828 10 15608 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Muhammad Ichsanul Mahardika Description An account of the resource Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari komposisi media tanam dan interval penyiraman pupuk organik cairterhadappertumbuhandanhasil tanaman pakcoy (Brassica rapa L.), serta mengetahui interaksi antara kedua faktor tersebut. Penelitian ini dilaksanakan di Desa Blangkrueng, Kecamatan Baitussalam Kabupaten Aceh Besar. Penelitian ini berlangsung dari Februari sampai April 2014. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Kelompok pola faktorial 3 x 3 yang terdiri dari dua faktor, pertama adalah perbandingan komposisi media tanam yang terdiridari, kompos :tanah (0 : 3), kompos : tanah (1 : 2) dan kompos : tanah (2 : 1), keduaadalah interval penyiraman pupuk organic cair hasil samping pengomposan limbah rumah tangga yang terdiri dari, 3, 6, dan 9 hari sekali. Dalam penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa pertumbuhan dan hasil tanaman pakcoy terbaik dijumpai pada perlakuan media tanam kompos : tanah (2 : 1). Pertumbuhan dan hasil tanaman pakcoy terbaik dijumpai pada perlakuan interval penyiraman pupuk organik cair 3 hari sekali. Pertumbuhan dan hasil tanaman pakcoy terbaik terdapat pada kombinasi perlakuan kompos : tanah (1 : 2) dan interval penyiraman pupuk organik cair 3 hari sekali. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=11507 Title A name given to the resource PENGARUHKOM POSISI MEDIA TANAM DAN INTERVAL PENYIRAMAN PUPUK CAIR HASIL SAMPING PENGOMPOSAN LIMBAH RUMAH TANGGA TERHADAP PERTUMBUHAN DAN HASIL TANAMAN PAKCOY (BRASSICA RAPA L.) Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource MUHAMMAD ICHTIAR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=16157 Title A name given to the resource SISTEM PENGELOLAAN ASET TETAP PADA LEMBAGA PENYIARAN PUBLIK RADIO REPUBLIK INDONESIA BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource muhammad ihsan Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Description An account of the resource Banda Aceh Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=9963 Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas MIPA (D3) Title A name given to the resource PEMBUATAN SISTEM INFORMASI PENJUALAN BARANG PADA TOKO BANGUNAN JAYA MENGGUNAKAN PHP Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource muhammad ihsan Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=9982 Title A name given to the resource SISTEM INFORMASI PENJUALAN BARANG PADA TKOO BANGUNAN JAYA MENGGUNANKAN PHP Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Muhammad Ihsan Rizqi Lubis Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=13259 Title A name given to the resource POTENSI ANTIOKSIDAN MASAKAN TRADISIONAL ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource muhammad ikbal Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Description An account of the resource Penelitian ini berjudul Hubungan Komunikasi Persuasif Antar Guru Dan Siswa Dengan Motivasi Belajar SMA Negeri 7 Banda Aceh . Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar hubungan antara komunikasi persuasif antara guru dan siswa dengan motivasi belajar. Komunikasi persuasif adalah komunikasi yang bersifat mempengaruhi tindakan, perilaku, pikiran dan kenyakinan orang lain atau kelompok pada arah tertentu, sedangkan motivasi belajar adalah suatu perubahan energi di dalam pribadi seseorang yang ditandai dengan timbulnya afektif (perasaan) dan reaksi untuk mencapai tujuan. Penelitian ini menggunakan teori S-O-R dan teori Kebutuhan McClelland. Teori S-O-R mendasarkan pada asumsi bahwa penyebab terjadinya perubahan perilaku tergantung kepada kualitas rangsang (stimulus) yang berkomunikasi dengan organism, sedangkan Teori kebutuhan McClelland mengaitkan imbalan dengan prestasi seseoang individu, baik yang bersifat internal maupun eksternal. