634 10 15608 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Hendra Saputra Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=8377 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource A. Wahed Description An account of the resource Kata kunci: Pendekatan CTL, Pesawat sederhanaPendekatan kontekstual (comtextwi teaching and learning (CTL) merupakan konsep helajar yang membantu guru mcngaitkan antara materi yang diajarkartnyn dengan situssi dunia nyata siswa da/i mendorong siswa mcmbuat tiubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dcngan pcncrapaitnya dalam kchidupan mereka scbagai anggola keluarga dan masyarakat, Penetitian ini bertujuan : (l)Untuk mengetahui apakah aktivitas guru fisika dan siswa dalam kegiatan belajar mengajar mencerminkan keterlaksanaan pendekatan CTL (2) Untuk mengetahui bagaimanakah keterampilan guru fisika dalam mengelola pendekatan CTL. (3) Untuk mengelabui bagaimanakah respon siswa lerbadap pendekatan CTL. (4) Untuk mengctahui bagaimana peningkatan hasil helajar siswa sctelah mengikuti kegiatan pembelajaran dengan menerapkan pendekatan CTL. Adapun yang monjadi subjek dalam penetitian ini pada siswa Kelas II SMP Ncgeri 1 Padang Tiji. Pengamatan terhadap akiivitas guru dan siswa dalam kegialan belajar mengajar dcngan mcnerapkan CTL diamati oleh dua orang pengamat, kemudian dianalisis dcngan mcnggunakan staiisiik deskriptis. Hasil analisis data menunjukkan bahwa (1) Akiivitas guru dan siswa dalam proses belajar mengajar fisika sudah mencerminkan penerapan pendekatan CTL. (2) Ada peningkatan keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran CTL dari kategori baik pada siklus periama menjadi baik sekali pada siklus ketjga. (3) Penerapan model pendekatan CTL dapat meningkatkan ketuntasan belajar siswa dari 81,26 pada siklus pendekatan menjadi 83,74 pada siklus ketiga, (4) Respon siswa terhadap pembelajaran dcngan menggunakan pendekatan CTL sangai positif dan mereka sangat berminat untuk mengikuti pembelajaran selanjutnya dengan menggunakan model pembelajaran CTL ini. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=8378 Title A name given to the resource PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI PESAWAT SEDERHANA DI SMP NEGERI 1 PADANG TIJI Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource e-Journal USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource ., Sulaiman Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015-08-19 Description An account of the resource Abstrak: Sepakbola merupakan olahraga permainan dalam permainan sepakbola banyak hal yang harus dipelajari baik dari segi teknik maupun takti. Dalam menganalisis permainan sepak bola diperlukan tingkat kecerdasan intelektual agar bola sesuai dengan yang diinginkan. Sedangkan kebugaran jasmani juga diperlukan untuk diperhatikan agar pemain sanggup bermain sampai akhir permainan tanpa kelelahan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan Lesson Study dapat meningkatkan kemampuan siswa kelas VIII-4 SMP Negeri 1 Banda Aceh untuk menguasai teknik permainan sepak bola? Tujuan dilakukan penelitian ini adalah model pembelajaran Lesson Study untuk ketuntasan pada pokok bahasan permainan sepak bola siswa kelas VIII-4 SMP Negeri 1 Banda Aceh melalui proses tindakan kelas untuk penyempurnaan ketuntasan pembelajaran pada pokok bahasan permainan sepak bola. Hipotesis dalam penelitian ini adalah penerapan Lesson Studi pada pokok bahasan permaina sepak bola di kelas VIII-4 SMP Negeri 1 Banda Aceh tahun 2011/2012 sudah ada ketuntasan pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan data kualitatif yang di kuantifikasikan. Metode deskriptif adalah penelitian dengan menganalisis dan menyajikan fakta secara sistematis sehingga lebih mudah dipahami. Teknik pengumpulan data di lakukan dengan cara menentukan sumber data terlebih dahulu, kemudian jenis data, dan instrumen yang di gunakan. Penelitian Tindakan Kelas ini adalah untuk mengetahui sejauh mana efektivitas pembelajaran menendang dan mengiring bola, indikator dari efektivitas pembelajaran adalah peningkatan ketuntasan hasil belajar siswa. Maksud utama adalah memungkinkan 75% sampai 100% siswa untuk mencapai belajar yang sama tingginya dengan pembelajaran klasikal. Lebih lanjut dijelaskan bahwa belajar tuntas bertujuan untuk meningkatkan efisiensi belajar, minat belajar, dan sikap siswa yang positif terhadap materi pembelajaran yang sedang berlangsung. Oleh karena itu, taraf penguasaan minimal memiliki kriteria yaitu pencapaian 75% dari indikator setiap pokok bahasan.Kata Kunci: Lesson Study, Ketuntasan dan Bermain Sepakbola Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://jurnal.unsyiah.ac.id/JAP/article/view/2533 Language A language of the resource eng Publisher An entity responsible for making the resource available Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah Relation A related resource http://jurnal.unsyiah.ac.id/JAP/article/view/2533/2380 Rights Information about rights held in and over the