932 10 15608 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Nisa Thaharah Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=3659 Title A name given to the resource EFEKTIVITAS KOMUNIKASI INTERPERSONAL PEDAGANG ETNIS TIONGHOA DENGAN PEDAGANG ACEH DALAM BERBISNIS(Suatu Studi Pada Pedagang di Gampong Peunayong, Banda Aceh Dalam Berbisnis Grosir dan Kelontong) Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource nisa winanda Description An account of the resource ABSTRACTTesticular torsion can have an impact on the contralateral testis. Antioxidant therapyis one of option therapy after testicular torsion. One of the antioxidan is curcumin.The purpose of this study was to determine the effect of turmeric extract (Curcumadomestica Val.) on Sertoli cell morphology and number of contralateral testis aftertesticular torsion in rats (Rattus norvegicus). This study used a completelyrandomized design (RAL) consisting of 30 white Wistar male rats and divided into 3groups: control group (KO), the treated group P1 torque of 3600 for 4 hours to themedial and given a turmeric extract as much as 50 mg/kg body weight/day orally in asingle dose administered every day for 30 days and P2 groups were given the sametreatment but were not given the extract of turmeric. Both treatment groups wereobserved on day 30. Results of one-way ANOVA statistical analysis obtainedp Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=4997 Title A name given to the resource PENGARUH PEMBERIAN EKSTRAK KUNYIT (CURCUMA DOMESTICA VAL) TERHADAP SEL SERTOLI TESTIS KONTRALATERAL PASCA TORSIO TESTIS PADA TIKUS PUTIHRN(RATTUS NORVEGICUS) Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource NISAUL HASANAH Description An account of the resource ABSTRAKNISAUL HASANAH,KETERLIBATAN PEREMPUAN DALAM STRUKTUR PEMERINTAHAN PADA DINAS KABUPATEN ACEH BARAT DAYA(Suatu Kajian dari Perspektif Gender)Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Syiah Kuala(vii, 79), pp., bibl.,app. (Dr. Syarifuddin Hasyim, SH, M.Hum dan Ishak, SH, MH)Pemerintahan Kabupaten Aceh Barat Daya yang terdiri dari 15 dinas dan 8 badan yang bekerja di Pemerintah di Kabupaten Aceh Barat Daya baik di sektor pendidikan, pembangunan, ekonomi, kebudayaan dan lainnya adalah wadah yang bertujuan untuk memajukan daerah. Dinas dan Badan mempunyai kewajiban dan wewenang untuk mengawal, menjalankan, dan memfasilitasi berbagai kebutuhan untuk kemajuan daerah. Kepala Dinas atau badan yang di kepalai oleh Perempuan dianggap belum cukup mampu untuk mengemban amanah dalam pembangunan daerah. Sehingga kepala Dinas dan Badan yang di kepalai perempuan merasa terdiskriminasi dengan segala kebijakan-kebijakan yang ada di daerah.Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskanfaktor-faktor yang menjadi penghambat perempuan untuk menduduki jabatan kepala dinas di Kabupaten Aceh Barat Daya, dan keterlibatan perempuan dalam mengisi jabatan kepala dinas di Kabupaten Aceh Barat Daya tidak sesuai dengan ketentuan gender.Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui penelitian keperpustakaan dan penelitian lapangan. Penelitian kepustakaan dilakukan dengan cara membaca buku teks, peraturan perundang-undangan, dan bahan-bahan bacaan lainnya yang berkaitan dengan penelitian ini, sedangkan penelitian lapangan dilakukan dengan cara mewawancarai informan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa, berbagai faktor yang menjadi penghalang bagi perempuan untuk ikut terlibat dalam lembaga pemerintahan diantaranyabanyaknya peraturan yang diterapkan, kurangnya kepercayaan terhadap perempuan, serta perempuan dianggap tidak layak dalam memimpin. Keterlibatan perempuan dalam mengisi jabatan sebagai kepala dinas di Kabupaten Aceh Barat Daya juga tidak sesuai dengan ketentuan gender diakibatkan oleh sumber daya politik perempuan terbatas dan proses perekrutan yang merugikan pihak perempuan. Pemerintah Kabupaten Aceh Barat Daya diharapkan untuk memberikan kontibusi positif kepada perempuan dan membuka peluang untuk perempuan dalam berpartisipasi langsung di instansi Pemerintahan Kabupaten Aceh Barat Daya khususnya sebagai kepala dinas serta tidak adanya diskriminasi terhadap kaum perempuan, agar tidak adanya kesenjangan dan kecemburuan sosial antara laki-laki dan perempuan, agar terciptanya kesetaraan gender (perspektif gender) di dalam Pemerintahan Kabupaten Aceh Barat Daya.Kata Kunci : Pemerintahan, Pejabat, Perempuan,Perspektif Gender. