566 10 15608 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource e-Journal USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Anwar, Nur Johar, Rahmah Juandi, Dadang Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015-04-01 Description An account of the resource Abstract. Mathematics is a lesson that is taught from primary education to higher education. However, the implementation of learning, especially SMP were encountered obstacles, one of which is the lack of representative learning device. This study was a response to the need for a valid learning tool, especially book teacher and student book. This research development, namely the development of learning tools based on open-ended approach to improve the ability to think creatively mathematical school students with materials Statistics. Software development models used in this study was a modification of the steps Plomp model, namely (1) preliminary investigation phase (phase preliminary investigation), (2) design phase (phase design), (3) realization/construction phase (phase realization/construction), and (4) test, evaluation, and revision phase (phase test, evaluation and revision. The device consists of learning learning implementation plan (RPP), teacher guide, student books, student worksheet and the test of learning outcomes. Methode of data collection was done through the validation sheet, test, and questionnaire of students’ responses. Results of the validation sheet was obtained that the RPP had an average value of 4.05 with valid criteria, teacher guide had an average value of 3.94 with valid criteria, students’ books had an average value of 3.9 with valid criteria, student worksheet had an average value of 3.83 with valid criteria, and test results of learning had an average value of 4.15 with very valid criteria. Students' response to the five components was as much as 94.3%.Keywords: Software development learning, model plomp, open-ended approach, mathematical creative thinking ability Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://jurnal.unsyiah.ac.id/DM/article/view/2386 Language A language of the resource eng Publisher An entity responsible for making the resource available Universitas Syiah Kuala Relation A related resource http://jurnal.unsyiah.ac.id/DM/article/view/2386/2252 Rights Information about rights held in and over the resource Copyright (c) 2015 Didaktik Matematika Source A related resource from which the described resource is derived Didaktik Matematika; Vol 2, No 1 (2015): Didaktik Matematika Didaktik Matematika; Vol 2, No 1 (2015): Didaktik Matematika 2355-4185 Title A name given to the resource Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Open-Ended untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMP Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Rosnidar Description An account of the resource Ulkus diabetik yang dialami penderita diabetes melitus membutuhkan penyesuaian diri/adaptasi karena dapat mengganggu penampilan fisik. Salah satu cara yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah yang muncul ialah dengan spiritualitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan spiritualitas dengan adaptasi psikososial pada pasien ulkus diabetik di RSUD dr. Zainoel Abidin Banda Aceh 2014. Jenis penelitian ini ialah deskriptif korelatif dengan desain cross sectional. Cara pengambilan sampel ialah dengan teknik consecutive sampling. Sampel penelitian berjumlah 42 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan membagi kuesioner yang terdiri dari dua bagian, yaitu kuesioner spiritualitas terdiri dari 20 item pernyataan dengan lima pilihan jawaban dan kuesioner adaptasi psikososial terdiri dari 20 pernyataan dalam bentuk guttman. Metode analisis data dengan menggunakan uji statistik chi-square. Hasil penelitian adalah ada hubungan antara spiritualitas (P-value 0,000) dengan adaptasi psikososial pada pasien ulkus diabetik (P-value 0,000), yang terdiri dari antara lain hubungan spiritualitas melalui hubungan dengan diri sendiri (P-value 0,019), spiritualitas melalui hubungan dengan alam (P-value 0,016), spiritualitas melalui hubungan dengan orang lain (P-value 0,001) dan spiritualitas melalui hubungan dengan tuhan (P-value = 0,008) dengan adaptasi psikososial pada pasien ulkus diabetik. Saran peneliti kepada manajemen keperawatan rumah sakit untuk membuat suatu kegiatan keagamaan rutin untuk pasien agar pasien dapat meningkatkan kualitas spiritualitasnya sebagai upaya untuk beradaptasi psikososial yang adaptif terhadap penyakitnya. