638 10 15608 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Lina Mailisa Sari Description An account of the resource RINGKASANBPJS Ketenagakerjaan merupakan perusahaan yang bergerak dalam bidang jasa yang memberikan perlindungan bagi tenaga kerja. Program BPJS Ketenagakerjaan meliputi Jaminan Kecelakaan Kerja (JKK), Jaminan Kematian (JKM) dan Jaminan Hari Tua (JHT).BPJS Ketenagakerjaan juga melaksanakan bentuk tanggung jawab sosial perusahaan terhadap peserta dan masyarakat dalam bentuk suatu program Dana Peningkatan Kesejahteraan Peserta (DPKP). Dana Peningkatan Kesejahteraan Peserta merupakan program tambahan yang dapat dinikmati oleh tenaga kerja beserta keluarganya. Berupa dana yang sifatnya bergulir (pinjaman) maupun berupa dana yang tidak bergulir (hibah). Salah satu dari program DPKP adalah bantuan dana beasiswa anak peserta. Bantuan dana beasiswa anak peserta ini diberikan dalam bentuk tunai oleh BPJS Ketenagakerjaan dalam mendukung dan meningkatkan kecerdasan bagi anak-anak yang berprestasi. Penyaluran bantuan dana beasiswa bertujuan membantu meringankan tenaga kerja peserta dalam pembiayaan pendidikan anak peserta yang berprestasi untuk jangka waktu 12 bulan. Jumlah beasiswa yang diberikan kepada masing-masing anak berbeda untuk tiap kategori, yaitu untuk siswa SD dan SMP Rp. 1,8 juta dan untuk SMA dan Mahasiswa Rp. 2,4 juta.Dalam pengajuan beasiswa anak peserta adanya syarat-syarat yang harus dipenuhi baik berupa persyaratan umum maupun persyaratan khusus. Surat permohonan beasiswa dikatakan layak apabila persyaratan sudah lengkap dan sesuai prosedur yang ditetapkan oleh BPJS Ketenagakerjaan maka peserta yang mengajukan permohonan beasiswa berhak menerima surat penetapan dan surat keterangan beasiswa untuk proses droping dana, dan pembayaran tunai beasiswa. Dan apabila surat permohonan beasiswa tidak memenuhi persyaratan yang telah ditetapkan maka pihak BPJS Ketenagakerjaan memberikan surat penolakan kepada penanggug jawab pengurusan. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=8413 Title A name given to the resource PROSEDUR PENYALURAN DANA BEASISWA ANAK RNPESERTA BPJS KETENAGAKERJAANRNBANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Muhammad Iqbal Description An account of the resource Dalam proyek akhir ini telah dibuat animasi tata cara tayamum berbasis multimedia. Animasi berbasis multimedia ini bertujuan memberikan suatu pembelajaran alternatif yang mudah dipahami oleh semua usia, dan meningkatkan Pemahaman serta kemampuan personal dalam bertayamum dengan menggunakan aplikasi pembelajaran interaktif. Untuk membuat animasi ini metode yang digunakan antara lain mengumpulkan bahan literatur (bacaan) yang dibutuhkan, membuat perancangan dan animasi. Pembelajaran multimedia ini dikerjakan dengan menggunakan Software (perangkat lunak) 3D-Max dari mulai pembuatan objek hingga proses penganimasianya. 3D-Max merupakan perangkat lunak untuk membuat sebuah grafik vektor 3 dimensi dan animasi. Dalam animasi ini membahas mengenai bagaimana tata cara bertayamum, syarat tayamum dan rukun tayamum. Kata Kunci : Pembelajaran multimedia, 3D-Max, tata cara tayamum. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=8414 Title A name given to the resource PEMBUATAN ANIMASI TATA CARA TAYAMUM MENGUNAKAN 3D MAX Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource OKTA SETIAWAN Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Description An account of the resource Kewajiban PT. ASABRI (Persero) Cabang Banda Aceh terhadap ahli warisanggota polisi yang meninggal dunia dalam dinas aktif yaitu memberikan tunjanganbersifat pensiun, santunan resiko kematian, santunan nilai tunai asuransi dan uangduka wafat. Namun dalam pelaksanaan tuntutan/klaim santunan resiko kematianyang diajukan ahli waris anggota polisi yang meninggal dunia dalam dinas aktif dikesatuan Kepolisian Resor Aceh Singkil, PT. ASABRI (Persero) Cabang BandaAceh melakukan penolakan pembayaran hak-hak ahli waris anggota polisi tersebut.Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan faktor yang menyebabkanPT. ASABRI (Persero) Cabang Banda Aceh tidak melakukan pembayaran hak-hakterhadap ahli waris anggota polisi yang meninggal dunia dalam dinas aktif dan upayayang ditempuh ahli waris anggota polisi yang meninggal dunia dalam dinas aktifuntuk mendapatkan santunan.Untuk memperoleh data dilakukan penelitian kepustakaan (library research)dan penelitian lapangan (field research). Penelitian kepustakaan dilakukan untukmemperoleh data sekunder dengan cara mempelajari peraturan perundang-undangan,buku-buku teks dan teori-teori yang berkaitan dengan penelitian ini. Penelitianlapangan dilakukan untuk memperoleh data primer dengan mewawancarai responden.Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor yang menyebabkanPT. ASABRI (Persero) Cabang Banda Aceh tidak melakukan pembayaran hak-hakahli waris anggota polisi yang meninggal dunia dalam dinas aktif berupa santunanresiko kematian yaitu adanya beberapa persyaratan yang ditentukan dalam tuntutansantunan resiko kematian tidak dilengkapi oleh ahli waris seperti Kartu TandaPeserta ASABRI dan Surat Keputusan Pengangkatan Pertama, sehinggamengakibatkan PT. ASABRI (Persero) Cabang Banda Aceh menolak melakukanpembayaran terhadap hak-hak ahli waris. Upaya yang ditempuh ahli waris anggotapolisi yang meninggal dunia dalam dinas aktif untuk mendapatkan santunan risikokematian yaitu upaya musyawarah dengan pihak PT. ASABRI (Persero) CabangBanda Aceh guna mencarikan solusi terhadap pemenuhan hak-hak ahli waris.Disarankan kepada ahli waris anggota polisi yang meninggal dunia dalam dinasaktif untuk melengkapi semua persyaratan-persyaratan yang ditentukan PT. ASABRI(Persero) Cabang Banda Aceh dalam pengajuan tuntutan santunan resiko kematian.Disarankan kepada PT. ASABRI (Persero) Cabang Banda Aceh agar mengusulkanpenyederhanaan persyaratan-persyaratan dalam pengajuan tuntutan santunan resikokematian ke kantor pusat PT. ASABRI (Persero) di Jakarta guna memudahkan ahliwaris dalam melengkapinya. Banda Aceh Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=8415 Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Hukum Title A name given to the resource PENOLAKAN PEMBAYARAN OLEH PT. ASABRI (PERSERO)CABANG BANDA ACEH TERHADAP HAK-HAK AHLI WARIS ANGGOTA POLISI YANG MENINGGAL DUNIA DALAM DINAS AKTIF Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource e-Journal USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource ., Ibrahim Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015-08-19 Description An account of the resource Abstrak: Manajemen berbasis sekolah merupakan salah satu usaha untuk meningkatkan kreatifitas pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses penyusunan perencanaan, pelaksanaan, partisipasi masyarakat dan faktor pendukung dalam pelaksanaan manajemen berbasis sekolah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Subyek penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru Sekolah Dasar Negeri Sakti Pidie. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses perencanaan dalam penerapan manajemen berbasis sekolah meliputi penetapan, visi missi, tujuan dan sasaran yang ingin dicapai dengan melakukan asesmen tentang kekuatan, hambatan, peluang dan tantangan yang dihadapi oleh Sekolah Dasar Negeri Sakti Pidie.Pelaksanaan manajemen berbasis sekolahpada Sekolah Dasar Negeri Sakti Pidie menyusun RAPBS, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, mengikutsertakan komite sekolah. Partisipasi masyarakat atau komite sekolah mempunyai tugas dan fungsi untuk meningkatkan mutu pendidikan pada satuan pendidikan. Komite sekolah mendukung, memberi masukan, motivasi dan mengawasi kinerja guru serta mengadakan hubungan kerja sama dengan pihak lain dalam mencari dana dan ekstrakurikuler.Faktor pendukung dan penghambat implementasi manajemen berbasis sekolah di Sekolah Dasar Negeri Sakti Pidie. Warga sekolah, wali siswa dan komite sekolah ikut mendukung kemajuan sekolah. Hal ini terbukti komite sekolah selalu memberi masukan dan membantu program sekolah, warga sekolah dan komite sekolah selalu ikutserta dalam penyusunan program sekolah dan pelaksanaannya.Kata Kunci: Implementasi, Manajemen Berbasis Sekolah.  Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://jurnal.unsyiah.ac.id/JAP/article/view/2529 Language A language of the resource eng Publisher An entity responsible for making the resource available Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah Relation A related resource http://jurnal.unsyiah.ac.id/JAP/article/view/2529/2376 Rights Information about rights held in and over the resource Copyright (c) 2015 Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah Source A related resource from which the described resource is derived Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah; Vol 3, No 1: Januari 2015 2302-0156 2302-0156 Title A name given to the resource IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH PADA SD NEGERI SAKTI PIDIE Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource OKTA SETIAWAN Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Description An account of the resource Kewajiban PT. ASABRI (Persero) Cabang Banda Aceh terhadap ahli waris anggota polisi yang meninggal dunia dalam dinas aktif yaitu memberikan tunjangan bersifat pensiun, santunan resiko kematian, santunan nilai tunai asuransi dan uang duka wafat. Namun dalam pelaksanaan tuntutan/klaim santunan resiko kematian yang diajukan ahli waris anggota polisi yang meninggal dunia dalam dinas aktif di kesatuan Kepolisian Resor Aceh Singkil, PT. ASABRI (Persero) Cabang Banda Aceh melakukan penolakan pembayaran hak-hak ahli waris anggota polisi tersebut.Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan faktor yang menyebabkan PT. ASABRI (Persero) Cabang Banda Aceh tidak melakukan pembayaran hak-hak terhadap ahli waris anggota polisi yang meninggal dunia dalam dinas aktif dan upaya yang ditempuh ahli waris anggota polisi yang meninggal dunia dalam dinas aktif untuk mendapatkan santunan.Untuk memperoleh data dilakukan penelitian kepustakaan (library research) dan penelitian lapangan (field research). Penelitian kepustakaan dilakukan untuk memperoleh data sekunder dengan cara mempelajari peraturan perundang-undangan, buku-buku teks dan teori-teori yang berkaitan dengan penelitian ini. Penelitian lapangan dilakukan untuk memperoleh data primer dengan mewawancarai responden.Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor yang menyebabkan PT. ASABRI (Persero) Cabang Banda Aceh tidak melakukan pembayaran hak-hak ahli waris anggota polisi yang meninggal dunia dalam dinas aktif berupa santunan resiko kematian yaitu adanya beberapa persyaratan yang ditentukan dalam tuntutan santunan resiko kematian tidak dilengkapi oleh ahli waris seperti Kartu Tanda Peserta ASABRI dan Surat Keputusan Pengangkatan Pertama, sehingga mengakibatkan PT. ASABRI (Persero) Cabang Banda Aceh menolak melakukan pembayaran terhadap hak-hak ahli waris. Upaya yang ditempuh ahli waris anggota polisi yang meninggal dunia dalam dinas aktif untuk mendapatkan santunan risiko kematian yaitu upaya musyawarah dengan pihak PT. ASABRI (Persero) Cabang Banda Aceh guna mencarikan solusi terhadap pemenuhan hak-hak ahli waris.Disarankan kepada ahli waris anggota polisi yang meninggal dunia dalam dinas aktif untuk melengkapi semua persyaratan-persyaratan yang ditentukan PT. ASABRI (Persero) Cabang Banda Aceh dalam pengajuan tuntutan santunan resiko kematian. Disarankan kepada PT. ASABRI (Persero) Cabang