IMPLEMENTASI INSTRUMEN NONTES DALAM PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING DI SMAN BANDA

IMPLEMENTASI INSTRUMEN NONTES DALAM PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING DI SMAN BANDA

ABSTRAKKata Kunci : instrumen nontes , layanan bimbingan konselingTeknik nontes merupakan salah satu instrumen yang dapat membantu guru bimbingan konseling dalam mengidentifikasi masalah, mengenal potensi yang siswa miliki, mengenal karakter siswa dan membantu siswa secara optimal. Adapun tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui bagaimana prosedur penggunaan teknik non-tes yang dilakukan guru BK di sekolah dan Untuk mengetahui bagaimana kesesuaian teknik nontes dengan jenis data siswa yang dilaksanakan guru BK di sekolah.Penelitian ini menggunakan dua pendekatan, yaitu deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Sampel dalam penelitian ini merupakan guru bimbingan konseling SMAN Kota Madya Banda Aceh yang berjumlah 37 orang, Adapun alat pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan wawancara, setelah data terkumpul data diolah dengan menggunakan statistik deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Adapun hasil penelitian menunjukkan penggunaan teknik nontes dalam pelaksanaan layanan bimbingan konseling yang dilakukan guru bimbingan konseling disekolah termasuk dalam kriteria rendah, yaitu sebanyak 26 responden atau 70,27% memilih jawaban jarang dan Kesesuaian Teknik Nontes dengan Jenis Data Siswa yang dilaksanakan Guru BK termasuk dalam kriteria rendah, yaitu sebanyak 16 responden atau 43,24% memilih jawaban jarang. Hanya 11 orang yang memilih jawaban sering, yang artinya dari 37 guru BK yang memiliki kemampuan untuk melakukan alat nontes yang sesuai hanya 11 orang saja, sementara masih ada 9 guru BK ynag tidak pernah sama sekali melakukan teknik nontes dengan sesuai.

Banda Aceh

sri yusfa

Fakultas FKIP

2014

http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7490