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri 7 Banda Aceh yang berjumlah 720 siswa. Dengan teknik penarikan sampel menggunakan Simpel Random Sampling (penarikan sampel secara acak sederhana) yang diperoleh dengan menggunakan rumus Taro Yamane dengan presisi 15% dan tingkat kepercayaan 90% yakni menjadi 41 orang responden. Dan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Dalam menganalisis data penelitian digunakan tabel tunggal sedangkan untuk menguji hipotesis penelitian digunakan statistik Pearson Pruduct Moment. Hasil pengujian membuktikan bahwa nilai koefisien korelasi antara komunikasi persuasif dengan motivasi belajar sebesar 0,463 yang berarti menunjukkan hubungan yang cukup berarti. Ini diperkuat dengan diperoleh nilai t_hitung dengan ? = 0,05 pada uji 2 arah diketahui t_tabel = 2,023 adalah 3,261, maka diketahui uji signifikan t_hitung= 3,261 > t_tabel = 2,023 maka H_a diterima atau korelasi dua variabel adalah signifikan. Jadi hubungan antara komunikasi persuasif antara guru dan siswa dengan motivasi belajar adalah hubungan yang positif dan cukup signifikan. Disarankan guru meningkatkan komunikasi positif dengan siswanya tidak hanya di dalam kelas tetapi juga pada jam-jam istirahat dan waktu luang lainnya.Kata Kunci : komunikasi persuasif, motivasi belajar Banda Aceh Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7116 Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas FISIPOL Title A name given to the resource HUBUNGAN KOMUNIKASI PERSUASIF ANTARA GURU DAN SISWA DENGAN MOTIVASI BELAJARRN( STUDI TERHADAP SISWA SMA NEGERI 7 BANDA ACEH) Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource muhammad ikbal Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Description An account of the resource Penelitian ini berjudul Hubungan Komunikasi Persuasif Antar Guru Dan Siswa Dengan Motivasi Belajar SMA Negeri 7 Banda Aceh . Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar hubungan antara komunikasi persuasif antara guru dan siswa dengan motivasi belajar. Komunikasi persuasif adalah komunikasi yang bersifat mempengaruhi tindakan, perilaku, pikiran dan kenyakinan orang lain atau kelompok pada arah tertentu, sedangkan motivasi belajar adalah suatu perubahan energi di dalam pribadi seseorang yang ditandai dengan timbulnya afektif (perasaan) dan reaksi untuk mencapai tujuan. Penelitian ini menggunakan teori S-O-R dan teori Kebutuhan McClelland. Teori S-O-R mendasarkan pada asumsi bahwa penyebab terjadinya perubahan perilaku tergantung kepada kualitas rangsang (stimulus) yang berkomunikasi dengan organism, sedangkan Teori kebutuhan McClelland mengaitkan imbalan dengan prestasi seseoang individu, baik yang bersifat internal maupun eksternal. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri 7 Banda Aceh yang berjumlah 720 siswa. Dengan teknik penarikan sampel menggunakan Simpel Random Sampling (penarikan sampel secara acak sederhana) yang diperoleh dengan menggunakan rumus Taro Yamane dengan presisi 15% dan tingkat kepercayaan 90% yakni menjadi 41 orang responden. Dan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Dalam menganalisis data penelitian digunakan tabel tunggal sedangkan untuk menguji hipotesis penelitian digunakan statistik Pearson Pruduct Moment. Hasil pengujian membuktikan bahwa nilai koefisien korelasi antara komunikasi persuasif dengan motivasi belajar sebesar 0,463 yang berarti menunjukkan hubungan yang cukup berarti. Ini diperkuat dengan diperoleh nilai t_hitung dengan ? = 0,05 pada uji 2 arah diketahui t_tabel = 2,023 adalah 3,261, maka diketahui uji signifikan t_hitung= 3,261 > t_tabel = 2,023 maka H_a diterima atau korelasi