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=9923 Title A name given to the resource KETERLIBATAN PEREMPUAN DALAM STRUKTUR PEMERINTAHAN PADA DINAS KABUPATEN ACEH BARAT DAYARN(SUATU KAJIAN DARI PERSPEKTIF GENDER) Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Nisfu Sawitri Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=6888 Title A name given to the resource PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) PADA MATERI TATA NAMA SENYAWA KIMIA DI KELAS X MAN 3 BANDA ACEHRNTAHUN PELAJARAN 2013/2014 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource nisful ahyar Description An account of the resource Garis pantai adalah garis pertemuan antara air laut dengan daratan yang kedudukannya berubah-ubah sesuai dengan kedudukan pada saat pasang surut, pengaruh gelombang, dan arus laut. Garis pantai biasanya diukur pada saat pasang tertinggi, karena pada saat tersebut merupakan batas garis pantai sebenarnya. Garis pantai di Kota Banda Aceh telah mengalami banyak perubahan akibat bencana tsunami 2004. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan menganalisa perubahan garis pantai sebelum tsunami 2004 dan sesudahnya hingga 2014. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=13730 Title A name given to the resource ANALISA PERUBAHAN GARIS PANTAI PASCA TSUNAMI DI WILAYAH BANDA ACEH DAN ACEH BESAR Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Nisvi Rahmatia Ananda Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Description An account of the resource Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource SKR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=13621 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Kedokteran Subject The topic of the resource ASTHMA - MEDICINE Title A name given to the resource HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN ORANG TUA MENGENAI ASMA BRONKIAL DENGAN TINGKAT KONTROL PADA ANAK PENDERITA ASMA BRONKIAL DI RSUDZA BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Nita Description An account of the resource Kata kunci: Metode, aktif artikulasi, hasil belajar, IPS terpadu.Metode pembelajaran aktif artikulasi salah satu metode yang melibatkan semua peserta didik dari awal sampai akhir dalam sebuah permainan. Dalam permainan tersebut peserta didik ditantang untuk mencari jawaban yang benar kemudian guru mengajar denag menggunakan jawaban yang ditemukan oleh peserta didik. Rumusan masalah adalah (1) Apakah penerapan metode pembelajaran aktif artikulasi dapat meningkatkan hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII-4 MTsN Kuta Baro; (2) Apakah aktivitas guru dan siswa dalam pembelajaran mencerminkan keterlaksanaan penerapan metode pembelajaran aktif artikulasi; (3) Bagaimana keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran yang diajarkan dengan menerapkan metode pembelajaran aktif artikulasi; (4) Bagaimana respon siswa terhadap pembelajaran yang diajarkan dengan menerapkan metode pembelajaran aktif artikulasi; Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) peningkatan hasil belajar IPS terpadu kelas VIII MTsN Kuta Baro Aceh besar yang diajarkan dengan menerapkan metode pembelajaran aktif artikulasi; (2) Aktifitas guru dan jawaban dalam pembelajaran aktif artikulasi; (3) Keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran yang diajarkan dengan menerapkan metode pembelajaran aktif artikulasi; (4) Respon siswa terhadap pembelajaran yang diajarkan dengan menerapkan metode pembelajaran aktif artikulasi Teknik analisis data (1) Analisis tes hasil belajar siswa; (2) Analisis data aktivitas guru dan siswa dalam pembelajaran; (3) Analisis data keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran; Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-4 MTsN Kuta Baro Aceh Besar yang berjumlah 36 siswa. Pengumpulan data dilakukan dngan menggunakan tes hasil belajar siswa, lembar pengamatan aktifitas guru dn siswa, lembar pengamatan keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran, dan angket respon siswa. Analisis data menggunakan statistik deskriptif persentase. Ketuntasan secara individual dan klasikal meningkat dari 58,33 menjadi 88,88; (2) Aktifitas guru yang dominan adalah saat guru menyuruh salah satu kelompok untik membaca pertanyaan dan satu anggota kelompok maju kedepan untuk mencari jawaban dalam kantong didepan papan tulis dan siswa lain mengarahkan temannya untuk mendapatkan jawaban yang benar; (3) Keterampilan guru dalam menerapakan metode pembelajaran aktif artikulasi meningkat sedang menjadi baik; dan (4) respon siswa menunjukkan bahwa cara guru menyampaikan materi menggunakan cara yang baru, sehingga siswa memahami materi pelajaran yang baru diikuti, kemudian siswa menjawab materi yang dipelajari menarik, soal evaluasi yang digunakan baik, siswa kelas menyenangkan, penampilan guru menarik, serta siswa berminat mengikuti pembelajaran dengan pembelajran aktif artikulasi. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=10738 Title A name given to the resource PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF ARTIKULASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII MTSN KUTA BARO ACEH BESAR Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Nita Adlina Description An account of the resource Abstrak Bencana merupakan suatu gangguan serius terhadap keberfungsian suatu masyarakat sehingga menyebabkan kerugian yang meluas pada kehidupan manusia, baik dari sisi ekonomi, tatanan masyarakat maupun lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesiapsiagaan masyarakat dalam menghadapi situasi bencana Gunung Api Seulawah Agam di Wilayah Kecamatan SareeKabupaten Aceh Besar. Pendekatan penelitian pendidikan kebencanaan ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain crossectional.Penelitian telah dilaksanakan pada tanggal 15 hingga 31Desember 2013. Populasi dalam penelitian ini adalah semua masyarakat yang pernah mendapatkan simulasi bencana Gunung Api Seulawah Agam di WilayahKecamatan Saree Kabupaten Aceh besar berjumlah 226 orang terdiri dari laki-laki dan perempuan. Penggambilan sampel sebanyak 69 orang.Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode randomsampling. Hasil penelitian menunjukkan kesiapsiagaan siap sebanyak 29 orang (42,0%), pengetahuan mengetahui yaitu sebanyak 27 (39,2%), sistem informasi yang diperoleh kurang tahu yaitu sebanyak 31 (44,9%) dibandingkan dengan informasi yang diketahui hanya 20 (28,9%), kerentanan kurang baik yaitu sebanyak 30 (43,5%), sikap cukup yaitu sebanyak 32 (46,4%), frekusensi simulasi dalam mengadapi situasi bencana Gunung Api Seulawah Agam kurang paham yaitu sebanyak 29 (42,0%).Disarankan kepada Kepada Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Aceh Besar agar dapat melakukan penyuluhan yang berkesinambungan mengenai bahaya dan tanda-tanda letusan gunung api kepada masyarakat khususnya masyarakat yang memiliki tempat tinggal disekitar letusan gunung api.Kata kunci : kesiapsiagaan, letusan gunung api Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7106 Title A name given to the resource KESIAPSIAGAAN MASYARAKAT DALAM MENGHADAPI SITUASI BENCANAGUNUNG API SEULAWAH AGAMRNDI WILAYAH KECAMATAN SAREERNKABUPATENACEH BESAR Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Nita Aulia Description An account of the resource ABSTRAKKata kunci: validitas, reliabilitas, tes geografiEvaluasi dilakukan untuk mengetahui tingkat kemampuan dan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran yang telah diberikan. Alat evaluasi dikatakan memenuhi kriteria tes yang baik apabila dapat mengukur kemampuan siswa dan memenuhi syarat baik buruknya suatu tes. Untuk itulah diperlukan menganalisis validitas dan reliabilitas suatu tes, untuk mengetahui kualitas tes tersebut. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) apakah tes geografi semester ganjil kelas X SMA Negeri 2 Banda Aceh tahun ajaran 2012/2013 sudah valid; dan (2) apakah tes geografi semester ganjil kelas X SMA Negeri 2 Banda Aceh tahun ajaran 2012/2013 sudah reliabel. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui validitas tes geografi semester ganjil kelas X SMA Negeri 2 Banda Aceh tahun ajaran 2012/2013; dan (2) untuk mengetahui reliabilitas tes geografi semester ganjil kelas X SMA Negeri 2 Banda Aceh tahun ajaran 2012/2013. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui; (1) dokumentasi adalah teknik yang dilakukan dengan cara mengumpulkan data yang berupa catatan, transkip, buku-buku, dokumen, majalah, agenda dan sebagainya, (2) observasi adalah teknik yang dilakukan dengan cara mengamati dan mencatat semua keadaan yang ada saat melakukan observasi di SMA Negeri 2 Banda Aceh. Untuk menghitung validitas data digunakan (1) rumus korelasi product moment angka kasar, rumus korelasi product moment angka kasar digunakan Karena data yang digunakan adalah data interval yaitu data yang nilainya 1 untuk jawaban yang benar dan nilai 0 untuk jawaban yang salah, dan untuk menghitung reliabilitas data digunakan (2) rumus Kuder-Richardson (KR20), sebelum menghitung nilai koefisien reliabilitas keseluruhan tes, terlebih dahulu dilakukan pemisahan jawaban yang benar antara soal bernomor ganjil dan soal bernomor genap. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) perangkat tes geografi hanya 17 butir soal (48,57%) yang valid, sedangkan 18 butir soal (51,43%) tidak valid, dan (2) perangkat tes geografi reliabilitasnya baik, hasil yang diperoleh yaitu 1,01. