PERSEPSI MAHASISWA PROGRAM STUDI KESEHATAN TERHADAP INTERPROFESSIONAL EDUCATION DI UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH TAHUN 2015

PERSEPSI MAHASISWA PROGRAM STUDI KESEHATAN TERHADAP INTERPROFESSIONAL EDUCATION DI UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH TAHUN 2015

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS SYIAH KUALAFAKULTAS KEPERAWATANSKRIPSI3 Agustus 2015xvi halaman + VI BAB + 70 Halaman + 13 tabel + 2 skema + 1 Gambar + 16 lampiranFAIDHIL1107101020083PERSEPSI MAHASISWA PROGRAM STUDI KESEHATAN TERHADAP INTERPROFESSIONAL EADUCATION UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH TAHUN 2015ABSTRAKInterprofessional education terjadi ketika beberapa mahasiswa profesi belajar untuk mengefektifkan kolaborasi dan meningkatkan pelayanan kesehatan. Interprofessional education adalah langkah yang diperlukan dalam mempersiapkan tenaga kesehatan yang lebih baik dan siap untuk menghadapi masalah kesehatan. Penelitian ini berfokus untuk mengetahui persepsi mahasiswa program studi kesehatan terhadap interprofessional education di Universitas Syiah Kuala Banda Aceh. Jenis penelitian deskriptif dengan desain cross sectional. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan metode Purposive Sampling dengan Teknik penarikan sampel (accidental sampling), dengan alat ukur berbentuk kuesioner dengan metode menggunakan angket. Sampel pada penelitian ini adalah mahasiswa dengan jumlah 105 orang. Hasil penelitian univariat menunjukkan bahwa: Persepsi mahasiswa program studi kesehatan terhadap Interprofessional Education dalam kategori baik yaitu (99,0%) dengan setiap sub variabel semua dalam kategeri baik yaitu kompetensi dan otonomi (98,1%), kebutuhan untuk bekerjasama (95,2%), bekerjasama yang sesungguhnya (99.0%). Kesimpulan dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa program studi kesehatan terhadap interprofessional education di Universitas Syiah Kuala berada dalam kategori baik. Dari kesimpulan penelitian ini diharapkan kepada pihak pengambil kebijakan di Universitas Syiah Kuala dalam merumuskan kurikulum untuk dapat mengembang metode pembelajaran interprofessional education sebagai sebuah upaya untuk menghasilkan lulusan mahasiswa kesehatan yang berkualitas dan mampu berkolaborasi dengan baik.Kata kunci: Persepsi, Program Studi Kesehatan, Interprofessional Education.Daftar Bacaan : 11 Buku + 21 Jurnal + 4 Skripsi + 4 Website (1988-2015)

Banda Aceh

FAIDHIL

Fakultas Kedokteran

2015

http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=15936