Banda Aceh agar mengusulkan penyederhanaan persyaratan-persyaratan dalam pengajuan tuntutan santunan resiko kematian ke kantor pusat PT. ASABRI (Persero) di Jakarta guna memudahkan ahli waris dalam melengkapinya. Banda Aceh Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=8416 Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Hukum Title A name given to the resource PENOLAKAN PEMBAYARAN OLEH PT. ASABRI (PERSERO) CABANG BANDA ACEH TERHADAP HAK-HAK AHLI WARIS ANGGOTA POLISI YANG MENINGGAL DUNIA DALAM DINAS AKTIF Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource NURUL HUDA RAHMI Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=8417 Title A name given to the resource HUBUNGAN POLA AKTIVITAS FISIK DENGAN KESEHATAN FISIK LANJUT USIA DI GAMPONGRNNEUSU ACEH KECAMATAN BAITURRAHMANRNBANDA ACEH TAHUN 2014 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource e-Journal USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Nirwana, Aida AR, Murniati ., Yusrizal Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015-08-01 Description An account of the resource Abstract: The leadership skills of a school principal are very significant in increasing the motivation of teachers. The professional competence of teachers is one of the strategies to increase the quality of education. The purpose of this study was to determine the efforts made by principals to improve the professional competence of teachers at SDN 2 Banda Aceh. This study used a qualitative approach with descriptive methods. Data was collected through interviews, observation and documentation. Subjects were the principal, deputy principal, head of KKG and teachers at SDN 2 Banda Aceh. The results showed that: (1) the principal’s policy process to improve the competence of teachers at SDN 2 Banda Aceh can be said to be good, the principal in improving teacher competence gave permission to teachers to continue their study, conducted trainings, provided teaching materials in accordance with applicable curriculum; (2) The strategies of the principal in improving the professional competence of teachers at SDN 2 Banda Aceh were good because every teacher is obliged to make a set of learning devides according to the latest curriculum, to adjust to the teacher’s book, and to make a schedule of supervision; (3) There were constraints faced by principals in improving the professional competence of teacher at SDN 2 Banda Aceh, namely the division of duties to teachers was uneven, and teachers were reluctant to express their desire and weaknesses in learning.Keywords: Strategies of the principal and Profefessional Competence of TeacherAbstrak: Kemampuan seorang kepala sekolah dalam memimpin  berpengaruh dalam meningkatkan motivasi kerja guru. Kompetensi profesional guru merupakan  strategi  meningkatkan mutu pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya-upaya yang dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru pada SD Negeri 2 kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah Kepala Sekolah, Wakil kepala sekolah, ketua KKG dan guru di SD Negeri 2 kota Banda Aceh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Proses kebijakan  kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru pada SD Negeri 2 Banda Aceh sudah dikatakan baik,   kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru yaitu memberi izin kepada guru untuk melanjutkan kuliah, mengadakan pelatihan, menyediakan bahan ajar yang sesuai dengan kurikulum yang berlaku; (2)  Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru pada SD Negeri 2 Banda Aceh yaitu  sudah baik karena setiap guru wajib membuat perangkap pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang terbaru, menyesuaikan buku pengangan guru, membuat jadwal supervisi; (3) Kendala-kendala yang dihadapi kepala sekolah dalam   meningkatkan kompetensi