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7629 Title A name given to the resource HUBUNGAN SPIRITUALITAS DENGAN ADAPTASI PSIKOSOSIAL PASIEN ULKUS DIABETIK DI POLIKLINIK ENDOKRIN RUMAH SAKIT UMUM DAERAH DR. ZAINOEL ABIDIN BANDA ACEH TAHUN 2014 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Mukhtar Description An account of the resource ABSTRAKPenelitian ini untuk memahami dan mendeskripsikan kesejahteraan masyarakat tertinggal, yaitu dari beberapa indikator kesehatan, pendidikan, pendapatan, pengeluaran, kondisi rumah, infrastruktur gampong. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana kondisi kesejahteraan masyarakat tertinggal dan memahami masalah-masalah yang dihadapi masyarakat tertinggal. Penelitian ini dilakukan di Kecamatan Kuala Batee Kabupaten Aceh Barat Daya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, dengan tekhnik pengumpulan dengan menggunakan wawancara partisipatif dan daftar pertanyaan. Responden dalam penelitian ini adalah mencakup kepala keluarga sebanyak 54 responden. Penelitian menunjukkan bahwa kesejahteraan masyarakat tertinggal di di Kecamatan Kuala Batee masih tergolong rendah, hal ini dipengaruhi oleh rendahnya pendapatan rata-rata dibawah Rp 1.000.000. Keadaan rumah yang terbuat setengah beton semen dan setengah dari bahan kayu bantuan, banyak terdapat rumah panggung yang terbuat dari bahan kayu bantuan negara jerman di saat aceh di landa musibah tsunami, samping itu mengenai pendidikan juga masih tertinggal hal ini terlihat dari banyaknya anggota masyarakat yang tidak sekolah, keadaan infrastruktur juga belum memadai hal ini terlihat dari kondisi jalan yang berbatu dan belubang-lubang dan tidak teraspal, dan tidak memadai sarana dan prasarana infrastruktur jalan hal ini membuat masyarakat Kecamatan Kuala Batee tertinggal dan terpencil, keadaan jalan yang tidak memadai membuat masyarakat sulit untuk mengakses kekota kecamatan. Dan juga alasan bagi anak-anak tidak melajutkan pendidikan sesudah tamat sekolah dasar, sarana dan prasana perkantoran gampong jaga tidak ada untuk kantor geuchik, saran tempat ibadah juga tidak memadai.Kata Kunci : Kesejahteraan, masyarakat tertinggal. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7630 Title A name given to the resource KESEJAHTERAAN MASYARAKAT TERTINGGAL RN(SUATU PENELITIAN DI KECAMATAN KUALA BATEE, KABUPATEN ACEH BARAT DAYA ) Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Rahmad Fuadi Description An account of the resource ABSTRAKBerdasarkan data sekunder Dinas Perindustrian dan Perdagangan Kabupaten Aceh Besar, Komunitas Saree terkenal sebagai tempat pedagang keripik yang menarik dan strategis. Di pihak, komunitas Saree adalah penduduk yang bermata pencaharian petani tradisional, dan di pihak lain mereka tampil sebagai komunitas pedagang keripik yang bertempat di Kabupaten Aceh Besar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui stratifikasi sosial pendapatan komunitas pedagang keripik apakah pedagang tersebut sesuai dengan tipe-tipe strata social menurut Max Weber?faktor-Faktor apasaja yang mempengaruhi stratifikasi social pendapatan komunitas pedagang keripik Saree, dan bagaimana hubungan strata sosial tersebut bekaitan dengan latar belakang keluarga mereka? Penelitian ini menggunakan metode kualitatif menggumpulkan data dengan wawacara partisipatif dan menganalisisnya melalui klarisifikasi, reduksi dan keterkaitan. Pemilihan subjek penelitian dan informan dituliskan secara partisipatif dan purposive sebanyak 28 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa stratifikasi sosial pedagang keripik Saree berupa strata atas, strata menegah dan strata bawah. Perolehan strata sosial pedagang sesuai dengan tipe-tipe strata sosial menurut Max Weber dimana strata sosial atas (4 orang) memperoleh hak-hak istimewa melalui kekuasaan atas usaha milik sendiri dan produk olahan sendiri yang dimilikinya. Strata sosial menengah (11 orang) memperoleh hak-hak istimewa serta kekuasaan atas usaha berstatus sewa/kontrak dan produk olahan orang lain yang dipedagangkannya. Sedangkan strata sosial bawah (13 orang) tidak memperoleh kekuasaan dan hak-hak istimewa karena mereka hanya mengandalkan tenaga sebagai modal untuk berusaha memperoleh penghasilan. Adapun faktor pengaruh yang mempengaruhi strata sosial yaitu pendidikan, jenis kelamin, perkawinan, penghasilan dari sumber lain, kegiatan jika tidak berdagang dan keterkaitan antara latar belakang pekerjaan orang tua. Sebanyak 4 orang strata atas memiliki hubungan dengan latar belakang keluarga dan 13 orang strata bawah tidak memiliki hubungan dengan latar belakang keluarga.Kata Kunci : Pedagang, Strata Sosial Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7634 Title A name given to the resource STRATIFIKASI SOSIAL KOMUNITAS SAREERN(STUDI