KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENERAPAN MANAJEMEN KURIKULUM DI SMP NEGERI 1 KUALARNKABUPATEN BIREUEN

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENERAPAN MANAJEMEN KURIKULUM DI SMP NEGERI 1 KUALARNKABUPATEN BIREUEN

SCHOOL ADMINISTRATION AND MANAGEMENT

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENERAPAN MANAJEMEN KURIKULUM DI SMP NEGERI 1 KUALA KABUPATEN BIREUENOleh : ZulfadliNIM : 1109200050086Komisi Pembimbing: 1. Dr. Djailani AR, M. Pd.2. Dr. Sakdiah Ibrahim, M. Pd.ABSTRAK Manajemen merupakan kemampuan pimpinan dalam memperdayagunakan orang lain melalui kegiatan menciptakan dan mengembangkan kerjasama dalam mencapai tujuan organisasi secara efektif dan efesien. Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendapat informasi tentang: (1) Kemampuan kepala sekolah dalam perencanaan manajemen kurikulum; (2) Kemampuan kepala sekolah dalam kegiatan implementasi manajemen kurikulum; dan (3) Hambatan-hambatan yang dialami kepala sekolah dalam implementasi manajemen kurikulum di SMP Negeri 1 Kuala Kabupaten Bireuen. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah: kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan guru. Hasil penelitian men unjukkan: (1) Perencanaan manajemen kurikulum yaitu guru memiliki kompetensi atau kemampuan untuk membuat desain instruksional sesuai dengan kaedah -kaedah pedagogik yang dituangkan dalam rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP); (2) Pada pelaksanaan manajemen kurikulum kegiatan guru telah memiliki kompetensi penguasaan materi pembelajaran sesuai dengan bidang keahlian yang dimiliki; dan (3) Berdasarkan data hasil penelitian terhadap pelaksanaan evaluasi tidak terdapat perbedaan yang mendasar diantara guru dan sudah relatif baik dalam pelaksanaan evaluasi, namun masih terdapat kekurangan dalam melaksanakan penilaian, guru hanya menggunakan tes tulis sebagai bentuk penilaian.Kata Kunci: Kepemimpinan dan manajemen kurikulum

Banda Aceh

ZULFADLI

Fakultas Pasca Sarjana

2014

THS

id

http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=5932