627 10 15608 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Ngafif Muzaqin Description An account of the resource Kondisi sekolah yang bising mempengaruhi konsentrasi danprestasi belajar siswa. Sumber bising lingkungan sekolah 86% berasal dari suara mesin mobil. Tujuan penelitian adalah untuk melihat hubungan tingkat kebisingan terhadap prestasi belajar siswa. Rancangan penelitian adalah deskriptif analitik, subyek yang memenuhi criteria inklusi dibagi menjadi dua kelompok, yaitu tingkat kebisingan kelas dan prestasi belajar siswa kelas X MAN Model Banda Aceh. Jumlah sampel adalah delapan kelas X. Sampel diambil secara acak kelas yang ada di MAN Model Banda Aceh. Pengukuran tingkat kebisingan diruang kelas X menggunakan sound level meter (dBA) yang diukur saat proses belajar mengajar berlangsung. Sedangkan prestasi belajar diambil dari nilai rapor semester I. Analisa data menggunakan uji alternative fisher exact test yaitu uji yang digunakan untuk melakukan analisis pada dua sampel independen dan dependen dengan jumlah sampel yang relative kecil (?20 sampel) dengan skala data nominal. Hasil penelitian diperoleh bahwa nilai kebisingan terendah adalah 60,33 dBA pada pagi hari, dan nilai kebisingan tertinggi adalah 62,92 dBA pada siang hari. Prestasi belajar siswa terendah yaitu 79,52 dBA, dan nilai tertinggi adalah 82,70. Hasil uji alternatif fisher exact test diperoleh nilai signifikan P-Value>1,000 yang menunjukkan hubungan dua arah sama. Bahwa H0 ditolak dengan (P-Value>? (1.000)) dengan kepercayaan 95% (0,005), disimpulkan bahwa tidak ada hubungan yang signifikan antara kebisingan dengan prestasi belajar siswa MAN Model Banda Aceh.Kata kunci: Kebisingan, Prestasi Belajar Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=8313 Title A name given to the resource HUBUNGAN TINGKAT KEBISINGAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI MAN MODEL BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Andika Putri Description An account of the resource Temper tantrum merupakan reaksi normal karena anak belum mampu mengontrolemosinya (marah, frustasi, lapar, takut, jengkel), hal ini tidak dapat dibiarkan terusmenerus karena dapat mengganggu perkembangan jiwa anak. Strategi yangdilakukan orang tua menentukan bagaimana cara anak bereaksi terhadap emosiemosiyang normal sehingga tidak menyakiti diri sendiri dan orang lain ketikasedang merasakan emosi tersebut. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui strategiibu terhadap perilaku temper tantrum pada anak usia toddler di Rumah SusunKeudah kecamatan Kuta Raja Banda Aceh Tahun 2013. Desain penelitianmenggunakan deskriptif korelasi dan menggunakan teknik pengambilan sampeltotal sampling, Jumlah responden 31 orang. Waktu pengumpulan data 31 Mei-04Juni 2013, alat pengumpulan data yang digunakan yaitu kuesioner dengan teknikwawancara terpimpin. Metode analisis data menggunakan uji chi-square.. Hasilanalisis univariat didapatkan data distribusi frekuensi strategi ibu sebelum tantrumpositif (61,3%), distribusi frekuensi strategi ibu saar tantrum positif (51,6%),distribusi frekuensi strategi ibu setelah tantrum negatif (51,6%,), distribusi strategiibu menghadapi temper tantrum positif (51,6%), distribusi perilaku tempertantrum tinggi (54,8%). Hasil analisa bivariat didapatkan ada hubungan antarastrategi ibu dengan perilaku temper tantrum pada anak usia toddler (P-value0,018), ada hubungan antara strategi sebelum tantrum dengan perilaku tempertantrum (P-value= 0,031), ada hubungan antara strategi saat tantrum terjadidengan perilaku temper tantrum (P-value= 0,018), ada hubungan antara strategisetelah tantrum berakhir dengan perilaku temper tantrum (P-value= 0,001).Diharapkan orang tua mampu menggunakan strategi yang baik sebelum, saat, dansetelah tantrum sebagai kesempatan mengajarkan anak usia toddler caramengontrol emosi dan mengungkapkan amarah dengan benar.Kata Kunci : Strategi Ibu, Temper tantrum, Anak ToddlerDaftar Bacaan : 24 Buku (2002-2011), 2 jurnal, 7 situs internet (2007-2011) Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=8314 Title A name given to the resource HUBUNGAN STRATEGI IBU DENGAN PERILAKU TEMPERRNTANTRUM PADA ANAK USIA TODDLER DI RUMAH SUSUN KEUDAHRNKECAMATAN KUTA RAJA BANDA ACEH TAHUN 2013 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource WINDA YUNITA Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=8315 Title A name given to the resource PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY TWORNSTRAY PADA MATERI SIFAT-SIFAT BANGUN RUANGRNDI KELAS V SD NEGERI 50 BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource e-Journal USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource ., Nurlaili Zahri Harun, Cut ., Khairuddin Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015-08-20 Description An account of the resource Abstract: The management curriculum is a very important factor for any educational institution to support the success of the educational program. This research aims to study, observe and describe the curriculum management FKIP Unsyiah Sendratasik Education, include: 1) The process of curriculum planning; 2) Implementation of the curriculum; and 3) Evaluation of the curriculum. This study used a qualitative descriptive method. Data collection techniques used were observation, interview and documentation. Subjects in this study maids Dean, Chairman and Secretary Prodi Sendratasik, lecturers and students. The results showed that the management education curriculum Prodi Sendratasik include: 1) The Curriculum education Sendratasik Unsyiah was referring to the Malang University Sendratasik Curriculum. The curriculum planning process, conducted according to the provisions and regulations of the department of the Faculty of Teacher Training and Education UNSYIAH. 2) The implementation of the entire learning program based on the vision, mission, and goals are already running but has not yet been fullest. Implementation of the curriculum include: lesson planning, lesson implementation, and evaluation of learning, has been running well and all the activities run in accordance with the academic calendar, but it still faces various problems due to infrastructure inadequate.3) Evaluation of the curriculum is done every end of the semester, the curriculum revision is done periodically when needed. Education study program curriculum Sendratasik imposed four curriculum structure that is not in accordance with the nomenclature of Higher Education, is considered less effective relevance to junior high / high school curriculum as well as the application of the four structures are not supported by adequate human resources.Keywords: Management Curriculum and Arts Education CurriculumAbstrak: Manajemen kurikulum merupakan faktor yang sangat penting bagi setiap institusi pendidikan guna mendukung keberhasilan Program pendidikan. Penelitian ini bertujuan mengkaji, mengamati dan mendeskripsikan manajemen kurikulum program studi Pendidikan Sendratasik FKIP Unsyiah, meliputi: 1) Proses perencanaan kurikulum; 2) Implementasi kurikulum; dan 3) Evaluasi kurikulum. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini pembantu Dekan I, Ketua dan Sekretaris Prodi Sendratasik, dosen-dosen dan mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen kurikulum Prodi Pendidikan Sendratasik meliputi: 1) kurikulum Prodi Pendidikan Sendratasik Unsyiah merujuk pada kurikulum Sendratasik Universitas Malang, prosesnya dilaksanakan sesuai ketentuan prodi dan ketentuan dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. 2) Implementasi kurikulum yang meliputi: Pelaksanaan seluruh Program pembelajaran berdasarkan visi, misi dan tujuan, sudah berjalan namun belum maksimal, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran, sudah berjalan dengan baik dan segala kegiatan berjalan sesuai dengan kalender akademik, namun masih menghadapi berbagai kendala dikarenakan sarana dan prasarana yang kurang memadai. 3) Evaluasi kurikulum yang dilakukan setiap berakhir semester, revisi kurikulum yang dilakukan secara berkala apabila dibutuhkan. kurikulum prodi Pendidikan Sendratasik memberlakukan empat struktur kurikulum yang tidak sesuai dengan nomenklatur Dikti, dianggap kurang efektif relevansinya dengan SMP/SMA serta penerapan empat struktur kurikulum tidak ditunjang SDM yang memadai.Kata Kunci : Manajemen Kurikulum dan Kurikulum Pendidikan Seni Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://jurnal.unsyiah.ac.id/JAP/article/view/2495 Language A language of the resource eng Publisher An entity responsible for making the resource available Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah Relation A related resource http://jurnal.unsyiah.ac.id/JAP/article/view/2495/2342 Rights Information about rights held in and over the resource Copyright (c) 2015 Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah Source