ABSTRAKKata Kunci: Model Jigsaw, Model Konvensonal dan Hasil Belajar SiswaPenelitian ini berjudul perbandingan hasil belajar IPS Terpadu siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dan konvensonal (Penelitian di SMP Negeri 1…
ABSTRAKKata kunci : Inquiry, Discovery hasil belajar, IPS terpaduPerbandingan Hasil Belajar IPS terpadu yang diajarkan dengan metode pembelajaran inquiry dan metode discovery. Metode pembelajaran inquiry adalah merupakan kegiatan pembelajaran yang…
Kata kunci : Hasil belajar, geografi, demonstrasi, konvensionalKemampuan peserta didik dalam proses belajar memegang peran penting untuk meningkatkan hasil belajar. Geografi merupakan salah satu mata pelajaran yang diajarkan di tingkat SMA. Secara…
Hasil belajar merupakan suatu proses mental yang mengarah pada penguasaan pengetahuan, ketrampilan, dan proses kemampuan yang dimiliki siswa setelah menerima pengalaman belajarnya. Buku Saku adalah buku yang berukuran kecil yang mana berisi informasi…
Kata kunci: perbandingan, hasil belajar, geografi, ringkasan, buku sakuHasil belajar merupakan suatu proses mental yang mengarah pada penguasaan pengetahuan, ketrampilan, dan proses kemampuan yang dimiliki siswa setelah menerima pengalaman…
Kata kunci : Hasil Belajar, Geografi, Problem-Based Learning, Konvensional Penelitian ini adalah tentang perbandingan hasil belajar geografi yang menggunakan model pembelajaran Problem-Based Learning dan pendekatan konvensional di kelas X SMA…