PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA MATERI PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL RNDI KELAS VII MTSS AL.MANAR

PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA MATERI PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL RNDI KELAS VII MTSS AL.MANAR

ABSTRAKKata kunci: Pendekatan Scientific, Pertidaksamaan Linear Satu Variabel, Ketuntasan Belajar. Pendekatan Scientific adalah suatu strategi yang direncanakan untuk membantu siswa mengembangkan kemampuan berfikir tingkat tinggi dan kreatif. Melalui lima aktivitas belajar dalam penerapan pendekatan ini yaitu mengamati, menanya, mencoba, mengumpulkan data/eksperimen, mengasosiasi, dan mengomunikasikan dapat mengembangkan keterampilan berpikir untuk mengembangkan ingin tahu siswa, dengan menerapkan pendekatan scientific diharapkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran matematika mengalami peningkatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa pada materi Pertidaksamaan Linear Satu Variabel di kelas VII MTsS Al.Manar Aceh Besar melalui pendekatan scientific. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII MTsS Al.Manar yaitu sebanyak 4 kelas. Dari populasi tersebut yang menjadi sampel hanya satu kelas saja yaitu kelas VIIA sebanyak 25 siswa, penentuan sampel dilakukan secara Random Sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes, observasi kemampuan guru mengelola pembelajaran. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan uji-t. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa melalui penerapan pendekatan scientific siswa dapat mencapai ketuntasan belajar pada materi Pertidaksamaan Linear Satu Variabel di kelas VII MTsS Al.Manar Aceh Besar.

MARZANNAH

http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=13006