994 10 15608 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Anuwar Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=9150 Title A name given to the resource PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PETA PADA MATERI PERISTIWA SEKITAR PROKLAMASI KEMERDEKAAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DI SD NEGERI 26 BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource AZRIN ADHA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013 Description An account of the resource Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource SKR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=3878 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Subject The topic of the resource MEDIA MAP LEARNING OUTCOMES EDUCATIONAL MEDIA Title A name given to the resource PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PETA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 5 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2013-2014 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Ayatullah Sealian Description An account of the resource ABSTRAKKata Kunci: Media, Power Point, Animasi, FisikaDunia pendidikan dewasa ini telah menunjukan kemajuan yang sangat tinggi seiring dengan kemajuan ilmu pengatahuan dan teknologi. Perkembangan tersebut menuntut adanya usaha persiapan peserta didik agar dapat turut serta dalam upaya pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bagi generasi berikutnya. Teknologi komunikasi yang modern telah merubah wajah dunia, salah satunya dengan adanya inovasi teknologi komunikasi pendidikan dalam bentuk pendayagunaan media berupa: penyajian pelajaran dengan menggunakan berbagai media seperti komputer, radio, televisi, film, dan sebagainya sehingga akan memberikan arti tersendiri bagi proses berkomunikasi antara manusia. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui penggaruh penggunaan media power point terintegrasi dengan animasi terhadap hasil belajar fisika siswa SMAN 5 Banda Aceh dan untuk mengetahui respon siswa terhadap penggunaan media power point terintegrasi dengan animasi dalam pelaksanaan belajar mengajar. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuntitatif, sedangkan jenis penelitian ini adalah eksperimen dan dengan menggunakan analisis deskriptif. Dalam kegiatan pengumpulan data, peneliti menggunakan intrumen tertulis atau tes berupa sejumlah soal yang diberikan kepada siswa dan angket untuk mengetahui respon siswa. Delam penggunaan uji homogenitas yang digunakan untuk mendapatkan sampel dan untuk melihat kelas kontrol dan eksperimen bersifat homogen. Untuk mengetahui ada pengaruh atau tidaknya perbedaan hasil belajar yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol, maka dilakukan uji hipotesis. Uji hipotesis yang digunakan adalah uji t dengan kriteria pihak kanan denga taraf signifikan 0,05, dan untuk mengetaui respon siswa digunakan uji presentasi. Berdasarkan hasil pengolahan data yang telah dianalis dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media power point terintegrasi denga animasi terhahap hasil belajar siswa pada kelas eksperimen dan respon siswa terhadap penggunaan media power point terintegrasi dengan animasi sangat positif Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=9618 Title A name given to the resource PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POWER POINT TERINTEGRASI DENGAN ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA NEGERI 5 BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Suci Rizkina Tari Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Description An account of the resource Kata kunci: pengaruh, media simulasi virtual, hasil belajar fisikaPenelitian ini mengkaji tentang penggunaan media simulasi virtual terhadap hasil belajar fisika siswa SMA Laboratorium Unsyiah Banda Aceh. Adapun tujuan penelitian ini yaitu mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan media simulasi virtual terhadap hasil belajar fisika siswa SMA Laboratorium Unsyiah Banda Aceh. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas XI IPA SMA Laboratorium Unsyiah Banda Aceh tahun pelajaran 2014/2015 yang berjumlah 120 siswa. Penentuan sampel dilakukan menggunakan teknik purposive sampling. Sehingga diperoleh sampel penelitian ini adalah 20 siswa kelas XI IPA 3 (kelas eksperimen) dan 20 siswa kelas XI IPA 2 (kelas kontrol). Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen kuasi dengan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan pengolahan data dilakukan menggunakan uji statistik yaitu uji t. Berdasarkan analisis data menggunakan uji t diperoleh bahwa terdapat pengaruh penggunaan media simulasi virtual terhadap hasil belajar fisika siswa SMA Laboratorium Unsyiah Banda Aceh. Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource SKR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=13282 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Subject The topic of the resource SIMULATION - INSTRUCTIONAL USE Title A name given to the resource PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA LABORATORIUM UNSYIAH BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Putri Afliana Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=5194 Title A name given to the resource PENGARUH PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BENDA DAN SIFATNYA RNDI KELAS IV SDN 69 BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource NURUL AMELIA ADHA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013 Description An account of the resource Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource SKR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=2735 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Subject The topic of the resource METHOD OF DEMONSTRATION LEARNING OUTCOMES TEACHING METHODS Title A name given to the resource PENGARUH PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GAYA DI KELAS IV SD NEGERI 62 BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource mutia rahmi Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7476 Title A name given to the resource PENGARUH PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN PADA MATERI GAYA DI KELAS IV SD NEGERI BABAH KRUENG KABUPATEN PIDIE JAYA Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource KHAIRANI Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=6382 Title A name given to the resource PENGARUH PENGGUNAAN METODE RESITASI TERHADAP HASIL BELAJAR PADA PELAJARAN IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI PANTE KAREUNG KABUPATEN ACEH BESAR Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Nadia Rahayu Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Description An account of the resource Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource SKR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=12927 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Subject The topic of the resource TYPE JIGSAW AND TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TEACHING METHODS Title A name given to the resource PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA SMP NEGERI 6 BANDA ACEH DITINJAU DARI MOTIVASI SISWA Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Rosnita Description An account of the resource ABSTRAKKata kunci: pengaruh, Student Facilitator And Explaining, hasil belajar, IPS TerpaduPembelajaran kooperatif tipe Student Facilitator And Explaining merupakansuatu model pembelajaran dimana siswa mempresentasikan ide atau pendapat padasiswa lainnya. Penelitian ini dilakukan di MTsN Tungkob Aceh Besar pada materilingkungan hidup. Rumusan masalah penelitian ini apakah penggunaan modelpembelajaran kooperatif tipe Student Facilitator and Explaining berpengaruh terhadaphasil belajar IPS Terpadu siswa Kelas VIII MTsN Tungkob Aceh Besar. Tujuanpenelitian ini adalah untuk mengatahui pengaruh penggunaan model pembelajarankooperatif tipe Student Facilitator And Explaining terhadap hasil belajar IPS Terpadusiswa kelas VIII MTsN Tungkob Aceh Besar. Populasi penelitian ini adalah seluruhsiswa kelas VIII MTsN Tungkob yang terdiri atas 6 kelas yang berjumlah 168 siswa,adapun yang menjadi sampel penelitian ini adalah kelas VIII3 sebagai kelaseksperimen dan VIII4 sebagai kelas kontrol yang masing-masing kelas berjumlah 25siswa. Metode pengambilan sampel penelitian ini diambil secara purposive sampling.Pengumpulan data dilakukan melalui soal pre-test dan post-test, teknik pengolahandata dilakukan dengan uji-t. Hasil pengolahan data diperoleh bahwa = 2,67 dan= 1,68, berarti > dengan demikian H0 ditolak. Artinya terdapatpengaruh yang positif dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipeStudent Facilitator And Explaining terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelasVIII MTsN Tungkob Aceh Besar pada materi lingkungan hidup. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=16056 Title A name given to the resource PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII MTSN TUNGKOB ACEH BESAR