dua variabel adalah signifikan. Jadi hubungan antara komunikasi persuasif antara guru dan siswa dengan motivasi belajar adalah hubungan yang positif dan cukup signifikan. Disarankan guru meningkatkan komunikasi positif dengan siswanya tidak hanya di dalam kelas tetapi juga pada jam-jam istirahat dan waktu luang lainnya.Kata Kunci : komunikasi persuasif, motivasi belajar Banda Aceh Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7117 Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas FISIPOL Title A name given to the resource HUBUNGAN KOMUNIKASI PERSUASIF ANTARA GURU DAN SISWA DENGAN MOTIVASI BELAJARRN(STUDI TERHADAP SISWA SMA NEGERI 7 BANDA ACEH) Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource muhammad ikbal Description An account of the resource Penelitian ini berjudul Hubungan Komunikasi Persuasif Antar Guru Dan Siswa Dengan Motivasi Belajar SMA Negeri 7 Banda Aceh . Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar hubungan antara komunikasi persuasif antara guru dan siswa dengan motivasi belajar. Komunikasi persuasif adalah komunikasi yang bersifat mempengaruhi tindakan, perilaku, pikiran dan kenyakinan orang lain atau kelompok pada arah tertentu, sedangkan motivasi belajar adalah suatu perubahan energi di dalam pribadi seseorang yang ditandai dengan timbulnya afektif (perasaan) dan reaksi untuk mencapai tujuan. Penelitian ini menggunakan teori S-O-R dan teori Kebutuhan McClelland. Teori S-O-R mendasarkan pada asumsi bahwa penyebab terjadinya perubahan perilaku tergantung kepada kualitas rangsang (stimulus) yang berkomunikasi dengan organism, sedangkan Teori kebutuhan McClelland mengaitkan imbalan dengan prestasi seseoang individu, baik yang bersifat internal maupun eksternal. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri 7 Banda Aceh yang berjumlah 720 siswa. Dengan teknik penarikan sampel menggunakan Simpel Random Sampling (penarikan sampel secara acak sederhana) yang diperoleh dengan menggunakan rumus Taro Yamane dengan presisi 15% dan tingkat kepercayaan 90% yakni menjadi 41 orang responden. Dan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Dalam menganalisis data penelitian digunakan tabel tunggal sedangkan untuk menguji hipotesis penelitian digunakan statistik Pearson Pruduct Moment. Hasil pengujian membuktikan bahwa nilai koefisien korelasi antara komunikasi persuasif dengan motivasi belajar sebesar 0,463 yang berarti menunjukkan hubungan yang cukup berarti. Ini diperkuat dengan diperoleh nilai t_hitung dengan ? = 0,05 pada uji 2 arah diketahui t_tabel = 2,023 adalah 3,261, maka diketahui uji signifikan t_hitung= 3,261 > t_tabel = 2,023 maka H_a diterima atau korelasi dua variabel adalah signifikan. Jadi hubungan antara komunikasi persuasif antara guru dan siswa dengan motivasi belajar adalah hubungan yang positif dan cukup signifikan. Disarankan guru meningkatkan komunikasi positif dengan siswanya tidak hanya di dalam kelas tetapi juga pada jam-jam istirahat dan waktu luang lainnya.Kata Kunci : komunikasi persuasif, motivasi belajar Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7118 Title A name given to the resource HUBUNGAN KOMUNIKASI PERSUASIF ANTARA GURU DAN SISWA DENGAN MOTIVASI BELAJARRN(STUDI TERHADAP SISWA SMA NEGERI 7 BANDA ACEH) Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Muhammad Ikbal Description An account of the resource EFEKTIFITAS PROGRAM AKSI DESA MANDIRI PANGAN TERHADAP KESEJAHTERAAN PESERTA PROGRAM DI DESA LAMSITEH DAN DESA DEYAH KABUPATEN ACEH BESARMuhammad Ikbal/Agribisnis/Universitas Syiah KualaABSTRAKProgram Aksi Desa Mandiri Pangan (DEMAPAN) merupakan program yang bertujuan mewujudkan pengentasan kemiskinan, ketahanan pangan dan gizi melalui pengembangan subsistem ketersediaan, subsistem distribusi, dan subsistem konsumsi pangan dengan memanfaatkan sumberdaya setempat secara berkelanjutan di tingkat desa. Efektifitas pada umumnya menunjukkan pada taraf tercapainya hasil atau tujuan program setelah berlangsungnya program pengentasan kemiskinan di desa tersebut. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode survey. Data primer diperoleh berdasarkan pengamatan di lapangan melalui wawancara langsung dan menggunakan kuesioner sedangkan data sekunder diperoleh dari lembaga dan instansi terkait. Data yang diperoleh dari lapangan dianalisis dengan menggunakan metode analisis deskriptif dengan data kuantitatif dan kualitatif. Dengan uji statistik inferensial, yang merupakan penelitian ilmiah yang sistematis terhadap bagian-bagian dan fenomena serta hubungan - hubungannya yang di tabulasikan dan dihitung dalam tabel kerja. Dari hasil penelitian diketahui bahwa ke efektifan program desa mandiri pangan terhadap tingkat kesejahteraan peserta program terindikasi mengalami kenaikan, hal ini terlihat adanya peningkatan tingkat kesejahteraan peserta program sebanyak 11 peserta program selama 5 tahun program berlangsung. Meskipun terjadinya kecenderungan kenaikan tingkat kesejahteraan untuk beberapa peserta program namun perubahan terhadap keseluruhan peserta program tidak begitu nyata karena hanya mampu merubah 11 peserta program kepada tingkat sejahtera. Kata Kunci : Program Aksi DEMAPAN, Efektifitas Program, Tingkat Kesejahteraan.EFFECTIVENESS OF ACTION VILLAGE INDEPENDENT FOOD PROGRAM ON WELFARE PROGRAM PARTICIPANTS IN THE LAMSITEH AND DEYAH VILLAGE DISTRICT OF ACEHMuhammad Ikbal / Agribusiness Departmen of Syiah Kuala UniversityABSTRACTIndependent Village Food Programme of Action (DEMAPAN) is a program aimed at realizing poverty alleviation, food security and nutrition through the development of subsystem availability, distribution subsystems, and subsystems food consumption by utilizing local resources in a sustainable manner at the village level. Effectiveness generally indicate the extent or the achievement of program goals after the ongoing poverty alleviation programs in the village. The method used in this study is a survey method. The primary data obtained by observation in the field through direct interviews and questionnaires, while secondary data was obtained from the institutions and agencies. Data obtained from the field were analyzed using descriptive analysis method with quantitative and qualitative data. With inferential statistical test, which is a systematic scientific research on the parts and phenomena and the relationships in tabulated and calculated in the spreadsheet. The results showed that the effectiveness of their programs to the level of food self-sufficient village welfare program participants indicated an increase, it is seen an increase in the level of welfare of program participants were 11 participants for 5-year life of the program. Although the trend of increase in the level of welfare for some program participants, but changes to the overall program participants is not so obvious because only 11 participants were able to change the program to the level of prosperity.Keywords: DEMAPAN Action Program, Program Effectiveness, Welfare. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7594 Title A name given to the resource EFEKTIFITAS PROGRAM AKSI DESA MANDIRI PANGAN TERHADAP KESEJAHTERAAN PESERTA PROGRAM DI DESA LAMSITEH DAN DESA DEYAH KABUPATEN ACEH BESAR Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Muhammad Ikbar Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=12313 Title A name given to the resource UJI AKTIVITAS ANTIBAKTERI EKSTRAK ETANOL BUNGA PISANG BARANGAN (MUSA PARADISIACA VAR. BARANGAN) TERHADAP METHICILLIN-RESISTANT STAPHYLOCOCCUS AUREUS SECARA IN VITRO