profesional guru pada SD Negeri 2 Banda Aceh yaitu pembagian tugas kepada guru kurang merata, guru tidak berani mengemukakan keinginan serta kekurangannya dalam pembelajaran.Kata Kunci: Strategi Kepala Sekolah dan Kompetensi Profesional Guru Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://jurnal.unsyiah.ac.id/JAP/article/view/2589 Language A language of the resource eng Publisher An entity responsible for making the resource available Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah Relation A related resource http://jurnal.unsyiah.ac.id/JAP/article/view/2589/2443 Rights Information about rights held in and over the resource Copyright (c) 2015 Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah Source A related resource from which the described resource is derived Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah; Vol 3, No 4: November 2015 2302-0156 2302-0156 Title A name given to the resource STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PADA SD NEGERI 2 KOTA BANDA ACEH Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Ryan yuwanda Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=8418 Title A name given to the resource LAPORAN KERJA PRAKTEK (LKP) Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource FACHRURRAZIE Description An account of the resource ABSTRAKPerkembangan teknologi di bidang transportasi dan peradaban yang menginginkan segala sesuatu serba cepat, sering menjadikan manusia, khususnya anak-anak sebagai korban kecelakaan lalu lintas. Salah satu perhatian khusus pemerintah pada anak-anak usia sekolah adalah dengan inisiatif menggulirkan program Zona Selamat Sekolah (ZoSS) yang bertujuan untuk membangun budaya keselamatan berlalu lintas. ZoSS merupakan zona untuk ruas jalan tertentu pada lingkungan sekolah dengan kecepatan yang berbasis waktu. Jalan Laksamana Malahayati Kabupaten Bireuen Provinsi Aceh merupakan jalan akses pengguna jalan dari pusat kota dan sekitarnya ke pusat perkantoran dan komplek sekolah, pada jalan tersebut belum terdapat fasilitas penunjang keselamatan bagi pengguna jalan. Berdasarkan latar belakang dan permasalahan tersebut maka dilakukan penelitian untuk mengetahui ZoSS dibutuhkan di area sekitar sekolah dasar tersebut. Penelitian ini dilakukan dengan cara mencatat data yang diperlukan secara langsung di lapangan. Data tersebut terdiri dari volume lalu lintas, kecepatan rata-rata harian, karakteristik perilaku penyebrang dan pengantar, dan kuisioner persepsi orang tua tentang keselamatan berlalu lintas. Hasil penelitian didapat jumlah volume kendaraan tertinggi adalah jenis kendaraan ringan sebanyak 135,50 smp/jam sedangkan kendaraan terendah adalah jenis kendaraan berat sebanyak 7,20 smp/jam. Kecepatan rata-rata kendaraan pada jalan tersebut adalah 53,80 km/jam. Tingkat pelayanan pada jalan tersebut adalah A pada pagi dan siang hari yang berarti jalan tersebut lancar tanpa hambatan, volume rendah dan kecepatan tinggi. Pada dasarnya tingkat pelayanan jalan tersebut sudah baik, kecepatan kendaraan yang tinggi menjadi permasalahan bagi pengguna jalan khususnya anak-anak pada saat menyebrang. Berdasarkan analisis dari perilaku penyebrang diperoleh Zhit = 0,275 < Ztabel = 1,645 sedangkan untuk perilaku pengantar diperoleh Zhit = -3,57 < Ztabel = 1,645 yang artinya kondisi jalan tersebut dikategorikan tidak selamat. Wawancara dengan menggunakan kuesioner menunjukkan bahwa kesulitan anak-anak pada saat menyebrang disebabkan oleh masih banyak pengantar dan penjemput siswa yang tidak disiplin dalam berlalu lintas, hal tersebut menjadi alasan sulitnya anak-anak menyebrang. Maka dapat disimpulakan bahwa Jalan Laksamana Malahayati membutuhkan Zona Selamat Sekolah.Kata kunci : Zona Selamat Sekolah (ZoSS), keselamatan lalu lintas, kecepatan, tingkat pelayanan Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=8420 