A related resource from which the described resource is derived Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah; Vol 2, No 1: Agustus 2014 2302-0156 2302-0156 Title A name given to the resource MANAJEMEN KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENDRATASIK FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Lalita Putri Description An account of the resource ABSTRAKNama Program Studi: Lalita Putri: Pendidikan Dokter GigiFakultas: Kedokteran GigiJudul: Profil Histopatologis Sel Endotel Pembuluh Darah Serebrum Tikus Putih Jantan setelah Diinfeksi dengan Streptococcus mutans (Pendekatan pada Stroke hemoragik) Bakteri Streptococcus mutans (S. mutans) merupakan agen utama penyebab karies. Bakteri ini dapat masuk ke dalam aliran darah (bakteremia) dan dapat berakumulasi pada sel endotel pembuluh darah yang rusak. Tujuan penelitian ini untuk melihat perubahan histopatologis sel endotel pembuluh darah serebrum tikus putih jantan setelah diinfeksi dengan S. mutans. Penelitian ini merupakan penelitian laboratoris rancangan post test only control group dengan pendekatan split plot yang menggunakan 24 ekor tikus putih (Rattus norvegicus) jantan, usia 2-3 bulan dengan berat 120-250 g dibagi ke dalam kelompok kontrol dan perlakuan, dengan masing-masing kelompok terdiri dari 12 ekor tikus. Tikus pada kelompok kontrol diinjeksikan NaCl 0,9% dan pada kelompok perlakuan diinjeksikan S. mutans 109 CFU/ml. Hasil pengamatan secara histopatologis menujukkan pada hari ke-7 sudah terjadi perubahan susunan, nekrosis sel endotel dan destruksi tunika media. Hari ke-14 terlihat perubahan susunan sel endotel dan bagian nekrosis lebih banyak dibandingkan dengan hari ke-7. Hari ke-21 menujukkan adanya nekrosis sel endotel dan tunika intima dan media menjadi lisis. Hari ke-30 terlihat sel endotel hilang dan rupturnya pembuluh darah. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa infeksi S. mutans pada pembuluh darah otak dapat menyebabkan terjadinya perubahan susunan sel endotel, nekrosis sel, tunica intima dan media lisis, destruksi tunika media serta rupturnya pembuluh darah.Kata Kunci: Streptococcus mutans, bakteremia, sel endotel. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=8316 Title A name given to the resource PROFIL HISTOPATOLOGIS SEL ENDOTEL PEMBULUH DARAH SEREBRUM TIKUS PUTIH JANTAN SETELAH DIINFEKSI DENGAN STREPTOCOCCUS MUTANS (PENDEKATAN PADA STROKE HEMORAGIK) Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Intan Khairunnisa Description An account of the resource ABSTRAKNama: Intan KhairunnisaFakultas : Kedokteran GigiJudul: Pengaruh Penggunaan Tiga Jenis Pasta Gigi Terhadap pH Saliva Anak Kelas V SDN 2 Ulim Kabupaten Pidie Jaya Salah satu upaya untuk menjaga kesehatan gigi dan mulut adalah dengan menyikat gigi menggunakan pasta gigi. Pasta gigi merupakan sediaan untuk merawat kesehatan gigi, yang dapat mempengaruhi peningkatkan pH saliva. Selain mengandung bahan kimia pada pasta gigi, terdapat juga tambahan bahan herbal. Penambahan bahan herbal dalam pasta gigi dapat memberikan efek terhadap peningkatan pH saliva. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan tiga jenis pasta gigi terhadap pH saliva anak kelas V SDN 2 Ulim tahun 2014, Kabupaten Pidie Jaya. Penelitian ini merupakan suatu penelitian kuasi eksperimental, dengan rancangan pretest-postest study. Subjek penelitian adalah anak kelas V (10-12 tahun) sebanyak 42 orang. Masing-masing subjek diinstruksikan menyikat gigi dengan tiga jenis pasta gigi yaitu pasta gigi A, B, dan C pada hari yang berbeda. Subjek dilakukan pemeriksaan awal dan akhir pH saliva dengan pH meter. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan adanya perbedaan yang bermakna antara pH saliva sebelum dan sesudah menggunakan pasta gigi B p= 0,01 (p Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=8317 Title A name given to the resource PENGARUH PENGGUNAAN TIGA JENIS PASTA GIGI TERHADAP PH SALIVA ANAK KELAS V DI SDN 2 ULIM KABUPATEN PIDIE JAYA Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource siti maryam Description An account of the resource ABSTRAKNama : Siti MaryamProgam Studi : Pendidikan Dokter GigiFakultas : Kedokteran GigiJudul : Gambaran Histopalogis Lapisan Jantung Tikus Putih Setelah Diinfeksi Streptococcus Mutans Kaitan dengan EndokarditisStreptococcus mutans (S. mutans) merupakan bakteri penyebab utama karies, juga dilaporkan sebagai faktor predisposisi bakteremia dan endokarditis. Bakteremia terjadi karena adanya trauma dalam rongga mulut. Bakteri ini masuk dalam aliran darah dan melakukan adhesi pada endokardium jantung, kemudian akan menetap, berkoloni dan berproliferasi serta menyebabkan infeksi pada jantung. Tujuan penelitian ini untuk melihat perubahan gambaran histopatologis lapisan jantung tikus putih setelah diinfeksi S. mutans kaitan dengan endokarditis. