UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN SMALL-GROUP WORK DIKELAS X-8 SMA NEGERI 8 BANDA ACEH

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN SMALL-GROUP WORK DIKELAS X-8 SMA NEGERI 8 BANDA ACEH

ABSTRAKKata Kunci : Small-Group work, Hasil BelajarPenelitian ini bertujuan (1) Mengetahui peningkatan hasil belajar siswa. (2) Mengetahui aktifitas guru dan siswa pada proses belajar mengajar. (3) mengetahui kemampuan guru mengelola kelas dalam pembelajaran (4) Mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X-8 yang berjumlah 28 orang. Yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa pada mata pelajaran fisika dengan menggunakan strategi pembelajaran Small-Group work dikelas X-8 SMA Negeri 8 Banda Aceh. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar tes hasil belajar, lembar pengamatan aktivitas guru dan siswa, lembar pengamatan pengelolaaan pembelajaran dan lembar respon siswa terhadap pembelajaran. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) Penggunaan Strategi pembelajaran Small-Group work dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran fisika dikelas X-8 SMA Negeri 8 Banda Aceh. Pada siklus I ketuntasan individual 82% dan ketuntasan klasikal 50%. Pada siklus II ketuntasan siswa secara individual 89% dan ketuntasan klasikal 80%. Pada aiklus III ketuntasan individual 93% dan ketuntasan klasikal 90%. (2) Aktivitas guru dan siswa dalam penggunaan strategi pembelajaran Small-Group Work telah meningkatkan aktivitas siswa dalam bekerja sama dalam melakukan diskusi, bekerja sama dalam menyelesaikan lembar kerja siswa dan mempersentasikan hasil diskusi. Hal ini telah mencerminkan bahwa penggunaan strategi pembelajaran Small-Group Work lebih terpusat pada siswa. (3) Pengelolaan pembelajaran yang dilakukan oleh guru juga terlihat peningkatan yaitu pada siklus I 2,94, siklus II 3,31 dan siklus III 3,66 (4) Respon siswa setelah mengikuti kegiatan belajar mengajar fisika dengan menggunakan strategi pembelajaran Small-Group Work pada mata pelajaran fisika dari 28 orang siswa 96% siswa menyenangi kegiatan belajar mengajar dengan menggunakan strategi pembelajaran Small-Group work, dan strategi pembelajaran Small-Group Work dapat dilaksanakan untuk pembelajaran dimasa yang akan datang.

Safrida

http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=4460