963 10 15608 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Nurbaiti Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Description An account of the resource Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource SKR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=12688 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Subject The topic of the resource WRITING SKILLS - ELEMENTARY EDUCATION Title A name given to the resource KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 8 BANDA ACEH http://unsyiana.usk.ac.id/files/original/e6c9550b7920c001f6908d8de6ffe171.pdf e47fb673ce4a8e27217c179413227fa0 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource News Clipping Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Konseling Unsyiah Helat Konferensi Internasional Subject The topic of the resource Prodi Bimbingan Konseling, FKIP Unsyiah menggelar konferensi internasional menghadirkan pemateri Indonesia dan Malaysia. Kegiatan yangmenggangkat tema “Tough Generation For A Better World (TGBW)”, digelar di Auditorium Lt.III FKIP Unsyiah. Description An account of the resource Konferensi ini diisi oleh Prof. Dr. Sunaryo Kartadinata (Indonesia), Prof. Dr. Ramlee Mustapha (Malaysia), dan Dr. Abd. Rahim Razali (Malaysia). Diharapkan dengan adanya acara ini dapat menjadi contoh bagi mahasiswa kita lebih aktif dan terlibat langsung di kegiatan. Creator An entity primarily responsible for making the resource Nurbaity, S.Pd., M.Ed Source A related resource from which the described resource is derived http://unsyiah.ac.id Publisher An entity responsible for making the resource available Unsyiah.ac.id Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 14 November 2016 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource FKIP Unsyiah Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF File Language A language of the resource Indonesia Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource e-Journal USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Nurbaya M. Ali, Siti Zahri Harun, Cut AR, Djailani Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015-08-01 Description An account of the resource Abstract: Style or manner of a school principal in his capacity as leader largely determine success in improving teacher performance under his leadership. The purpose of this study was to obtain data on (1) the principal's leadership style in improving labor discipline, (2) the principal's leadership style to motivate the work of teachers, (3) the principal's leadership style in increasing responsibilities and (4) constraints faced by principals in improving teacher performance. By using a qualitative approach, data collection techniques of observation, interviews and documentary studies, research subjects principals, and teachers, the data analysis techniques with qualitative analysis. This study shows that (1) the principal's leadership style instructive apply (telling) in improving discipline, (2) applying the principal consultative leadership style (selling) in improving work motivation of teachers, (3) the principal's leadership style apply discretionary (delegating) in improving the teacher's responsibility, and (4) the obstacles faced by the school principal that the decline in teacher discipline, teacher performance lack of motivation, and low sense of responsibility in the learning of teachers. It is recommended that the principals can implement a better leadership style or varied so that the desired goal can be achieved with good and maximum.Keywords: Principal Leadership Styles and Teacher PerformanceAbstrak: Gaya atau cara seorang kepala sekolah dalam kapasitasnya sebagai pemimpin sangat menentukan keberhasilan peningkatan kinerja guru di bawah pimpinannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan data tentang (1) gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan disiplin kerja, (2) gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan motivasi kerja guru, (3) gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan tanggung jawab dan  (4) kendala-kendala yang dihadapi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. Melalui pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Penelitian ini menunjukkan bahwa (1) kepala sekolah menerapkan gaya kepemimpinan instruktif (telling) dalam meningkatkan kedisiplinan, (2) kepala sekolah menerapkan gaya kepemimpinan konsultatif (selling) dalam meningkatkan motivasi kerja guru, (3) kepala sekolah menerapkan gaya kepemimpinan delegatif (delegating) dalam meningkatkan tanggung jawab guru, dan (4) kendala-kendala yang dihadapi kepala sekolah yaitu menurunya kedisiplinan guru, kurangnya motivasi kinerja guru, dan rendah rasa tanggung jawab guru dalam pembelajaran. Disarankan agar kepada kepala sekolah dapat menerapkan gaya kepemimpinan yang l Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://jurnal.unsyiah.ac.id/JAP/article/view/2566 Language A language of the resource eng Publisher An entity responsible for making the resource available Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah Relation A related resource http://jurnal.unsyiah.ac.id/JAP/article/view/2566/2425 Rights Information about rights held in and over the resource Copyright (c) 2015 Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah Source A related resource from which the described resource is derived Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah; Vol 3, No 2: Mei 2015 2302-0156 2302-0156 Title A name given to the resource GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA SD NEGERI LAMBARO ANGAN Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource nurbayani Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Description An account of the resource ABSTRAKKata Kunci : Menganalisis butir soal ujian semester ganjilSoal dikatakan baik apabia soal tersebut mempunyai butir-butir soal dengan tingkat kesukaran yang tidak terlalu sukar. Penelitian terhadap tes yang dibuat guru harus dilakukan dan sangat berguna dalam menjalankan proses pembelaajaran. Terdapat tiga masalah yang berhubungan dengan analisis soal yaitu bagaimanakah tingkat kesukaran, daya pembeda butir soal tes buatan guru pelajaran matematika, dan pola jawaban siswa dalam menjawab soal tes buatan guru pelajaran matematika pada ujian semester ganjil tahun pelajaran 2012-2013 di kelas V SD Negeri 1 Peukan Bada Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesukaran, daya pembeda butir soal tes buatan guru pelajaran matematika, dan mengetahui pola jawaban siswa dalam menjawab soal tes buatan guru pelajaran matematika pada ujian semester ganjil tahun pelajaran 2012-2013 di kelas V SD Negeri 1 Peukan Bada Aceh Besar. Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber dan subjek penelitian ini adalah seluruh lembar jawaban siswa kelas V SD Negeri 1 Peukan Bada Aceh Besar yang menjadi subjek penelitian adalah seluruh siswa yang mengikuti ujian semester ganjil pelajaran matematika tahun pelajaran 2012-2013 yang berjumlah 31 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi yaitu dengan mengumpulkan data berupa lembar jawaban siswa pada ujian semester ganjil berbentuk pilihan ganda sebanyank 20 butir soal. Selanjutnya data tersebut dianalisis tingkat kesukaran, daya pembeda dan pola jawaban atau pengecoh soal. Dari hasil analisis tingkat kesukaran soal tergolong sedang, yaitu 50% tergolong sedang, dan 50% tergolong mudah. Dari segi daya pembeda soal terlihat bahwa 40% tergolong buruk, 25% tergolong cukup, dan 35% tergolong baik. Sedangkan analisis pola jawaban atau pengecoh, terlihat bahwa 30% berfungsi dengan baik, 30% ditulis kembali karena kurang baik, 20% ditolak karena kurang baik, dan 20% kurang baik dan ditolak berarti soal ini harus diganti. Banda Aceh Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=4223 Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas FKIP Title A name given to the resource ANALISIS BUTIR SOAL PELAJARAN MATEMATIKA PADA UJIAN SEMESWTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2012-2013 DI KELAS V SD NEGERI 1 PEUKAN BADA ACEH BESAR Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource nurbayani Description An account of the resource ABSTRAKKata Kunci : Menganalisis butir soal ujian semester ganjilSoal dikatakan baik apabia soal tersebut mempunyai butir-butir soal dengan tingkat kesukaran yang tidak terlalu sukar. Penelitian terhadap tes yang dibuat guru harus dilakukan dan sangat berguna dalam menjalankan proses pembelaajaran. Terdapat tiga masalah yang berhubungan dengan analisis soal yaitu bagaimanakah tingkat kesukaran, daya pembeda butir soal tes buatan guru pelajaran matematika, dan pola jawaban siswa dalam menjawab soal tes buatan guru pelajaran matematika pada ujian semester ganjil tahun pelajaran 2012-2013 di kelas V SD Negeri 1 Peukan Bada Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesukaran, daya pembeda butir soal tes buatan guru pelajaran matematika, dan mengetahui pola jawaban siswa dalam menjawab soal tes buatan guru pelajaran matematika pada ujian semester ganjil tahun pelajaran 2012-2013 di kelas V SD Negeri 1 Peukan Bada Aceh Besar. Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber dan subjek penelitian ini adalah seluruh lembar jawaban siswa kelas V SD Negeri 1 Peukan Bada Aceh Besar yang menjadi subjek penelitian adalah seluruh siswa yang mengikuti ujian semester ganjil pelajaran matematika tahun pelajaran 2012-2013 yang berjumlah 31 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi yaitu dengan mengumpulkan data berupa lembar jawaban siswa pada ujian semester ganjil berbentuk pilihan ganda sebanyank 20 butir soal. Selanjutnya data tersebut dianalisis tingkat kesukaran, daya pembeda dan pola jawaban atau pengecoh soal. Dari hasil analisis tingkat kesukaran soal tergolong sedang, yaitu 50% tergolong sedang, dan 50% tergolong mudah. Dari segi daya pembeda soal terlihat bahwa 40% tergolong buruk, 25% tergolong cukup, dan 35% tergolong baik. Sedangkan analisis pola jawaban atau pengecoh, terlihat bahwa 30% berfungsi dengan baik, 30% ditulis kembali karena kurang baik, 20% ditolak karena kurang baik, dan 20% kurang baik dan ditolak berarti soal ini harus diganti. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=4224 Title A name given to the resource ANALISIS BUTIR SOAL PELAJARAN MATEMATIKA PADA UJIAN SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2012-1013 DI KELAS V SD NEGERI 1 PEUKAN BADA ACEH BESAR Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource e-Journal USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Nurcahyo, Wisnu Prastowo, Joko P, Priyowidodo Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015-09-13 Description An account of the resource Penelitian ini bertujuan mengetahui tingkat prevalensi Toxoplasma pada kucing dan menyusun basis epidemiologis pada kucing yang sangat penting dalam peranannya sebagai hospes definitif toksoplasmosis. Sampel serum darah dan feses kucing digunakan dalam penelitian ini. Metode pemeriksaan menggunakan card agglutination Toxoplasma test (CATT) Pastorex™ Toxo kit dan metode sentrifus. Data yang dip eroleh dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat prevalensi Toxoplasma dengan pemeriksaan serum darah kucing sebesar 6,8% dan pemeriksaan feses sebesar 9,4%. Infeksi toksoplasmosis yang terjadi pada kucing secara umum dari pemeriksaan klinis tidak mempunyai gejala yang spesifik. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/x-empty Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://jurnal.unsyiah.ac.id/JKH/article/view/2639 10.21157/j.ked.hewan.v8i2.2639 Language A language of the resource eng Publisher An entity responsible for making the resource available Syiah Kuala University Relation A related resource http://jurnal.unsyiah.ac.id/JKH/article/view/2639/2491 Rights Information about rights held in and over the resource Copyright (c) 2016 by author and J. Ked. Hewan http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 Source A related resource from which the described resource is derived Jurnal Kedokteran Hewan - Indonesian Journal of Veterinary Sciences; Vol 8, No 2 (2014): J. Ked. Hewan Jurnal Kedokteran Hewan; Vol 8, No 2 (2014): J. Ked. Hewan 2502-5600 1978-225X Title A name given to the resource IDENTIFIKASI TOKSOPLASMOSIS PADA FESES KUCING SECARA MIKROSKOPIS DAN SEROLOGIS Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Nurdiana Description An account of the resource Kata kunci: Tipe Think Pair Share, Ketuntasan Hasil BelajarPenelitian ini berjudul: ketuntasan hasil belajar siswa pada materi kelangkaansumber daya ekonomi dengan menggunakan model pembelajaran kooperatfi tipeThink Pair Share di SMP Negeri 1 Panga. Tujuan penelitian ini adalah untukmengetahui: 1. Ketuntasan hasil belajar siswa pada materi kelangkaan sumber dayaekonomi melalui model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) di SMPNegeri 1 Panga. 2. Kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran kooperatif tipeThink Pair Share (TPS) pada materi kelangkaan sumber daya ekonomi di SMPNegeri 1 Panga. 