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental laboratoris rancangan post test only control group dengan pendekatan split plot. Sebanyak 24 ekor tikus putih umur 2-3 bulan dengan berat badan 150-250 g, dibagi menjadi kelompok perlakuan dan kelompok kontrol dengan jumlah masing-masing kelompok sebanyak 12 ekor. Kelompok perlakuan diinjeksikan S. mutans sebanyak 1x109 CFU/ml. Sedangkan kelompok kontrol diinjeksikan NaCl 0,9%. Kemudian terhadap kedua kelompok dilakukan pengamatan pada hari ke-7, 14, 21, dan 30 setelah injeksi. Hasil pengamatan histopatologis menunjukkan perubahan mikroskopis endokardium, miokardium dan epikardium berupa hiperemi, hemoragi, infiltrasi sel-sel radang, nekrosis sel, destruksi jaringan, lisis jaringan, perluasan ruang jantung, hipertrofi pada otot jantung dan infiltrasi sel fibroblas pada epikardium. Perubahan ini bertambah parah sesuai dengan lamanya infeksi. Dari penelitian ini dapat disimpulkan S. mutans dapat menyebabkan infeksi endokarditis dan peradangan pada miokardium dan epikardium. Kata kunci:Streptococcus mutans, endokardium, miokardium, epikardium, endocarditis Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=8318 Title A name given to the resource GAMBARAN HISTOPATOLOGIS LAPISAN JANTUNG TIKUS PUTIH SETELAH DIINFEKSI STREPTOOCCUS MUTANS KAITAN DENGAN ENDOKARDITIS Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource e-Journal USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Safitri, Elda ., Yusrizal AR, Djailani Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015-08-01 Description An account of the resource Abstract: Success or failure of education and learning in school is influenced by the ability of principals to manage every component of the school. In his capacity as the leader of the principal obligation to improve the performance of teachers, especially in implementing an effective learning process. The purpose of this study to determine: the principal's managerial ability in the preparation of the teacher's performance improvement program, the managerial ability of the principal in the implementation of the program to improve teacher performance, and barriers encountered principals in improving teacher performance in MIN Rukoh Banda Aceh. The study used descriptive qualitative approach. Data was collected through observation, interviews, and documentation. Subjects were principals and teachers. The results showed that; 1) Preparation of a teacher's performance improvement program carried out at the end of each school year that include intra and extra-curricular activities, school facilities and infrastructure improvements, preparing administrative / learning tool by teachers and others as deemed necessary, including the need for the funds necessary to support learning activities teaching; 2) In the exercise program to improve teacher performance principals apply democratic leadership style. Facing the teachers are usually the principal the principal exchange ideas with teachers so finding an effective way to improve teacher kinetrja teachers in the development of the learning process; and 3) the principal obstacle encountered in improving the performance of teachers, among others, the lack of availability of funds for teacher training outside office hours, there is still a small proportion of teachers are not active and have not been able to induce the result of upgrading to his friend. A small percentage of teachers who have not been able to in the mastery of the foundation of education, so that the impact on performance in implementing the learning.Keywords: Managerial Principal and Teacher PerformanceAbstrak: Sukses tidaknya pendidikan dan pembelajaran di sekolah sangat dipengaruhi oleh kemampuan kepala sekolah dalam mengelola setiap komponen sekolah. Dalam kapasitasnya sebagai pemimpin kepala sekolah berkewajiban untuk meningkatkan kinerja guru khususnya dalam melaksanakan proses pembelajaran yang efektif. