754 10 15608 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource e-Journal USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Masudin, Ilyas; Industrial Engineering Department University of Muhammadiyah Malang, Indonesia, 65144. Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013-05-05 Description An account of the resource Abstract -This paper presents model of Indonesian LPG supply chain by opening new facilities (new echelon) taking into account the current facilities. The objective is to investigate the relation between distribution costs such as transportation, inventory cost and facility location in Indonesian multi-echelon LPG supply chain. Fixed-charged capacitated facility location problem is used to determine the optimal solution of the proposed model. In the sensitivity analysis, it is reported that the trade-offs between facility locations and distribution costs are exist. Results report that as the number of facility increases, total transportation and inventory cost also increase.Keywords: LPG supply, location, inventory, transportation Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://jurnal.unsyiah.ac.id/AIJST/article/view/595 10.13170/aijst.2.1.595 Language A language of the resource eng Publisher An entity responsible for making the resource available Graduate School of Syiah Kuala University Relation A related resource http://jurnal.unsyiah.ac.id/AIJST/article/view/595/504 Source A related resource from which the described resource is derived Aceh International Journal of Science and Technology; Vol 2, No 1: January - April 2013 2088-9860 Title A name given to the resource Facility Location Modeling in Multi-Echelon Distribution System: A Case Study of Indonesian Liquefied Petroleum Gas Supply Chain Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource maswan nasri Description An account of the resource ABSTRAKKata kunci: Kemampuan berpikir logis, hasil belajarPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar hasil belajar fisikasiswa kelas XI SMA Negeri 4 Banda Aceh; (2) seberapa besar tingkat kemampuanberpikir logis siswa SMA Negeri 4 Banda Aceh; (3) Apakah kemampuan berpikirlogis mempunyai pengaruh positif yang signifikan terhadap hasil belajar fisika siswakelas XI SMA Negeri 4 Banda Aceh . populasi dalam penelitian ini adalah seluruhsiswa kelas XI SMA Negeri 4 Banda Aceh tahun ajaran 2013/214 sedangkan sampelpenelitiannya sebanyak 40 siswa yang dipilih dengan teknik random sampling.Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes kemampuan berpikir logis dan hasilbelajar fisika. Hasil yang diperoleh : (1) kemampuan berpikir logis siswa masihtermasuk dalam kategri rendah, (2) hasil belajar fisika siswa masih tergolong rendah,dan (3) secara signifikan kemampuan logika berpikir logis tidak berpengaruh positifterhadap hasil belajar fisika. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=12468 Title A name given to the resource PENGARUH KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS II SMA NEGERI 4 BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Masyita Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Description An account of the resource ABSTRAKKata kunci : Model pembelajaran Kooperatif tipe NHT, KPK dan FPBMateri KPK dan FPB merupakan salah satu pelajaran matematika yang sulit dipahami oleh siswa kelas V SD Negeri 71 Banda Aceh. Hal ini ada hubungannya dengan model yang digunakan oleh guru. Penelitian ini berjudul Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Pada Materi KPK Dan FPB di Kelas V SD Negeri 71 Banda Aceh. Sedangkan yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa pada materi KPK dan FPB di kelas V SD Negeri 71 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) pada materi KPK dan FPB di kelas V SD Negeri 71 Banda Aceh dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 71 Banda Aceh yang berjumlah 27 Orang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitiannya adalah eksperimen. Teknik pengumpulan data adalah tes. Teknik pengolahan data menggunakan statistik uji t. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan jumlah thitung > ttabel = 7,20 > 1,71 dengan demikian hipotesis nihil ditolak dan hipotesis alternatif diterima sehingga dapat disimpulkan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dapat membantu siswa di kelas V SD Negeri 71 Banda Aceh memahami materi KPK dan FPB. Banda Aceh Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=4378 Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas FKIP Title A name given to the resource PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPERNNUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PADA MATERI RNKPK DAN FPB DI KELAS V SD NEGERI 71RN BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Masyita Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Description An account of the resource ABSTRAKKata kunci : Model pembelajaran Kooperatif tipe NHT, KPK dan FPBMateri KPK dan FPB merupakan salah satu pelajaran matematika yang sulit dipahami oleh siswa kelas V SD Negeri 71 Banda Aceh. Hal ini ada hubungannya dengan model yang digunakan oleh guru. Penelitian ini berjudul Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Pada Materi KPK Dan FPB di Kelas V SD Negeri 71 Banda Aceh. Sedangkan yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa pada materi KPK dan FPB di kelas V SD Negeri 71 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) pada materi KPK dan FPB di kelas V SD Negeri 71 Banda Aceh dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 71 Banda Aceh yang berjumlah 27 Orang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitiannya adalah eksperimen. Teknik pengumpulan data adalah tes. Teknik pengolahan data menggunakan statistik uji t. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan jumlah thitung > ttabel = 7,20 > 1,71 dengan demikian hipotesis nihil ditolak dan hipotesis alternatif diterima sehingga dapat disimpulkan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dapat membantu siswa di kelas V SD Negeri 71 Banda Aceh memahami materi KPK dan FPB. Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource SKR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=4379 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Subject The topic of the resource NUMBERED HEAD TOGETHER TYPE TEACHING METHODS Title A name given to the resource PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPERNNUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PADA MATERI RNKPK DAN FPB DI KELAS V SD NEGERI 71RN BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Masyitah Jumaidi Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=9729 Title A name given to the resource KAJIAN KETERLAMATAN PADA PROYEK KONSTRUKSI PEMBANGUNAN GEDUNG PKP2A IV LAN ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Masyitah Nafli Sari Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=12421 Title A name given to the resource EFEK PENAMBAHAN AMPAS KEDELAI FERMENTASI ASPERGILLUS NIGER DALAM RANSUM TERHADAP HISTOMORFOMETRI VILI USUS HALUS AYAM KAMPUNG (GALLUS DOMESTICUS) Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Masyithah Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013 Description An account of the resource ABSTRAKKata Kunci: Persepsi Guru, PLPG.Judul penelitian ini adalah: Persepsi Guru terhadap Pelaksanaan Program Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) pada Rayon 101 Universitas Syiah Kuala Banda Aceh. Latar belakang masalah: Pendidikan yang bermutu sangat tergantung pada keberadaan guru yang bermutu, yakni guru yang profesional dan sejahtera serta bermartabat. Untuk mewujudkan guru yang bermutu, pemerintah telah dan akan melaksanakan program Sertifikasi Guru dilakukan melalui jalur Pendidikan dan Pelatihan Profesi Guru (PLPG). Keberhasilan program sertifikasi ini sangat tergantung pada pemahaman guru itu sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk mengetahui persepsi guru terhadap pelaksanaan Program Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) dan (2) Untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi persepsi guru terhadap pelaksanaan Program Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG). Pendekatan dalam penelitian ini adalah kualitatif untuk menentukan variabel yang akan diteliti dan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) pada UPTD Tanah Jambo Aye Kabupaten Aceh Utara yang berjumlah 7 orang. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini digunakan instrumen wawancara, selanjutnya data dianalisis secara kualitatif. Hasil penelitian: (1) Guru memandang positif terhadap pelaksanaan program Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) karena dapat meningkatkan kualitas pembelajarannya dan menjadi guru yang profesional sesuai dengan bidang ilmu yang diajarkannya dan (2) Persepsi guru terhadap pelaksanaan program Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal guru. Simpulan: (1) Persepsi guru terhadap pelaksanaan program Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) adalah sangat positif, dimana melalui program Program Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) ini guru dapat meningkatkan kualitas pembelajarannya dan menjadi guru yang profesional sesuai dengan bidang ilmu yang diajarkannya dan (2) Faktor yang mempengaruhi persepsi guru terhadap pelaksanaan Program Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) adalah peningkatan kualitas diri, profesionalisme, penerimaan insentif, dan peningkatan status sosial dalam masyarakat. Saran: (1) Diharapkan kepada pemerintah agar lebih dapat mengintensifkan pelaksanaan program Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) dalam rangka meningkatkan kualitas dan profesionalisme guru dalam proses pembelajaran dan (2) Diharapkan kepada guru-guru peserta program Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) agar dapat lebih serius dalam mengikuti proses pendidikan dan pelatihan tersebut, sehingga apabila mereka telah lulus dapat melaksanakan proses pembelajaran menjadi lebih baik lagi dari masa sebelumnya. Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource SKR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=2898 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Subject The topic of the resource TEACHER TRAINING TEACHERS Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource masyithah Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013 Description An account of the resource Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource SKR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=2957 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Subject The topic of the resource WOMEN'S CLOTHING FASHION Title A name given to the resource RAGAM BERBUSANA REMAJA PUTRI DALAMKEGIATAN SEHARI-HARI(Suatu Penelitian di Kecamatan Kota Sigli) Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource masykur Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=5378 Title A name given to the resource HUBUNGAN ANTARA KOORDINASI MATA-TANGAN DAN KEKUATAN OTOT LENGAN TERHADAP KETEPATAN SHOOTING BOLABASKET PADA RNATLET PUTRA BOLABASKET PADA KLUB BOLABASKET DI RNHUBUNGAN ANTARA KOORDINASI MATA-TANGAN DAN KEKUATAN OTOT LENGAN TERHADAP KETEPATAN SHOOTING BOLABASKET PADA RNATLET PUTRA BOLABASKET PADA KLUB BOLABASKET DI RNSMA NEGERI 4 BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Masykur Description An account of the resource ANALISIS ARUS JENUH DASAR PADA SIMPANG BERSINYALBERLENGAN EMPAT DENGAN LALU LINTAS CAMPURANDI KOTA BANDA ACEHOleh :MasykurNIM. 1209200060090Komisi Pembimbing :1. Dr. Renni Anggraini, ST. M.Eng2. Dr. Irin Caisarina, ST. M. ScABSTRAKPesatnya pertumbuhan jumlah kendaraan bermotor menimbulkan banyakmasalah lalu lintas. Masalah yang terjadi salah satunya adalah konflik dipersimpangan. Pemecahan dari masalah ini dimulai dari pengamatan alatpengaturnya yang dipengaruhi oleh arus jenuh dasar kendaraan yang menurutManual Kapasitas Jalan Indonesia (MKJI, 1997) mempunyai rumus So =600 x We. Namun rumus ini bukanlah hal yang mutlak, tapi dapat dimodifikasisesuai dengan lebar efektif lengan simpang. Dengan adanya perubahan rumustersebut, maka perlu diteliti lebih lanjut tentang arus jenuh ini sertadibandingkan hasil perhitungan empiris dengan hasil perhitungan data dilapangan. Penelitian ini bertujuan mempelajari pengaruh dari kondisi arus lalulintas campuran terhadap lebar efektif lengan simpang dan memodelkan arusjenuh dasar dengan mengakomodir kondisi aktual lalu lintas untuk tipe simpangterisolasi di Kota Banda Aceh. Konsep pergerakan antar dan intra lajur (non lanebased movements) diperkenalkan dan menjadi asumsi dalam memodelkan arusjenuh simpang. Penelitian ini menggunakan metode regresi linear sederhana.Hasil memperlihatkan, model arus jenuh dasar hasil penelitian ini dapatdigunakan untuk memprediksi arus jenuh dasar simpang, terutama untuk tujuandisain dan pengoperasian simpang. Validasi memperlihatkan model 1(So=523We) dan model 2 (So=773+417We) dapat diterima dengan tingkatkesalahan maksimum 2.0% (RMSPE) dan maksimum deviasi 185 SMP/jam(RMSE) dan valid untuk simpang dengan efektif lengan bervariasi dari 4,5-8,5m.Kata Kunci: arus jenuh dasar, simpang terisolasi, lalu lintas campuran, lebarefektif lengan simpang, model arus jenuh dasar. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=8440 Title A name given to the resource ANALISIS ARUS JENUH DASAR PADA SIMPANGRNBERSINYAL BERLENGAN EMPAT DENGAN LALU LINTASRNCAMPURAN DI KOTA BANDA ACEH