HUBUNGAN PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF, PARITASRNDAN PENGETAHUAN IBU TERHADAP STATUS GIZIRNMURID TAMAN KANAK - KANAK FAKULTASRNKEGURUAN ILMU PENDIDIKAN UNSYIAHRNKOTA BANDA ACEH

HUBUNGAN PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF, PARITASRNDAN PENGETAHUAN IBU TERHADAP STATUS GIZIRNMURID TAMAN KANAK - KANAK FAKULTASRNKEGURUAN ILMU PENDIDIKAN UNSYIAHRNKOTA BANDA ACEH

Taman kanak-kanak (TK) merupakan awal pengenalan anak dari suatu lingkungansosial yang ada di masyarakat umum di luar keluarga. Jika dilihat dari segi umur,anak TK berada pada usia 4-6 tahun, yaitu masa dimana anak masih sangatmembutuhkan suplai makanan dan gizi dalam jumlah yang cukup dan memadai.Kekurangan gizi pada masa ini dapat menimbulkan gangguan pertumbuhan danperkembangan anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknyahubungan pemberian ASI Eksklusif, pengetahuan ibu dan paritas tehadap statusgizi. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif analitik denganpendekatan cross sectional, subjek penelitian terdiri atas 175 orang murid tamankanak-kanak FKIP Unsyiah Kota Banda Aceh dan ibu mereka yang dipilih secaratotal sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner, pengukuran berat badan dantinggi badan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar status gizimurid TK menurut indeks IMT/U berada dalam kategori normal yaitu sebesar65,14%, Pemberian ASI eksklusif sebesar 70,85%, pengetahuan baik sebesar85,71% dan paritas ? 4 anak sebesar 89,14%. Berdasarkan hasil uji chi squareterdapat hubungan yang signifikan antara pemberian ASI eksklusif dengan statusgizi (p=0,004, OR 2,645; 1,348-5,189), terdapat hubungan yang signifikan antarapengetahuan ibu dengan status gizi (p=0,017, OR 2,789; 1,178-6,603) danterdapat hubungan yang signifikan antara paritas dengan status gizi (p=0,026, OR2,915; 1,104-7,696).Kata kunci : ASI eksklusif, pengetahuan ibu, paritas, taman kanak-kanak, statusgizi

Aznil Fajri

http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=11308