resource Copyright (c) 2015 Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah Source A related resource from which the described resource is derived Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah; Vol 3, No 1: Januari 2015 2302-0156 2302-0156 Title A name given to the resource PENERAPAN LESSON STUDY PADA POKOK BAHASAN PERMAINAN SEPAK BOLA UNTUK KETUNTASAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN PADA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 BANDA ACEH TAHUN PEMBELAJARAN 2011/2012 Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Murtaji Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=8380 Title A name given to the resource PENGARUH PENGETAHUAN PERKOPERASIAN TERHADAP MINAT UNTUK MENGEMBANGKAN USAHA KOPERASI (STUDI PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI KOPERASI ANGAKATAN 2010-2011) Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Cut Amelia Tiara Description An account of the resource RINGKASANBPJS Ketenagakerjaan merupakan perusahaan yang bergerak dalam bidang jasa yang memberikan perlindungan bagi tenaga kerja. Program BPJS Ketenagakerjaan meliputi Jaminan Kecelakaan Kerja (JKK), Jaminan Kematian (JKM) dan Jaminan Hari Tua (JHT). Perusahaan ini juga melaksanakan bentuk tanggung jawab sosial perusahaan terhadap peserta dan masyarakat dalam bentuk suatu program Dana Peningkatan Kesejahteraan Peserta (DPKP). Salah satu dari program DPKP adalah Pinjaman Uang Muka Perumahan (PUMP). Program ini dilaksanaan untuk membantu meningkatkan kesejahteraan tenaga kerja dan keluarga, dan masyarakat pada umumnya.Pinjaman Uang Muka Perumahan (PUMP) adalah salah satu program dari Dana Peningkatan Kesejahteraan Peserta (DPKP) yang memberikan pinjaman sebagian uang muka perumahan kepada tenaga kerja peserta BPJS Ketenagakerjaan untuk pemenuhan kebutuhan perumahan melalui fasilitas Kredit Pemilikan Rumah (KPR) dari perbankan. Tingkat suku bunga pinjaman sebesar 6 % (enam persen) flat per tahun dan jangka waktu pinjaman maksimal 15 tahun.Proposal PUMP yang dinyatakan layak seperti persyaratan sudah lengkap dan sesuai prosedur yang ditetapkan oleh BPJS Ketenagakerjaan maka peserta yang mengajukan proposal PUMP berhak menerima surat penetapan dan surat keterangan PUMP-KB untuk proses droping dana, surat perjanjian dan pencairan. Dan apabila proposal tersebut tidak memenuhi persyaratan yang telah ditetapkan maka pihak BPJS Ketenagakerjaan memberikan surat penolakan kepada penanggug jawab pengurusan. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=8381 Title A name given to the resource PROSEDUR PINJAMAN UANG MUKA PERUMAHAN UNTUK PESERTA BPJS KETENAGAKERJAANRN BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Nurul Akmal Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=8384 Title A name given to the resource KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL BANGUN RUANG DI KELAS IV SD NEGERI 71 BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Rizka Intan Maulidia Description An account of the resource Prevalensi penderita luka diabetes berkisar 4-10% dari populasi umumnya. Sekitar 14-24% penderita memerlukan amputasi dengan rekurensi 50% setelah tiga tahun. Pemberian perawatan pada penderita luka diabetes tidak hanya dilakukan oleh perawat, tetapi juga oleh keluarga. Keluarga membutuhkan pengetahuan yang baik untuk menangani penyakit anggota keluarga, jika tidak maka kemungkinan untuk dilakukan amputasi akan semakin besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan antara pengetahuan keluarga tentang luka diabetes dengan kesiapan merawat anggota keluarga yang menderita luka diabetes di RSUDZA Banda Aceh tahun 2014. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasi dengan desain cross sectional. Subjek penelitian adalah 10 responden dengan menggunakan teknik total sampling. Kuesioner yang digunakan dalam bentuk dichotomous choice sebanyak 30 pernyataan untuk mengukur pengetahuan dan dalam bentuk rating scale sebanyak 8 pertanyaan untuk mengukur kesiapan. Analisa data menggunakan uji statistic Rank Correlation Test Spearman. Hasil penelitian secara umum menunjukkan terdapat hubungan antara pengetahuan dengan kesiapan merawat (p-value 0,025, r 0,697). Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat hubungan antara pengetahuan keluarga tentang luka diabetes dengan kesiapan merawat anggota keluarga yang menderita luka diabetes di RSUDZA Banda Aceh tahun 2014. Direkomendasikan kepada perawat untuk meningkatkan pendidikan kesehatan kepada keluarga, sehingga pengetahuan dan kesiapan keluarga merawat menjadi semakin baik. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=8385 Title A name given to the resource HUBUNGAN PENGETAHUAN KELUARGA TENTANG LUKA DIABETES DENGAN KESIAPAN MERAWAT ANGGOTA KELUARGA YANG MENDERITA LUKA DIABETES DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH DR. ZAINOEL ABIDIN BANDA ACEH 2014 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource e-Journal USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource ., Yusmadi Idris, Jamaluddin Usman, Nasir Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2011-08-10 Description An account of the resource Abstract: Educational supervision is an effort of teachers’ establishment for improving the quality of teaching learning process in school or madrasah. The purposes of this research were aimed to find out: 1) the program of educational supervision. 