GLOBALISASI TERHADAP PERILAKU SISWA SMP NEGERI 2 SIMEULUE TIMUR KABUPATEN SIMEULUE

GLOBALISASI TERHADAP PERILAKU SISWA SMP NEGERI 2 SIMEULUE TIMUR KABUPATEN SIMEULUE

ABSTRAKKata Kunci: Globalisasi, Perilaku siswa.Penelitian ini mengkaji tentang: Dampak Globalisasi terhadap Perilaku Siswa SMP Negeri 2 Simeulue Timur Kabupaten Simeulue. Tujuan penelitian: (1) Untuk mengetahui dampak globalisasi terhadap perilaku siswa SMP Negeri 2 Simeulue Timur Kabupaten Simeulue dan (2) Untuk mengetahui upaya guru untuk mengurangi dampak negatif globalisasi terhadap perilaku siswa SMP Negeri 2 Simeulue Timur Kabupaten Simeulue. Metode penelitian: Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru 10 orang dan siswa 30 orang. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini digunakan instrumen wawancara dan angket tertutup. Setelah data terkumpul melalui angket, selanjutnya data dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian: (1) Globalisasi memberikan dampak yang negatif terhadap perilaku siswa dalam proses pembelajaran, sehingga mengganggu pelaksanaan belajar mengajar dan (2) Upaya guru untuk mengurangi dampak negatif dari globalisasi adalah dengan memberikan pengarahan kepada siswa tentang dampak negatif dari globalisasi. Simpulan: (1) Dampak globalisasi terhadap perilaku siswa dari hasil penelitian adalah cenderung negatif, dimana siswa kebanyakan berperilaku menyimpang yang bertentangan dengan nilai-nilai dan norma-norma yang berlaku dalam masyarakat seperti membuka situs-situs pornografi baik melalui internet maupun handphone, pergaulan bebas, merokok di sekolah, dan berbangai perilaku menyimpang lainnya dan (2) Upaya guru untuk mengurangi dampak negatif globalisasi terhadap perilaku siswa adalah dengan memberikan pengarahan dan bimbingan agar siswa dapat melakukan aktivitas positif yang dapat memberi manfaat baik bagi dirinya maupun lingkungan sekitarnya, mengajak siswa untuk shalat dhuhur bersama sepulang sekolah, ikut dalam kegiatan kepramukaan, UKS, dan aktivitas positif lainnya. Saran: (1) Kepada pihak sekolah diharapkan agar dapat terus melakukan pembinaan terhadap perilaku siswa di sekolah, sehingga tidak menyimpang dari nilai-nilai dan norma-norma yang berlaku dalam masyarakat dan institusi pendidikan itu sendiri dan (2) Kepada orang tua dan masyarakat diharapkan agar dapat melakukan pengawasan terhadap perilaku siswa baik di rumah maupun di lingkungan masyarakat dan menjalin kerjasama yang baik dengan pihak sekolah untuk membina perilaku siswa yang sesuai dengan nilai-nilai dan norma-norma yang berlaku.

SRI WIDIANI

http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=9167