773 10 15608 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Henni Riana Description An account of the resource KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS SYIAH KUALAFAKULTAS KEPERAWATANSKRIPSI13 Oktober 2014xiv + VI Bab + 63 Halaman + 11 Tabel + 1 Skema + 14 LampiranHENNI RIANA1207101020154HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA PROGRAM MANDIRI B FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH TAHUN 2014 ABSTRAKMahasiswa Program Mandiri B Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala yang melanjutkan pendidikan dari jenjang DIII Keperawatan dan sebagian memiliki pekerjaan, dalam perkuliahannya masih menggunakan metode pembelajaran Teacher Centre Learning (TCL) sehingga mengakibatkan peran mahasiswa untuk aktif dalam perkuliahan terbatas dan mempengaruhi efikasi diri terhadap motivasi belajar. Kemudian sebagian dari mereka berstatus izin belajar sehingga mereka sulit membagi waktu antara bekerja dan belajar Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dengan motivasi belajar pada mahasiswa.. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelatif. Pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling terhadap 68 responden. Alat pengumpulan data berupa kuesioner terdiri dari 50 item pernyataan dalam skala likert. Metode analisis data dengan uji rank spearman correlation. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara efikasi diri (r= 0,687, p=0,000) dengan motivasi belajar mahasiswa. Hal ini berarti bahwa semakin tinggi efikasi diri maka semakin tinggi motivasi belajar. Direkomendasikan kepada mahasiswa untuk tetap meningkatkan efikasi diri, bagi pengajar agar dapat membangun iklim belajar yang kondusif dan memotivasi mahasiswa dalam pencapaian prestasi belajar yang baik. Kata Kunci : efikasi diri, motivasi, belajar, mahasiswa Daftar Bacaan : 24 buku (2003-2013) + 14 jurnal (2005-2013). Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=10210 Title A name given to the resource HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA PROGRAM MANDIRI B FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH TAHUN 2014 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Rahmatul Maulida Description An account of the resource KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS KEPERAWATANSKRIPSI17 Oktober 2014xiv + VI Bab 86 Halaman + 16 Tabel + 1 Skema + 17 LampiranRAHMATUL MAULIDA1207101020155HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN GAYA HIDUP PADA LANJUT USIA YANG MENGALAMI HIPERTENSI DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS ULEE KARENG BANDA ACEH TAHUN 2014ABSTRAKSetiap tahun terjadi peningkatan penyakit pada lansia terutama hipertensi. Konsep diri berubah pada lansia sehingga terjadi gangguan konsep diri, pada lansia perubahan cenderung terjadi akibat penurunan kondisi fisik yang dialaminya sehingga mempengaruhi gaya hidup lansia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara konsep diri dengan gaya hidup pada lansia yang mengalami hipertensi. Metode penelitian ini bersifat kuantitatif dengan desain korelatif dengan menggunakan metode cross sectional study. Pengambilan sampel ini dilakukan dengan metode non probability sampling dengan menggunakan teknik accidental sampling dimana yang menjadi responden 60 orang lansia karakteristik lansia yang berumur 60-74 tahun. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner dengan wawancara. Kuesioner terdiri dari 20 item pernyataan tentang konsep diri dalam bentuk skala dichotomous choise dan 16 item pertanyaan tentang gaya hidup lansia yang mengalami hipertensi dalam skala likert. Metode analisis data dengan uji Rank Spearman Correlation. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan antara konsep diri dengan gaya hidup (p-value 0,000), subvariabel dari konsep diri; citra tubuh ( p-value 0,019 ) ideal diri (p-value 0,000) harga diri (p-value 0,001) peran ( p-value 0,002 ) dan identitas (p-value 0,003) berhubungan dengan gaya hidup. Dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara konsep diri dengan gaya hidup pada lansia yang mengalami hipertensi. Berdasarkan hasil penelitian diharapkan kepada perawat dan keluarga lebih meningkatkan konsep diri lansia yang mengalami hipertensi sehingga gaya hidupnya akan lebih baik. Kata Kunci : konsep diri, gaya hidup, lansia, hipertensiDaftar Bacaan : 25 buku (2001-2011) + 1 Skripsi + 4 jurnal + 5 situs web Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=10211 Title A name given to the resource HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN GAYA HIDUP PADA LANJUT USIA YANG MENGALAMI PENYAKIT RNHIPERTENSI DI WILAYAH KERJA RNPUSKESMAS ULEE KARENGRN BANDA ACEH TAHUN 2014 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource hildayani Description An account of the resource PENGARUH SUPLEMENTASI FERMENTASI HIJAUAN KANGKUNG DAN PROBIOTIKTERHADAP PERTUMBUHAN ITIK PEKINGHILDAYANI1105004010004ABSTRAKPengamatan