Title A name given to the resource ANALISIS KEBUTUHAN ZONA SELAMAT SEKOLAH (ZOSS) PADA SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN KOTA JUANG KABUPATEN BIREUEN Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource devi raihani Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Description An account of the resource Kata kunci: Penguasaan Siswa, Kemampuan Siswa dan Materi Limit Fungsi AljabarMatematika merupakan salah satu pelajaran yang diajarkan dalam setiap jenjang pendidikan. Limit merupakan salah satu materi yang diajarkan di kelas XI pada semester II. Untuk mempelajari limit sebelumnya siswa harus mempu menguasai materi prasyarat. Berdasarkan pengalaman lapangan masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami materi limit dan belum mampu menguasai konsep-konsep dasar limit. Namun demikian, penulis melakukan penelitian terhadap siswa kelas XI SMA Negeri 5 Banda Aceh yang bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat penguasaan siswa pada materi prasyarat dan tingkat kemampuan siswa terhadap materi limit fungsi aljabar, untuk mengetahui kesulitan-kesulitan yang di alami siswa dalam memahami materi limit fungsi aljabar dan menentukan jenis kesalahan siswa dalam memahami materi limit fungsi aljabar. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara melakukan tes yang berupa 10 soal choise tentang materi prasyarat dan 5 soal essay tentang materi limit fungsi aljabar. Wawancara dilakukan untuk mengetahui kesulitan yang dialami siswa pada materi limit fungsi aljabar dan kesalahan siswa dalam memahami materi limit fungsi aljabar. Analisa data dilakukan dengan cara memeriksa jawaban siswa dan disesuaikan dengan kriteria yang telah ditetapkan. Dari hasil pengolahan data diperoleh informasi bahwa dari 22 orang siswa yang diteliti kategori penguasaan siswa pada materi prasyarat yang tingkat penguasaannya sangat tinggi rata-rata 9 orang (41 %), kategori penguasaan siswa yang tingkat penguasaannya tinggi rata-rata 1 orang (4,5%), kategori penguasaan siswa sedang rata-rata 6 orang (27,27%), kategori penguasaan siswa rendah rata-rata 1 orang (4,5 %), dan ketegori penguasaan siswa yang tingkat penguasaannya sangat rendah rata-rata 5 orang (22,72%). Kategori penguasaan siswa yang tingkat penguasaannya sangat menguasai rata-rata tidak ada, kategori penguasaan siswa yang tingkat penguasaannya menguasai rata-rata 9 orang (41%), kategori penguasaan siswa yang tingkat penguasaannya kurang menguasai rata-rata 1 orang (4,54%), dan kategori penguasaan siswa yang tingkat penguasaannya tidak menguasai rata-rata 12 orang (54,54 %). Maka berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penguasaan siswa dalam materi prasyarat telah mencapai tahap berhasil tetapi kemampuan siswa dalam memahami materi limit fungsi aljabar masih sangat rendah. Kesulitan yang dialami siswa diantaranya: pemahaman konsep dasar yang masih rendah, kurang perhatian dan keseriusan dalam belajar materi limit fungsi aljabar, ketidakmampuan menganalisis soal, dan siswa tidak teliti dalam menjawab soal. Jenis kesalahan siswa diantaranya: Kesalahan Prinsip, yang ditemukan yaitu: Prinsip dalam menentukan nilai limit x mendekati 2. Kesalahan Konsep, yang ditemukan yaitu: Konsep dalam melakukan operasi aljabar.. Kesalahan kecerobohan, yang ditemukan yaitu kesalahan dalam melakukan penulisan lambang limit yang disebabkan siswa kurang teliti atau kurang cermat saat menjawab soal dalam menentukan nilai limit fungsi aljabar. 8 orang siswa yang sering melakukan kecerobohan. Banda Aceh Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=8421 Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas FKIP Title A name given to the resource PENGUASAAN MATERI PRASYARAT DAN KEMAMPUAN MEMAHAMI LIMIT FUNGSI ALJABAR SISWA KELAS XI SMAN 5 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2013/2014