2) the technical of educational supervision. 3) the process of educational supervision and 4) to follow-up the educational supervision. The approach used in this research is a qualitative approach with descriptive method. To gain the data needed, the writer applied some techniques; observation, interview and documentation. The subjects of this research were the supervisors from The Ministry of Religious Affairs Pidie, the principal, the vise principal and the teachers MAN 1 Sigli. After analyzing the data, it has been found that: 1) the program of educational supervision organized at the beginning of the semester each year by the supervisors, the principaland the senior teacher. Supervision program includes the analysis of teachers’ ability, development of teaching learning process, development of teacher professionalism and development of curriculum analysis. 2) the appli-cation of educational supervision technique has not been optimized, so, it could not reveal the weakness of teaching learning process in detail. 3) the imple-mentation of educational supervision was conducted in regular schedule byeach teacher, the process would done through a meeting before observation, obser-vation of teaching learning process and a meeting after observation. 4) the findings of educational supervision followed by the supervisor through humanistic and professional approach. Keywords : Educational Supervision and Teaching Learning Process Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://jurnal.unsyiah.ac.id/JAP/article/view/2462 Language A language of the resource eng Publisher An entity responsible for making the resource available Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah Relation A related resource http://jurnal.unsyiah.ac.id/JAP/article/view/2462/2315 Rights Information about rights held in and over the resource Copyright (c) 2015 Jurnal Administrasi Pendidikan Source A related resource from which the described resource is derived Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah; Vol 1, No 1: Agustus 2012 2302-0156 2302-0156 Title A name given to the resource PELAKSANAAN SUPERVISI PENDIDIKAN PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 SIGLI Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Zaisi Priadi Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=8387 Title A name given to the resource MODEL BANGKITAN PERJALANAN KELUARGA UNTUK KEGIATAN BERSAMA DI KECAMATAN BAITURRAHMAN, KOTA BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource ari syahputra Description An account of the resource KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS SYIAH KUALAFAKULTAS KEPERAWATANSKRIPSIxvii + 6 Bab + 78 Halaman + 14 Tabel + 1 Skema + 17 LampiranARI SYAHPUTRA1207101020169FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEBIASAAN MEROKOK PADA MAHASISWA FAKULTAS KEPERAWATAN UNSYIAH BANDA ACEH TAHUN 2014ABSTRAKKebiasaan merokok pada mahasiswa akan berkontribusi pada masalah kesehatan diusia selanjutnya. Walaupun kebijakan terkait penggunaan tembakau ada, namun kebiasaan tersebut tetap menjadi fenomena umum yang mudah ditemui dan diamati dilingkungan sekitar mahasiswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kebiasaan merokok pada mahasiswa Fakultas Keperawatan Unsyiah Banda Aceh tahun 2014. Desain penelitian ini bersifat deskriptif korelatif dengan populasi 113 dan sampel 60 orang, menggunakan tenik pengambilan sampel total sampling. Alat pengumpulan data yang digunakan yaitu kuesioner dengan metode angket. Pengolahan data menggunakan uji chi-square. Hasil analisis bivariat didapatkan ada hubungan pengaruh peran orang tua terhadap kebiasaan merokok mahasiswa (p-value 0,001), hubungan pengaruh teman sebaya terhadap kebiasaan merokok mahasiswa (p-value 0,003), ada hubungan faktor kepribadian/pengetahuan terhadap kebiasaan merokok mahasiswa (p-value 0,005), dan ada hubungan pengaruh iklan terhadap kebiasaan merokok mahasiswa (p-value 0,025). Dengan hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan informasi serta gambaran tentang kebiasaan merokok pada mahasiswa Fakultas Keperawatan, sehingga dapat menjadi masukkan pada pihak instansi pendidikan untuk dapat membatasi ruang gerak yang dapat memberikan kesempatan mahasiswa merokok dilingkungan tempat pendidikan.Kata Kunci: Kebiasaan Merokok, MahasiswaDaftar bacaan: 22 buku, 6 jurnal, 1 sumber online (1998-2013) Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=8388 Title A name given to the resource FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEBIASAAN MEROKOK PADA MAHASISWA FAKULTAS KEPERAWATAN UNSYIAH TAHUN 2014