Dublin Core
Title
Peningkatan Profesionalisme Guru Melalui Pendidikan Matematika Realistik
Subject
Teacher
Teacher Qualification
Mathematics
Teacher Qualification
Mathematics
Description
Dari kebanyakan penelitian ditemukan bahwa siswa sekolah dasar mengalami kesulitan dalam mempelajari matematika. Kesulitan yang paling sering ditemukan adalah berkaitan dengan aritmatika (bilangan dan sifat-sifatnya) serta menyelesaikan soal. Sasaran dan pengembangan profesionalisme guru adalah untuk meningkatkan kompetensi dan karakter siswa melalui pensisikan matematika realistik. USK bertanggung jawab dalam membantu peningkatan profesionalime guru dan penyiapan calon guru, sesuai dengan rencana induk penelitian (RIP) USk yaitu pengembangan pembelajaran Integratif berorientasi life skill dan berkarakter SD/SMP/SMA.
Creator
Prof. Dr, Rahmah Johar, M. Pd
Source
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan USK
Publisher
Unsyiah Press
Date
23 Desember 2019
Contributor
FKIP USK
Format
PDF
Language
Indonesia