85 10 15608 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Manzilah Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013 Description An account of the resource Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource SKR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=2628 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Subject The topic of the resource DUSUN DI LEMBAH SUNYI SHORT STORIES Title A name given to the resource MENENTUKAN UNSUR-UNSUR INTRINSIK CERPENDUSUN DI LEMBAH SUNYI KARYA MUHAMMAD ALIKEMAMPUAN SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BAKONGAN Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource e-Journal USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Abdullah, Abdullah; Syiah Kuala University Iskandar, Joko T. Choesin, Devi N.; Institut Teknologi Bandung Sjarmidi, A.; Institut Teknologi Bandung Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013-10-20 Description An account of the resource Human elephant conflict surrounding agriculture and forest became higher a long year. The fenomena cannot be solved until now. We proposed new technigue, Geographic Information System (GIS)  for solving the problem mainly in agriculture area. The aim of this research for estimating habitat carrying capacity of Sumatran elephant habitat (Elephas maximus sumatranus Temminck) using Geographic Information System. Habitat and animal parameter estimated consist of biotic and abiotic factors. The factors analized suitability analysis using software Autocad Map 2000 and Arcview 3.1. this research result showed habitat carrying capacity in secondary forest (wet season :0,89±0,11 s.d 0,96±0,12 elephant/km²; dry:0,55±0,07 s.d 0,59 ± 0,08 elephant/km²) higher than primary forest (wet season: 0,20±0,02 to 0,26±0,05 elephant/km²  dry: 0,09±0,01 s.d 0,11±0,02 ind/km²). Based on suitability analysis estimated elephant carrying capacity in Tessonilo Forest in wet season (689,45±51,67 to 750,05± 109,14 elephants) higher than dry season (397,85 ±48,45 to 434,88±61,51 elephants). Elephant numbers fluctuated seasonally can be used for planting time strategy in agrculture system. The estimation of habitat carrying capacity did not consider habitat use seasonally. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://jurnal.unsyiah.ac.id/JBE/article/view/799 Language A language of the resource ind Publisher An entity responsible for making the resource available Jurnal Biologi Edukasi Relation A related resource http://jurnal.unsyiah.ac.id/JBE/article/view/799/739 Source A related resource from which the described resource is derived Jurnal Biologi Edukasi; Vol 1, No 1 (2009): Jurnal Biologi Edukasi; 8-16 2085-6725 Subject The topic of the resource Sumatran elephant habitat, habitat carrying capacity and strategy in agrculture system Title A name given to the resource Penggunaan Sistem Informasi Geografis (SIG) dalam Mengestimasi Daya Dukung Habitat Gajah Sumatera (Elephas maximus sumatranus Temminck) Sebagai Salah Satu Alternatif Solusi Konflik dengan Lahan Pertanian Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource nurul fadhillah Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013 Description An account of the resource Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui komposisi mineral batuan di Lokop Aceh Timur. Hasil karakterisasi mineral dengan XRD menunjukkan bahwa komposisi mineral terbanyak dalam batuan Lokop Aceh Timur adalah kuarsa. Hasil XRF memperlihatkan bahwa senyawa SiO2 merupakan komponen utama dalam mineral tersebut dengan kadar yang sangat tinggi, yakni 55,67%. Ekstraksi silika dari mineral batuan Lokop dilakukan dengan menghilangkan senyawa-senyawa selain SiO2 yang terdapat dalam batuan tersebut, pembentukan natrium silikat dengan menggunakan larutan NaOH 2M, 3M dan 4M, dan pengendapan kembali silika dilakukan dengan penambahan larutan HCl 3M. Konsentrasi NaOH sangat berpengaruh terhadap rendemen silika, sehingga rendemen silika terbesar terjadi pada NaOH 4M, yaitu 3,8%. Silika yang telah diekstraksi digunakan sebagai penyangga katalis dengan tembaga sulfat sebagai larutan prekursor. Preparasi katalis CuO/SiO2 dilakukan dengan metode impregnasi basah yang menggunakan konsentrasi 10% dari prekursor CuSO4.5H2O. Katalis yang dihasilkan dikarakterisasi dengan AAS dan XRD. Hasil AAS menunjukkan bahwa jumlah kandungan Cu pada katalis CuO/SiO2 sebesar 78,350 ppm. Data XRD memperlihatkan bahwa CuO telah terimpregnasi ke dalam penyangga katalis (silika), hal ini dapat dilihat dari nilai karakteristik pada 2? yang diperoleh membuktikan terjadinya pembentukan CuO. Katalis CuO/SiO2 diuji keaktifannya dalam reaksi dehidrogenasi etanol, di mana katalis dan etanol direfluks selama 3 jam. Hasil yang diperoleh dianalisis dengan FT-IR untuk mengidentifikasi adanya senyawa asetaldehid. Berdasarkan hasil analisis, asetaldehid yang dihasilkan sangat sedikit dan masih mengandung etanol. Kata kunci : mineral, silika, katalis, dehidrogenasi. Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource SKR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=2629 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available FAKULTAS MATEMATIKA DAN PENGETAHUAN ALAM Subject The topic of the resource MINERALS CATALYSIS Title A name given to the resource ANALISA KOMPOSISI MINERAL DI LOKOP ACEH TIMUR SERTA UJI PEMANFAATANNYA SEBAGAI KATALIS Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource e-Journal USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Djufri, Djufri; universitas Syiah Kuala Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013-04-28 Description An account of the resource This research aim to to know : ( 1).  Live cycle of A. nilotica, ( 2). Sspreading and Seed production in BNP, ( 3). Potency of A. nilotica as species bioprosfektif, and ( 4) Stand structure of A. nilotica in BNP.Research method used to know  cycle live,  spreading and seed production in BNP  and the done conducted stand structure with  direct perception  in field. Produce seed used  a square method  having a nest counted 10 fruit by using  plastic. obtained stand structure data with  madely is permanent square for the width of 20 m x 20  m of counted 15 fruit, and at each square measured by a diameter and high counted 10 tree. While data to know potency A. nilotica  as species biprospektif obtained from data  relevant secunder with problems  checked.Conclusion from this research is : (1). There are six  cycle step live A. nilotica that is seed corps, seedling, juvinile, adult, flower, and seed in pod, ( 2). Production of seed/tree at age 3 year gyrate  506seed/tree. : (3). Seed spreading A. nilotica in BNP through animal  like bull, wild buffalo, deer and others,  and also water at the rains season, ( 4). Potency of A. nilotica  as species bioprospektif can be developed  forestry, health, and also industrial,  and ( 5). Stand structure A. nilotica in BNP pertained  as strightened age. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://jurnal.unsyiah.ac.id/JBE/article/view/477 Language A language of the resource ind Publisher An entity responsible for making the resource available Jurnal Biologi Edukasi Relation A related resource http://jurnal.unsyiah.ac.id/JBE/article/view/477/902 Source A related resource from which the described resource is derived Jurnal Biologi Edukasi; Vol 4, No 1 (2012): Jurnal Biologi Edukasi; 46-55 2085-6725 Subject The topic of the resource Autecology; A. nilotica; Baluran National Park Title A name given to the resource AUTEKOLOGI AKASIA (Acacia nilotica) (L.) Willd. ex. Del DI TAMAN NASIONAL BALURAN JAWA TIMUR Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Hafizah Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013 Description An account of the resource Kata Kunci : Pembelajaran Berbasis Masalah, Persegi, dan Persegi Panjang.Berdasarkan standar isi dalam kurikulum tingkat satuan pendidikan, materi persegi diajarkan bagi siswa kelas VII SMP. Kenyataan yang penulis dapat saat melakukan observasi sebagian dari siswa menganggap pelajaran matematika merupakan suatu pelajaran yang sulit, hal ini disebabkan karena matematika memiliki objek yang abstrak sehingga membutuhkan daya nalar yang tinggi untuk memahaminya. Pembelajaran Berbasis Masalah dapat dijadikan sebagai alternatif dalam pembelajaran matematika untuk membangun konsep-konsep dan prinsip-prinsip matematika dengan menjadikan masalah-masalah kontekstual sebagai titik awal pembelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimanakah penerapan model pembelajaran berbasis masalah pada materi segi empat yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa SMP Negeri 1 Peurleulak Barat? Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran berbasis masalah pada materi Segi Empat di SMP Negeri 1 Peureulak Barat Tahun Pelajaran 2012/2013. Kelas yang dijadikan sampel untuk diajarkan dengan model pembelajaran Berbasis Masalah adalah kelas VII1. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, sedangkan pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Data dalam penelitian ini meliputi hasil belajar siswa yang diambil dari pemberian tes pada akhir siklus, data aktivitas siswa, kemampuan guru, dan respon siswa yang diambil dari lembar observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif berupa persentase. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa hasil belajar siswa untuk siklus I dengan persentase siswa yang tuntas sebesar 77,78% sedangkan pada siklus II mengalami peningkatan dengan persentase siswa yang tuntas 85,19%. Dari penelitian ini diperoleh simpulan bahwa melalui penerapan model pembelajaran Berbasis Masalah dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Peureulak tahun pelajaran 2012/2013 pada materi Segi Empat. Banda Aceh Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=2631 Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas FKIP Title A name given to the resource PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI SEGI EMPAT DI KELAS VII SMP NEGERI 1 PEUREULAK BARAT TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Fauzi Description An account of the resource Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD, Materi Segi Empat.Berdasarkan standar isi dalam kurikulum tingkat satuan pendidikan, materi segi empat diajarkan bagi siswa kelas VII SMP. Sebagaimana observasi yang dilakukan oleh peneliti bahwa hasil belajar siswa belum memuaskan, siswa cenderung pasif dalam memahami konsep matematika. Pembelajaran matematika dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat dijadikan sebagai alternatif dalam pembelajaran matematika untuk membangun konsep-konsep dan prinsip-prinsip matematika. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimanakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap materi segiempat dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Tapaktuan?. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskusikan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi segi empat di kelas VII SMP Negeri 1 Tapaktuan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, sedangkan pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Data dalam penelitian ini meliputi hasil belajar siswa yang diambil dari pemberian tes pada akhir siklus, data aktivitas siswa dan aktivitas guru dalam mengelola pembelajaran yang diambil dari lembar observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif berupa persentase. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa hasil belajar siswa untuk siklus I dengan persentase siswa yang tuntas sebesar 63,33%, pada siklus II mengalami peningkatan dengan persentase siswa yang tuntas 83,33% dan pada siklus ke III memperoleh persentase ketuntasan sebesar 93,33%. Dari penelitian ini diperoleh simpulan bahwa dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar siswa terhadap materi segi empat segi empat di kelas VII SMP Negeri 1 Tapaktuan Tahun Pelajaran 2012/2013. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=2632 Title A name given to the resource MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP MATERI SEGI EMPAT DI KELAS VIISMP NEGERI 1 TAPAKTUAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Syawirul Yati Description An account of the resource ABSTRAKKata Kunci : Pembelajaran Matematika Kontekstual,materi segiempat.Berdasarkan standar isi dalam kurikulum tingkat satuan pendidikan, materi segiempat diajarkan bagi siswa kelas VII SMP. Sebagaimana observasi yang dilakukan oleh peneliti maka diperoleh bahwa sebagian dari siswa menganggap pelajaran matematika merupakan suatu pelajaran yang sukar untuk dipahami. Pembelajaran matematika kontekstual dapat dijadikan sebagai alternatif pendekatan dalam pembelajaran matematika untuk membangun konsep-konsep dan prinsip-prinsip matematika dengan menjadikan masalah-masalah kontekstual sebagai titik awal pembelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimanakah penerapan pendekatan pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi segiempat di kelas VII SMP Negeri 2 Tapaktuan?. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan penerapan pendekatan pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi segiempat di kelas VII SMP Negeri 2 Tapaktuan. Yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 2 Tapaktuan Tahun Pelajaran 2012/2013. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, sedangkan pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Data dalam penelitian ini meliputi hasil belajar siswa yang diambil dari pemberian tes pada akhir siklus, data aktivitas siswa dan aktifitas guru dalam mengelola pembelajaran yang diambil dari lembar observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif berupa persentase. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa hasil belajar siswa untuk siklus I dengan persentase siswa yang tuntas sebesar 61,90% sedangkan pada siklus II mengalami peningkatan dengan persentase siswa yang tuntas 85,7% dan pada siklus ke III memperoleh persentase ketuntasan sebesar 100%. Dari penelitian ini diperoleh simpulan bahwa pembelajaran dengan pendekatan matematika kontekstual dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas kelas VII SMP Negeri 2 Tapaktuan tahun pelajaran 2012/2013 pada materi segi empat. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=2633 Title A name given to the resource MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI SEGI EMPAT DI KELAS VII SMP NEGERI 2 TAPAKTUAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource e-Journal USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Fithria, . Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013-04-28 Description An account of the resource makanan yang mengandung nutrisi seimbang, agar proses tersebut tidak terganggu Penelitian ini bertujuanuntuk mengetahui hubungan status nutrisi dengan perkembangan kognitif anak usia sekolah di desa Lamceukecamatan Kuta Baro Aceh Besar. Varibel dependen penelitian ini adalah perkembangan kognitif anak usiasekolah yang meliputi tiga dimensi yaitu kemampuan klasifikasi, kemampuan konservasi dan kemampuanpenghilangan sifat egosentrisme. Variabel independen adalah status nutrisi anak usia sekolah. Desainpenelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif korelatif dengan pendekatan cross sectional study.Populasi penelitian adalah seluruh anak usia sekolah (10-12 tahun) yang tinggal di desa Lamceu kecamatanKuta Baro Aceh Besar. Metode pengambilan sampel dengan total sampling yang berjumlah 33 anak usiasekolah. Pengumpulan data dilakukan dengan cara pengukuran dan wawancara terpimpin yang terdiri dari 8pernyataan berbentuk skala Guttman. Metode analisis yang digunakan untuk penelitian ini adalah Chi Square( )2 dan diolah dengan menggunakan software SPSS. Hasil penelitian diperoleh sebagian besar status gizianak usia sekolah berada pada kategori baik yaitu 23 orang (69,7%) dan kemampuan kognitif anak sebagianbesar berada pada kategori baik yaitu sebanyak 23 orang (69,7%). Berdasarkan hasil analisa bivariatdidapatkan bahwa tidak ada hubungan antara status nutrisi dengan kemampuan klasifikasi, tidak adahubungan antara status nutrisi dengan kemampuan konservasi, tidak ada hubungan antara status nutrisidengan kemampuan penghilangan sifat egosentrisme. Secara umum hasil penelitian menunjukkan tidak adahubungan antara status nutrisi dengan perkembangan kognitif anak usia sekolah di Desa Lamceu KecamatanKuta Baro Aceh Besar. Rekomendasi hasil penelitian ini adalah perkembangan kognitif anak usia sekolahdapat ditingkatkan dengan cara memperhatikan faktor nutrisi anak dan meningkatkan hubungan interpersonalantara orang tua dan anak.Kata kunci : status nutrisi, perkembangan kognitif, dan anak usia sekolah  Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://jurnal.unsyiah.ac.id/INJ/article/view/1600 Language A language of the resource eng Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Keperawatan-Universitas Syiah Kuala Relation A related resource http://jurnal.unsyiah.ac.id/INJ/article/view/1600/1481 Source A related resource from which the described resource is derived Idea Nursing Journal; Vol 4, No 1 (2013): Idea Nursing Journal 2087-2879 Title A name given to the resource STATUS NUTRISI DAN PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA SEKOLAH DI KECAMATAN KUTA BARO ACEH BESAR Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource AGUS ARISMAN HARDI Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=2634 Title A name given to the resource TANGGAPAN MASYARAKAT TERHADAP KEPALA DAERAH TERPILIH DALAM PEMILIHAN UMUM KEPALA DAERAH KABUPATEN ACEH SELATAN TAHUN 2013 (Studi Kasus di Kecamatan Kluet Selatan) Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Djinaruddin Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013 Description An account of the resource ABSTRAKKata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif, Tipe TPS, Materi Segitiga.Segitiga merupakan salah satu materi yang diajarkan di kelas VII SMP 5 Daril Makmur. Berdasarkan pengalaman penulis sebagai guru matematika di SMP Negeri 5 Darul Makmur, siswa belum mampu menunjukkkan prestasi yang memuaskan. Peneliti. Sesuai dengan hal tersebut peneliti mencoba menerapkan pembelajaran matematika dengan model pembelajaran kooperatif tipe TPS pada materi segitga, diharapkan dengan model pembelajaran kooperatif tipe TPS siswa mendapatkan hasil belajar yang lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TPS yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi segitiga di kelas VII SMP Negeri 5 Darul Makmur. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, sedangkan pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 5 Darul Makmur. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan angket respon siswa. Data dalam penelitian ini meliputi hasil belajar siswa pada akhir siklus, data aktivitas siswa dan kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran dan respon siswa yang diperoleh dengan cara observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif berupa persentase. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa hasil belajar siswa untuk siklus I dengan persentase siswa yang tuntas sebesar 75% sedangkan pada siklus II mengalami peningkatan dengan persentase siswa yang tuntas 87,5%. Penelitian ini diperoleh simpulan bahwa pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share (TPS) dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 5 Darul Makmur pada materi segitiga. Banda Aceh Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=2635 Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas FKIP Title A name given to the resource MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS PADA MATERI SEGITIGA DI KELAS VII SMP NEGERI 5 DARUL MAKMUR