tentang pengaruh pemberian pakan fermentasi hijauan kankung dan probiotikterhadap pertumbuhan Itik Peking, telah dilakukan dikebun percobaan jurusan PeternakanFakultas Pertanian Universitas Syiah Kuala. Pengamatan ini telah berlangsung selama 6 minggudari mulai tangal 28 Mei sampai dengan tangal 9 Juli 2014. Tujuan dari pengamatan ini adalahuntuk mengetahui bagaimana pengaruh suplementasi fermentasi hijauan kangkung dan probiotikyang dicampurkan dalam ransum komersil terhadap pertumbuhan itik Peking. Materipengamatan yang digunakan adalah 60 ekor DOD Itik Peking. Perlakuan yang diberikan adalah 3tingkat pengunaan pakan hijauan fermentasi yaitu perlakuan A (0%) sebagai kontrol, B (10%),dan C (20%). Parameter yang diukur adalah konsumsi ransum, pertambahan berat badan,konversi ransum dan berat badan akhir. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa pemberiancampuran pakan fermentasi hijauan kangkung, probiotik dan pakan komersil berpengaruh positifterhadap pertumbuhan itik Peking. Dari data hasil pengamatan diperoleh konsumsi pakantertinggi terdapat pada perlakuan C (20% pakan hijauan fermentasi) yaitu 825,74 g/ekor/minggu.Pertambahan berat badan tertinggi terdapat pada perlakuan C (20% pakan fermentasi hijauan)yaitu 287 g/ekor/minggu. Konversi pakan terbaik ditemukan pada perlakuan C (20% pakanhijauan fermentasi) dan perlakuan B yaitu 2,9%. Berat badan akhir tertinggi terdapat padaperlakuan C (20% pakan fermentasi) yaitu 1650 g/ekor. Hasil pengamatan menunjukkan bahwafermentasi kangkung yang mengandung probiotik dapat digunakan untuk menekan penyesuaianpakan komersial pada itik Peking.Kata kunci : pakan, hijauan, fermentasi, itik Peking. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=10212 Title A name given to the resource PENGARUH SUPLEMENTASI FERMENTASI HIJAUANRNKANGKUNG DAN PROBIOTIK TERHADAPRNPERTUMBUHAN ITIK PEKING Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource meri andayani Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=10213 Title A name given to the resource RESPON PERTUMBUHAN RUMPUT GAJAH (PENNISETUMRNPURPUREUM) TERHADAP PENAMBAHAN PUPUK UREA,RNPUPUK KANDANG DAN KOMBINASI Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource DINIYA Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=10214 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource syarifah asyura Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=10216 Title A name given to the resource PENERAPAN MEDIA POWERPOINT BERBASIS JOYFUL LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI HIDROLISIS GARAM RNKELAS XI SMAN 2 BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Syarifah Husna Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=10217 Title A name given to the resource PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING PADA KONSEP PERUSAKAN DAN PENCEMARAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN SISWA SMA NEGERI I SABANG. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource AAN FITRIADI KUSUMA Description An account of the resource ABSTRAKKata Kunci: Prestasi Belajar,Perbandingan, Tipe STAD, Tipe JIGSAWPenelitian ini berjudul tentang Perbandingan Prestasi Belajar Siswa yang diajarkan dengan Tipe STAD dan Tipe JIGSAW Di SMAN 1 Ingin Jaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses belajar mengajar dengan tipe STAD dan proses belajar mengajar dengan tipe JIGSAW, untuk mengetahui perbandingan prestasi belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan tipe STAD (Student Team Achievement Division) dan tipe JIGSAW pada materi Ekonomi Mikro dan Makro di SMAN 1 Ingin Jaya, untuk mengetahui kendala yang terjadi dalam peggunaan tipe STAD (Student Team Achievement Division) dan tipe JIGSAW pada materi Ekonomi Mikro dan Makro di SMAN 1 Ingin Jaya. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMAN 1 Ingin Jaya. sampel adalah siswa kelas X3 yang berjumlah 30 orang siswa, sehingga peneliti mengambil kelas ini sebagai kelas eksperimen atau kelas perlakuan penerapan pembelajaran tipe STAD dan kelas X5 berjumlah 30 siswa sebagai kelas control atau kelas penerapan pembelajaran tipe jigsaw. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara dokumentasi, observasi, tes dan wawancara. Setelah data terkumpul selanjutnya diolah dengan menggunakan rumus uji-t tes. Berdasarkan hasil pengolahan data di atas maka besar thitung yang diperoleh dari perhitungan tersebut adalah 2,14. Ternyata di dalam tabel nilai t dari db = 58 pada taraf signifikasn 5% (0.05) diperoleh nilai ttabel sebesar 1.67. Dari hasil penelitian diperoleh thitung lebih besar dari ttabel (2.14 > 1.67). Dengan demikian hipotesis yang menyatakan terdapat perbandingan prestasi belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan tipe STAD dan tipe JIGSAW pada materi Ekonomi Mikro dan Makro di SMAN 1 Ingin Jaya dapat diterima. Ha diterima dan Ho ditolak. Sedangkan kendala terjadi dalam penerapan tipe STAD antara lain: pembelajaran menggunakan model ini membutuhkan waktu yang lama, selain itu sejumlah siswa mungkin bingung karena belum terbiasa dengan perlakuan seperti ini sehingga memperlambat proses belajar. Sedangkan kendala yang dialami dalam menggunakan tipe Jigsaw antara lain: membutuhkan waktu yang lama dalam pembentukan kelompok, murid sering tidak memiliki rasa percaya diri untuk berdiskusi menyampaikan materi kepada temannya. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=10220 Title A name given to the resource PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN TIPE STAD DAN TIPE JIGSAW DI SMAN 1 INGIN JAYA Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Ade Rahmad Description An account of the resource ABSTRAKBuah mangga merupakan salah satu buah favorit di kalangan masyarakat luas dan sangat mudah dijumpai dipasaran. Tingginya minat masyarakat pada buah ini menjadikan pemilihan buah mangga yang memiliki kualitas terbaik menjadi salah satu permasalahan yang banyak dijumpai. Salah satu parameter kualitas buah mangga adalah tingkat kemanisan buah mangga. Tingkat kemanisan buah mangga dapat diketahui secara tidak langsung melalui pengukuran tingkat resistivitas buah mangga. Resistivitas buah mangga ini dapat diukur menggunakan sensor resistif dan sepasang elektroda berbahan stainless steel. Pemrosesan data yang masuk menggunakan mikrokontroller ATMega8 untuk kemudiannya ditampilkan pada layar LCD. Mangga yang manis memiliki nilai resistivitas yang lebih rendah, sementara mangga yang asam memiliki resistivitas yang lebih tinggi. Pengenalan sistem menggunakan mikrokontroller ini berdasarkan data masukan dari beberapa buah mangga yang memiliki rasa manis dan asam sehingga tersimpan pada memori mikrokontroller sebagai resistivitas yang tinggi dan resistivitas yang rendah. Kata kunci: ATMega8, LCD, elektroda, dan resistivitasABSTRACTMango is one of the favorite fruits and easy to find in the market. The highly demand for this fruit, thats why we need to find the best quality of this fruit. One of the quality parameter is the sweeteness level. The sweetenes level of mango presented undirectly from the resistivity level of the mango. The resistivity level could be measured by a resistive sensor and a pair of the stainless steel electrodes. Data processing is using ATMega8 microcontroller and displayed on the LCD. The sweet manggo has a low resistivity than the sour. System recognition using microcontroller system are based on input database from several of mangos with different of sweeteness level. The datas are recorded in the microcontroller as the low and the high resistivity. Keywords: ATMega8, LCD, electrode, and resistivity Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=10222 Title A name given to the resource PERANCANGAN RANGKAIAN PENDETEKSI TINGKAT RASA PADA BUAH MANGGARNBERBASIS MIKROKONTROLER Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Riza Novita Description An account of the resource ABSTRAKPenelitian ini mengkaji tentang pesan moral yang terkandung dalam Sinetron Tukang Bubur Naik Haji The Series di RCTI. Moral yang dimaksud dalam penelitian ini yaitu moral baik dan moral buruk. Kedua moral ini dimasukkan dalam tiga kategori yaitu moral kepada tuhan, moral kepada manusia dan moral kepada diri sendiri. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis isi deskriptif. Perhitungan analisisnya dilakukan dengan uji reliabilitas Antar-Coder menggunakan rumus Holsty dan didapat hasil CR sebesar 0,857. Dalam penelitian ini teknik penarikan sampel yang digunakan adalah teknik penarikan sampel acak bertingkat (Multistage Random Sampling). Tahapan (Stage) yang dilakukan ada tiga, yaitu: 1) Tahapan pemilihan bulan, terpilih bulan Juli dan Oktober pada tahun 2013; 2) Tahapan pemilihan episode, terpilih episode 713; 714; 727; 872; dan 891; 3) Tahapan pemilihan scene, didapat 33 scene yang kemudian dimasukkan dalam lembar koding. Data yang telah didapat dari lembar koding dianalisis dengan menggunakan analisis data tabulasi silang persentase total, sedangkan untuk mendapatkan persentase dari masing-masing kategori digunakan analisis data tabulasi tunggal. Hasil yang didapat dari penelitian ini menunjukkan bahwa tayangan sinetron Tukang Bubur Naik Haji The Series di RCTI lebih banyak menampilkan pesan moral baik dengan persentase 74,7%, sedangkan moral buruk dengan persentase 25,3%. Kategori yang paling banyak tampil yaitu moral kepada manusia dengan persentase 69,5%. Hal ini menunjukkan bahwa sinetron Tukang Bubur Naik Haji The Series layak untuk ditonton. Kata Kunci: Analisis Isi, Pesan Moral, Tukang Bubur Naik Haji The Series Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=10223 Title A name given to the resource PESAN-PESAN MORAL DALAM SINETRON TUKANG BUBUR NAIK HAJI THE SERIES DI RCTIRN(ANALISIS ISI PESAN MORAL DALAM SINETRON TUKANG BUBUR NAIK HAJI THE SERIES DI RCTI)