3. Aktivitas siswa dalam pembelajaran kooperatif tipe Think PairShare (TPS) pada materi kelangkaan sumber daya ekonomi di SMP Negeri 1 Panga.4. Respon siswa terhadap model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share(TPS) pada materi kelangkaan sumber daya ekonomi di SMP Negeri 1 Panga.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 35orang. Sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII-b yang berjumlah 16orang. Pembelajaran ini dilakukan dengan satu kali pertemuan. Tehnik pengumpulandata dilanjutkan dengan test, observasi, dan angket, sedangkan analisis data diolahdengan persentase. Berdasarkan hasil pengolahan data setelah pelaksanaanpembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share, siswa mengalami peningkatanprestasi belajarnya dilihat dari ketuntasan belajar klasikal yaitu dari 37,5% (hasil testawal) menjadi 81,25% (hasil test akhir), kemampuan guru berada pada kategori baiksedangkan aktivitas siswa baik, hasil angket respon siswa dikategorikan senangterhadap pelaksanaan pembelajaran kooperatif tipe TPS. Berdasarkan hasil penelitiandapat disimpulkan bahwa pembelajaran kooperatif tipe TPS ada peningkatanprestasi belajar dan hasil belajar banyak tuntas. Oleh karena itu pembelajarankooperatif tipe TPS dapat menuntaskan hasil belajar siswa dalam pelajaran padamateri kelangkaan sumber daya ekonomi dikelas VIII-b di SMP Negeri 1 Panga. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=6696 Title A name given to the resource KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KELANGKAAN SUMBER DAYA EKONOMI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS)RNDI SMP NEGERI 1 PANGA Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Nurdiana Description An account of the resource ABSTRAKKata Kunci : Metakognitif, Hasil BelajarMetakognitif adalah salah satu pendekatan pembelajaran yang digunakan untuk meningkatkan kesadaran siswa dalam proses belajarnya baik yang diketahui maupun yang tidak diketahuinya. Metakognitif memiliki manfaat bagi siswa dalam mengontrol kegiatan belajar siswa sehingga siswa dapat meningkatkan kegiatan kognitifnya dalam proses belajar mengajar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah dengan menggunakan pendekatan metakognitif dapat meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran Fisika kelas XI IPA2 di SMA Laboratorium Unsyiah. Penelitian ini bertujuan (1) Mengetahui peningkatan hasil belajar siswa. (2) Mengetahui aktifitas guru dan siswa pada proses belajar mengajar. (3) Mengetahui keterampilan guru dalam pengelolaan pembelajaran. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA2 yang berjumlah 31 orang. Yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa dengan menggunakan pendekatan metakognitif pada materi Teori Kinetik gas di SMA Laboratorium Unsyiah. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar pengamatan aktivitas guru dan siswa, dan lembar pengamatan pengelolaaan pembelajaran. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) Penggunaan pendekatan metakognitif dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Teori Kinetik Gas di SMA Laboratorium Unsyiah, (2) Aktivitas guru dan siswa dalam penggunaan pendekatan metakognitif telah meningkatkan aktivitas siswa dalam kegiatan dan pemahaman kognitifnya serta dapat bekerja sama dalam melakukan diskusi, dalam menyelesaikan lembar diskusi dan mempersentasikan hasil diskusi. (3) Pengelolaan pembelajaran yang dilakukan oleh guru juga terlihat peningkatan yaitu pada siklus I yaitu 2,73, dan siklus II yaitu 3,34. Jadi pada pembelajaran di masa yang akan datang dapat digunakan pendekatan metakognitif untuk materi yang sesuai. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=6961 Title A name given to the resource PENERAPAN PENDEKATAN METAKOGNITIF DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWARNDI SMA LABORATORIUM UNSYIAH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource nurdiana sukma Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013 Description An account of the resource Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource SKR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=2549 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Pertanian Subject The topic of the resource CHOCOLATE AGRICULTURAL - ECONOMICS ASPECTS CONSUMERS Title A name given to the resource ANALISIS PERSEPSI KONSUMEN TERHADAP PRODUK COKELAT DI KOTA BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Nurdiani Muliana Sitakar Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=16317