PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING PADA MATERIHIMPUNAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJARSISWA KELAS VII SMP SWASTA MUHAMMADIYAHLANGSA TAHUN AJARAN 2012/2013

PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING PADA MATERIHIMPUNAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJARSISWA KELAS VII SMP SWASTA MUHAMMADIYAHLANGSA TAHUN AJARAN 2012/2013

ABSTRAKKegiatan pembelajaran di dalam kelas mempunyai peranan yang penting bagi keberhasilan peserta didik. Hanya melalui kegiatan pembelajaran yang efektif hasil belajar peserta didik akan dapat dicapai. Perkembangan dunia pendidikan telah banyak memberikan kontribusi dalam berbagai hal termasuk dalam rangka membantu meningkatkan hasil belajar. Oleh karena itu, penulis ingin melakukan penelitian yang berjudul Penerapan Pendekatan Problem Solving pada Materi Himpunan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Swasta Muhammadiyah Langsa Tahun Ajaran 2012/2013. Permasalahan dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah penerapan pembelajaran matematika pada Materi Himpunan menggunakan pendekatan Problem Solving sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa Kelas VII SMP Swasta Muhammadiyah Langsa. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan pendekatan Problem Solving yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika pada materi Himpunan di SMP Swasta Muhammadiyah Langsa. Subjek penelitian ini adalah siswa di Kelas VII SMP Swasta Muhammadiyah Langsa yang berjumlah 25 orang. Dalam melaksanakan penelitian tindakan kelas ini, peneliti melakukan perencanaan, pelaksanaan tindakan yang disertai dengan pengamatan setelah itu melakukan refleksi untuk mengetahui hasil yang didapat agar dapat diambil tindakan selanjutnya hingga penelitian ini dinyatakan tuntas dan meningkat. Hasil Belajar yang dimaksud dalam penelitian ini dikatakan tuntas apabila hasil tes yang diberikan setelah proses belajar mengajar mencapai KKM yang telah di tetapkan yaitu 65. Sebagai pendukung data hasil belajar siswa, penelitian ini juga mengambil data kemampuan guru mengajar dan aktivitas siswa. Teknik pengolahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif yang menggunakan rumus persentase sederhana. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa pembelajaran siswa Melalui Pendekatan Problem Solving Pada Materi Himpunan dapat meningkatkan hasil belajar siswa di Kelas VII SMP Swasta Muhammadiyah Langsa Tahun Pelajaran 2012/2013. Kata kunci : Pendekatan Pembelajaran, Problem Solving, materi Himpunan

Zulkarnain

http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=3636