HUBUNGAN KEMAMPUAN MATEMATIKA TERHADA PPRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE DI SMA NEGERI 1 PEUKAN BARO

Dublin Core

Title

HUBUNGAN KEMAMPUAN MATEMATIKA TERHADA PPRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE DI SMA NEGERI 1 PEUKAN BARO

Subject

TEACHING-PHYSICS
EDUCATIONAL PSYCHOLOGY

Description

Kata kunci : Hubungan, Kemampuan Matematika, Prestasi Belajar, Elastisitas Dan Hukum HookeAda beberapa faktor yang menyebabkan nilai prestasi belajar fisika siswa rendah, salah satunya adalah kurangnya kemampuan matematika yang dimiliki oleh siswa. Fisika sebagai salah satu bidang studi yang abstrak lebih mudah dipahami dan dipecahkan masalahnya bila dipergunakan konsep-konsep fisika berbentuk matematika. Dalam hal ini kemampuan matematika digunakan dalam pemecahan masalah pada materi elastisitas dan hukum hooke. Dengan kata lain, adanya hubungan antara kemampuan matematika dengan prestasi belajar fisika siswa dalam pemecahan masalah pada materi elastisitas dan hukum hooke. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kemampuan matematika dengan prestasi belajar siswa dalam pemecahan masalah pada materi elastisitas dan hukum hooke di SMA Negeri 1 Peukan Baro.Pengumpulan data dilakukan dengan cara dokumentasi dan tes soal fisika. Analisis data dengan menggunakan korelasi product moment dan uji-t. Hasil analisis data menunjukkan harga r_xy=0,765 dan t_hitung=5,17. Pada taraf signifikan ?=0,05 dengan derajat kebebasan dk= (N-2) = 19, maka dari daftar distribusi t diperoleh t_tabel=2,09. Dapat dijelaskan bahwa Ho ditolak jika t_hitung>t_tabel (5,17>2,09) dan Ha diterima. Dengan demikian, terdapat hubungan positif yang signifikan antara kemampuan matematika dengan prestasi belajar belajar siswa dalam pemecahan masalah pada materi elastisitas dan hukum hooke di SMA Negeri 1 Peukan Baro.
Banda Aceh

Creator

AYU PUTRIANA

Publisher

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Date

2015

Format

KKI

Language

id

Identifier

http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=15655