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: kemampuan manajerial kepala sekolah dalam penyusunan program peningkatan kinerja guru, kemampuan manajerial kepala sekolah dalam pelaksanaan program peningkatan kinerja guru, dan hambatan-hambatan yang ditemui kepala sekolah dalam peningkatan kinerja guru pada MIN Rukoh Banda Aceh. Penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik  pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah dan guru-guru. Hasil  penelitian  menunjukkan bahwa; 1) Penyusunan program peningkatan kinerja guru dilakukan pada setiap akhir tahun pelajaran yang meliputi kegiatan intra dan ekstrakurikuler, perbaikan sarana dan prasarana sekolah, menyusun administrasi/perangkat pembelajaran oleh guru dan lain-lain yang dianggap perlu, termasuk kebutuhan dana yang diperlukan untuk menunjang kegiatan belajar mengajar;  2) Dalam pelaksanaan program peningkatan kinerja guru kepala sekolah menerapkan gaya kepemimpinan demokratis. Menghadapi guru-guru biasanya kepala sekolah kepala sekolah bertukar pikiran dengan guru-guru sehingga menemukan satu cara efektif  untuk meningkatkan kinetrja guru guru dalam pengembangan proses pembelajaran; dan 3) Hambatan yang ditemui kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru antara lain kurangnya tersedianya dana untuk pelatihan guru di luar jam dinas, masih ada sebagian kecil guru tidak aktif dan hasil penataran belum mampu mengimbas kepada temannya. Sebagian kecil guru yang belum mampu dalam penguasaan landasan kependidikan, sehingga berdampak terhadap kinerjanya dalam melaksanakan pembelajaran.Kata kunci: Manajerial Kepala Sekolah dan Kinerja Guru Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://jurnal.unsyiah.ac.id/JAP/article/view/2588 Language A language of the resource eng Publisher An entity responsible for making the resource available Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah Relation A related resource http://jurnal.unsyiah.ac.id/JAP/article/view/2588/2442 Rights Information about rights held in and over the resource Copyright (c) 2015 Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah Source A related resource from which the described resource is derived Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah; Vol 3, No 4: November 2015 2302-0156 2302-0156 Title A name given to the resource KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI MIN RUKOH BANDA ACEH Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource FAISAL RIZAL Description An account of the resource ABSTRAKAgregat merupakan bahan utama campuran lapis perkerasan aspal yang memenuhi persyaratan nilai abrasi ? 40% (SNI 03-2417-1991). Agregat yang memiliki nilai abrasi dan porositasnya tinggi dapat menyebabkan degradasi pada material perkerasan jalan, untuk memperbaiki nilai abrasi tersebut, maka salah satu caranya adalah melakukan perbaikan kualitas campuran melalui subsitusi dengan beberapa material dari sumber yang berbeda. Tujuan penelitian ini adalah melakukan perbaikan kualitas campuran yang kurang baik, melalui proses pencampuran agregat sebagai bahan campuran beton aspal (Asphalt Concrete-Binder Course). Pengujian keausan agregat dengan menggunakan mesin Los Angeles yang pemeriksaannya berpedoman pada AASHTO T-96-74. Agregat kasar yang digunakan dalam campuran AC-BC berasal dari sumber quary yang berbeda, yaitu agregat dari Rikit Gaib Kabupaten Gayo Lues dengan nilai abrasi 39,80% dan agregat dari Cot Girek Kabupaten Aceh Utara dengan nilai abrasi 21,89%. Penelitian ini dilaksanakan di Laboratorium Transportasi Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini diawali dengan pemeriksaan dan pengujian sifat-sifat fisis agregat dan aspal. Variasi campuran agregat adalah (100/0)%, (75/25)%, (65/35)% dan (55/45)% dengan menggunakan aspal Pen.60/70 sebagai bahan pengikat. Dari hasil pengujian ini diketahui bahwa campuran AC BC mengalami peningkatan mutu dengan meningkatnya jumlah agregat Cot Girek yang di tambahkan dan keseluruhan variasi persentase tersebut masih memenuhi semua syarat kriteria campuran beraspal panas lapisan AC-BC dari spesifikasi Departemen pekerjaan Umum 2010. Kata kunci; Nilai abrasi, Asphalt Concrete Binder Course (AC-BC), Parameter Marshall Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=8319 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Arif Nurhidayat Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=8321 Title A name given to the resource INTERPOLASI SUHU UDARA DENGAN METODE CRESSMAN DAN KOREKSI LAPSE RATE