HUBUNGAN AKTIVITAS BELAJAR KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK) DENGAN PEMENUHAN KEBUTUHAN TIDUR MAHASISWA FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH TAHUN 2014.

HUBUNGAN AKTIVITAS BELAJAR KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK) DENGAN PEMENUHAN KEBUTUHAN TIDUR MAHASISWA FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH TAHUN 2014.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONALUNIVERSITAS SYIAH KUALAFAKULTAS KEPERAWATAN SKRIPSIJuli 2014XIV Halaman + VI BAB+ 65 Halaman+ 12 Tabel + 2 Skema+ 9 Lampiran NURUL HALIMA1007101020021HUBUNGAN AKTIVITAS BELAJAR KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DENGAN PEMENUHAN KEBUTUHAN TIDUR MAHASISWA FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH TAHUN 2014ABSTRAKKurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) merupakan bentuk inovasi kurikulum terbaru. Dari kurikulum berbentuk Teacher Centered Content-Oriented (TCCO),diganti denganbentuk Student Centered Learning (SCL). Perubahan yang dilakukan menjadikan mahasiswa sebagai pusat pembelajaran dan tentunya hal ini berkaitan erat dengan bagaimana mahasiswa membagi waktu dan memenuhi kebutuhan tidurnya. Dalam penelitian bentuk SCL yang dipakai hanya 3 yaitu Small Group Discussion, Role Play, dan Problem Based Learning.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan aktivitas KBK dengan pemenuhan kebutuhan tidur pada mahasiswa di Fakultas Keperawatan Unsyiah Banda Aceh 2014. Penelitian ini berbentuk deskriptif korelatifyang menggunakan teknik pengambilan sampel dengan metode total sampling. Pengumpalan data dilakukan pada tanggal 19-21 Mei 2014 di Fakultas Keperawatan Unsyiah Banda Aceh. Jumlah sampel sebanyak 65 orang. Alat pengumpulan data berupa kuesioner yang berbentuk Dichotomous Choice.Pengolahan data dilakukan menggunakan SPSS dengan uji Chi-square. Berdasarkan hasil penelitian untuk variabel Aktivitas Kurikulum Berbasis Kompetensi : Small Small Group Discussionberada pada kategori normal 33 orang(50,8%), Role Playberada pada kategori tinggi 40orang (61,5%), Problem Based Learning berada pada kategori normal 38 orang (58,5). Untuk variabel pemenuhan kebutuhan tidur diperoleh hasil berada pada kategori tidak cukup 61 orang (93,8%). Dari hasil pengolahan data diperoleh nilai p-value (0,307)> dari ? = 0,05 sehingga H_0 diterima yang berarti tidak ada hubungan antara aktivitas Kurikulum Berbasis Kompetensi dengan pemenuhan kebutuhan tidur. Penulis menyarankan kepada pimpinanFakultas agar dapat meningkatkan dan mempertahankan mutu pendidikan sehingga bisa menghasilkan lulusan yang berkualitas. Kata kunci :KBK, Pemenuhan Kebutuhan Tidur, MahasiswaDaftar Bacaan : 21 Buku 3 Jurnal 2 Skripsi 2 Artikel (1999-2013).

Nurul halima

http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7945