IMMPLEMENTASI MANAJEMEN PENGAJARAN PAI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SD ATEUK KABUPATEN ACEH BESAR

IMMPLEMENTASI MANAJEMEN PENGAJARAN PAI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SD ATEUK KABUPATEN ACEH BESAR

IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENGAJARAN PAI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SDN ATEUK KABUPATEN ACEH BESAROleh: NurlinaNIM: 1109200050058Komisi Pembimbing:1. Dr. Nasir Usman, M. Pd2. Dr. Sakdiah Ibrahim, M. PdABSTRAKKemampuan guru dalam mengelola manajemen pengajaran merupakan salah satu indikator keberhasilan pelaksanaan pengajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah, karena Manajemen Pengajaran yang baik akan sangat mempengaruhi prestasi belajar siswa. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi hasil pengajaran PAI pada SD Ateuk Kuta Baro Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan metode: deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui: wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah: Kepala sekolah, wakil Kepala sekolah, Guru Pendidikan Agama Islam dan siswa di SD Ateuk Kuta Baro Aceh Besar. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Perencanaan pengajaran yang disusun berdasarkan pedoman yang berlaku, (2) Pelaksanaan pengajaran diawali dengan appersepsi dan dilanjutkan dengan penyajian materi, sedangkan pengelolaan kelas dengan mengkombinasikan kegiatan individu, kelompok dan klasikal. Hal ini terlihat dan cara guru menguasai materi sudah cukup memadai, dan masih ditemukan guru yang belum terbiasa dalam menggunakan media pembelajaran, (3) Evaluasi yang dilakukan guru dengan acuan KKM sesuai dengan indikator dalam standar kompetensi kelulusan mata pelajaran PAI, dan remedial lebih sering dilakukan setelah ujian, karena kemampuan siswa masih di bawah KKM. Evaluasi hasil pembelajaran masih menggunakan bentuk tes tulis dan tidak tertulis. Guru masih banyak yang belum melaksanakan analisis pembelajaran, sehingga masih diragukan kualitas yang digunakan. Selanjutnya kendala yang di hadapi guru PAI dalam melaksanakan evaluasi hasil belajar siswa adalah: kurangnya sarana pendukung pengajaran, keadaan peserta didik melebihi kapasitas dan motivasi peserta didik rendah serta belum maksimalnya dukungan masyarakat.Kata kunci : Manajemen Pengajaran dan Prestasi belajar

Banda Aceh

Nurlina

Fakultas Pasca Sarjana

2014

http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=5688