PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI MATERI GERAK PADA TUMBUHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII5 DI SMP NEGERI 11 BANDA ACEH

PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI MATERI GERAK PADA TUMBUHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII5 DI SMP NEGERI 11 BANDA ACEH

ABSTRAKKata Kunci: Media animasi, hasil belajar, gerak pada tumbuhan Penggunaan Media Animasi Materi Gerak pada Tumbuhan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SMP Negeri 11 Banda Aceh.Penelitian ini berangkat dari latar belakang perlunya media animasi dalam proses belajar mengajar sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa yang maksimal. Penelitian mengenai Penggunaan Media Animasi ini dilakukan pada tanggal 10 sampai dengan 19 Maret 2014 bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas VIII5 SMP Negeri 11 Banda Aceh dalam materi gerak pada tumbuhan melalui penerapan penggunaan media animasi. Subjek penelitian ini adalah 16 orang siswa Kelas VIII5 SMP Negeri 11 Banda Aceh Semester II tahun ajaran 2014/2015. Pelaksanaan penelitian ini dilaksanakan dalam bentuk siklus yang terdiri atas empat kegiatan, perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi dan evaluasi, refleksi. Data yang terkumpul berupa hasil belajar siswa dianalisis secara kuantitatif, sedangkan data berupa aktivitas siswa dikumpulkan menggunakan lembar observasi dianalisis secara kualitatif. Hasil analisis data tersebut adalah sebagai berikut: (1) Hasil belajar biologi setelah dikelompokkan menjadi 5 kategori, baik sekali 37,5%, baik 56,25%, cukup 6,25% dengan nilai rata-rata 76,94, skor tertinggi 84,36, nilai terendah 62,16, dan ketuntasan kelas 93,75%. (2) Aktivitas siswa yang bersifat positif seperti mendengarkan penjelasan guru, bertanya, menjawab atau menanggapi pertanyaan, menulis materi penting, bekerjasama dalam kelompok, membaca buku paket atau materi, mengalami peningkatan persentase pada setiap pertemuan. Aktivitas yang bersifat negatif seperti belajar pelajaran lain, mengganggu teman, dan keluar masuk kelas, mengalami penurunan persentase pada setiap pertemuan. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan media animasi materi gerak pada tumbuhan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII5 di SMP Negeri 11 Banda Aceh, dengan nilai ketuntasan kelas (klasikal) 93,75%.

JULIAR

http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=11376