HUBUNGAN LINGKUNGAN SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SMA NEGERI 8 BANDA ACEH

HUBUNGAN LINGKUNGAN SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SMA NEGERI 8 BANDA ACEH

ABSTRAKKata Kunci : Lingkungan Sekolah, Prestasi Belajar.Penelitian ini berjudul hubungan lingkungan sekolah dengan prestasi belajar siswa pada SMA Negeri 8 Banda Aceh. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui prestasi belajar siswa kelas 1 di SMA Negeri 8 Banda Aceh, untuk mengetahui hubungan antara lingkungan sekolah dengan prestasi belajar siswa kelas 1 di SMA Negeri 8 Banda Aceh. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 8 Banda Aceh sebanyak 237 orang siswa dan yang akan dijadikan sebagai sampel penelitian 25% dari jumlah populasi yaitu sebanyak 59 orang siswa. Penentuan sampel dilakukan secara proposional random sampling. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket dan pengolahan data yang digunakan korelasi product-moment. Sedangkan untuk pemberian skor angket pada nilai rata-rata di hitung berdasarkan alternative jawaban sampel dengan menggunakan skala likert. Hasil penelitian menunjukan bahwa prestasi belajar siswa rata-rata 3,78 menunjukan prestasi dalam kategori baik. Di lihat dari hubungan antara lingkungan sekolah dengan prestasi belajar pada siswa kelas X SMA Negeri 8 Banda Aceh, analisis nilai r_xy adalah 0,455. Ini menunjukan bahwa terdapat hubungan yang cukup antara lingkungan sekolah dengan prestasi belajar siswa. Hasil pengujian hipotesis juga menunjukkan nilai thitung sebesar 4,734 lebih besar dari ttabel sebesar 2,002 yang artinya Ha diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang siginifikan antara lingkungan sekolah dengan prestasi belajar pada siswa SMA Negeri 8 Banda Aceh.

Ersa Juarsa

http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=9823