UPAYA GURU DALAM MENINGKATKANKEMANDIRIAN BELAJAR RNSISWADI SMP NEGERI 1 KUTABARO

UPAYA GURU DALAM MENINGKATKANKEMANDIRIAN BELAJAR RNSISWADI SMP NEGERI 1 KUTABARO

TEACHERS

ABSTRAKKata Kunci: Upaya Guru, Kemandirian Belajar SiswaPenelitian ini membahas tentang: Upaya Guru dalam MeningkatkanKemandirian Belajar Siswa di SMP Negeri 1 Kuta Baro. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui upaya yang harus dilakukan guru dalam meningkatkan kemandirian belajar siswa di SMP Negeri 1 Kuta Baro Aceh Besar. (2) Untuk mengetahui faktor penghambat dan pendorong dalam upaya meningkatkan kemandirian belajar siswa di SMP Negeri 1 Kuta Baro Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara. Subjek dalam penelitian ini adalah: 12 guru yang berada di SMP Negeri 1 Kuta Baro. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya yang dilakukan guru dalam meningkatkan kemandirian belajar siswa di SMP Negeri 1 Kuta Baro adalah guru hendaknya merencanakan pembelajaran yang menuntut siswa banyak melakukan aktivitas belajar sendiri atau mandiri, memberikan dorongan pada awal pembelajaran, menginformasikan padasiswa mengenai kekuatan belajar, mengarahkan siswa pada kegiatan belajar, memberikan penguatan akan tantangan belajar untuk mencapai tujuan sehinggapuncak keberhasilan di raih. Dalam hal ini guru hendaknya mampu mengarahkan siswa agar memiliki kesadaran dari hati nurani untuk berusaha senantiasa belajar dengan baik, sehingga mencapai tujuan dengan hasil yang memuaskan. Faktor penghambat dalam upaya meningkatkan kemandirian belajar siswa adalah kurangnya minat siswa dalam belajar, karena sebagian siswa jika diberi tugas oleh guru harus disertai dengan adanya sanksi agar mereka mau mengerjakannya. Sedangkan, faktor pendorong dalam meningkatkan kemandirian belajar siswa adalah selain dari niat siswa sendiri, guru dapat memberikan metode-metode pembelajaran yang bervariasi, menggunakan media pembelajaran yang baik, serta harus sesuai dengan tujuan pembelajaran agar siswa tidak merasa bosan, memberikan kebebasan kepada siswaapakah siswa ingin belajar secara individu, berkelompok/berdiskusi atau bahkan belajar di luar kelas

Banda Aceh

Chairiah Lismaya Fitri

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

2014

SKR

id

http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=12806