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa perangkat tes geografi sudah valid tidak terbukti kebenarannya, sedangkan perangkat tes geografi sudah reliabel terbukti kebenarannya. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7740 Title A name given to the resource ANALISIS VALIDITAS DAN RELIABILITAS TES GEOGRAFI SEMESTER GANJIL KELAS X SMA NEGERI 2 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2012/2013 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource NITA HAZLINDA Description An account of the resource BAB VPENUTUPA. KesimpulanBerdasarkan uraian-uraian pada bab-bab terdahulu, maka pada bab ini penulis mencoba untuk menarik beberapa kesimpulan sebagai berikut:1. Sistem pengawasan pada Perum Jamkrindo Cabang Banda Aceh terdiri dari: Sistem pengawasan langsung dan sistem pengawasan tidak langsung. Sistem pengawasan langsung adalah pengawasan yang diawasi secara langsung atau pengawasan yang dilakukan dengan cara mendatangi dan melakukan pemeriksaan di tempat terhadap obyek yang diawasi, misalnya pimpinan cabang secara langsung mengawasi stafnya pada saat membuat laporan. Sistem pengawasan tidak langsung adalah proses pengawasan yang tidak langsung diawasi atau pengawasan yang dilakukan tanpa mendatangi tempat pelaksanaan pekerjaan atau obyek yang diawasi, misalnya mengawasi karyawan Jamkrindo Cabang Banda Aceh oleh Kantor Pusat, memeriksa laporan klaim yang telah dikerjakan dan evaluasi karyawan.2. Kendala-kendala yang dihadapi dalam pengawasan administrasi Perum Jamkrindo Cabang Banda Aceh adalah sebagai berikut:a. Pengawasan yang dilakukan menggunakan sistem manual, karena belum adanya sistem aplikasi.b. Terjadi kesalahan saat menginput data, misalnya menginput berkas klaim masuk ke berkas keuangan.c. Pengawasan sering tertunda, karena ada pekerjaan lain yang harus dikerjakan terlebih dahulu. 22d. Berkas-berkas administrasi susah diperoleh kembali.3. Sistem pengawasan yang efektif di Perum Jamkrindo Cabang Banda Aceh adalah sistem pengawasan harus mendukung usaha menyelesaikan masalah, sistem pengawasan harus dapat selalu berorientasi pada pencapaian tugas, sistem pengawasan yang efektif memberikan informasi yang cukup bagi para pengambil keputusan, sistem pengawasan harus dapat mengakomodasi situasi yang berubah-ubah, sistem pengawasan harus dapat mengakomodasi kapasitas seseorang untuk mengawasi dirinya sendiri, sistem pengawasan harus menitikberatkan pada pengembangan, sistem pengawasan harus jujur dan objektif.B. SaranSetelah penulis mengadakan kerja praktek selama 2 bulan di Perum Jamkrindo Cabang Banda Aceh, penulis mengharapkan semoga saran-saran berikut dapat memberikan manfaat bagi para karyawan, diantaranya:1. Sistem pengawasan harus dapat dengan cepat mendeteksi penyimpangan sehingga tindakan perbaikan dapat pula dilakukan dengan segera agar terhindar hal -hal yang tidak diharapkan. Pengawasan sangat dibutuhkan dalam organisasi, karena jika tidak ada pengawasan dalam suatu organisasi akan menimbulkan banyaknya kesalahan-kesalahan yang terjadi baik yang berasal dari bawahan maupun lingkungan, pengawasan dapat membangun komunikasi yang baik antara pemimpin organisasi dengan anggota organisasi, serta pengawasan dapat memicu terjadinya tindak pengoreksian yang tepat dalam merumuskan suatu masalah. Pengawasan lebih baik dilakukan secara langsung oleh pemimpin organisasi, karena perlu adanya hak dan wewenang ketegasan seorang pemimpin dalam suatu organisasi 23dan pengawasan dilakukan secara rutin karena dapat merubah suatu lingkungan organisasi dari yang baik menjadi lebih baik lagi.2. Berkas-berkas administrasi dapat tersusun lebih teratur agar mudah memperoleh datanya kembali. Usaha membangun pengawasan yang efektif harus dimulai dengan cara memperbaiki semua hambatan dan kendala yang ada.3. Sistem pengawasan harus tetap dilakukan, jika tidak maka akan mengakibatkan kurang efektifnya suatu proses administrasi yang pada gilirannya akan berpengaruh terhadap kinerja departmen. Oleh karena itu sangat diperlukan suatu sistem pengawasan efektif dalam menjalankan administrasi perkantoran di perusahaan Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource LKP Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=15673 Language A language of the resource id Subject The topic of the resource ADMINSTRATION-MANAGEMENT CONTROLLING-EXECUTIF MANAGEMENT Title A name given to the resource SISTEM PENGAWASAN ADMINISTRASI PERUM JAMKRINDO RNCABANG BANDA ACEH