TENTANG PENDAPATAN PEDAGANG KRIPIK SAREE, KECAMATAN LEMBAH SEULAWAH, KABUPATEN ACEH BESAR) Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Hafrizal Description An account of the resource ABSTRAKDesentralisasi memberikan kewenangan yang luas, nyata dan bertanggungjawab secara proporsional kepada daerah. Hal ini diwujudkan dengan pengaturan, pembagian dan pemanfaatan sumber daya serta perimbangan anggaran antara pusat dengan daerah sesuai dengan prinsip otonomi daerah yaitu demokrasi, peran serta masyarakat, pemerataan dan keadilan serta terkelolanya sumber daya di daerah secara efektif dan efesien. Sesuai dengan hal tersebut dalam menyikapi aspirasi masyarakat untuk mendapatkan pelayanan yang lebih baik, cepat dan murah maka penataan pemerintahan dilakukan di berbagai daerah hingga pemerintahan kecamatan dengan tujuan akselerasi pembangunan demi peningkatan kesejahteraan masyarakat. Demikian juga halnya di Kabupaten Aceh Selatan, dalam rangka meningkatkan pelayanan dan percepatan pembangunan membentuk kecamatan-kecamatan baru, diantaranya Kecamatan Kota Bahagia yang terbentuk atas dasar peraturan daerah. Dan merupakan hasil pemekaran Kecamatan Bakongan Kabupaten Aceh Selatan. Kecamatan Kota Bahagia sedang giat-giatnya melakukan pembangunan, sebagai daerah yang baru dimekarkan, masih banyak pembenahan yang harus dilakukan baik infrastruktur maupun suprastruktur seperti jalan, fasilitas administrasi, fasilitas pendidikan, fasilitas kesehatan, ekonomi, sosial, budaya dan kegiatan penyelenggaraan pemerintahanpun masih perlu dilakukan pembenahan secara berkelanjutan dan terintegrasi seiring dengan perkembangan birokrasi yang ada di Indonesia. Terkait dengan pelayanan publik di bidang pendidikan, pemerintah kecamatan disadari masih terbatas dan masih adanya ketergantungan pada kecamatan induk di bidang pendidikan. Hal ini disebabkan masih minimnya fasilitas infrastruktur yang ada yang sesuai dengan kebutuhan dalam kecamatan yang baru dimekarkan. Khususnya pelayanan sarana dan prasarana pendidikan yang memadai, masih menjadi keluhan dan kebutuhan sebagian besar masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penyelenggaraan birokrasi pelayanan publik khususnya bidang pendidikan terkait dengan sarana dan prasarananya. Untuk mengetahui tentang penyelenggaraan birokrasi pelayanan publik di bidang pendidikan pada kecamatan Kota Bahagia. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dengan informan terdiri dari Camat/Kepala divisi pelayanan umum Kecamatan Kota Bahagia, Kepala Sekolah, Ketua Komite Sekolah dan Tokoh masyarakat. Intrumen pengumpulan data adalah wawancara mendalam /indepth interview terhadap informan baik secara lisan maupun wawancara terstruktur, observasi pada lokasi penelitian dan analisis dokumentasi. Hasil analisis penelitian menjelaskan bahwa penyelenggaraan birokrasi pelayanan publik bidang pendidikan dalam ketersediaan sarana prasarana pada pemerintahan Kecamatan Kota Bahagia Kabupaten Aceh Selatan dilakukan dengan mengadakan Musrenbang, dan untuk selanjutnya akan diajukan dalam Musrenbang tingkat kabupaten, disamping itu pemerintah kecamatan juga melakukan koordinasi dengan kepala sekolah dan tokoh masyarakat, dalam pelayanan sarana prasarana bidang pendidikan, hasil analisis penelitian juga menjelaskan bahwa, realisasi pelayanan pembangunan di bidang pendidikan oleh pemerintah belum maksimal, karena belum adanya sarana prasarana pendidikan yang memadai seperti belum adanya sekolah tingkat SMA, selanjutnya hasil analisis penelitian juga menjelaskan bahwa faktor politik juga memiliki pengaruh yang relatif dominan dalam realisasi pelayanan pembangunan sarana prasarana pendidikan pada Kecamatan Kota Bahagia Kabupaten Aceh Selatan.Kata Kunci : Birokrasi, Pelayanan Publik, Pemekaran Kecamatan. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7635 Title A name given to the resource BIROKRASI PELAYANAN PUBLIK DI BIDANG PENDIDIKAN PADA KABUPATEN ACEH SELATANRN(STUDI DESKRIPTIF DI KECAMATAN KOTA BAHAGIA SEBAGAI KECAMATAN PEMEKARAN) Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource e-Journal USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Safrina, Khusnul Ikhsan, M Ahmad, Anizar Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014-05-17 Description An account of the resource Abstrak. Geometri adalah cabang matematika yang diajarkan dengan tujuan agar siswa dapat memahami sifat-sifat dan hubungan antar unsur geometri serta dapat menjadi pemecah masalah yang baik. Masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam belajar geometri. Salah satu penyebab sulitnya siswa dalam memahami geometri adalah strategi pembelajaran yang digunakan tidak sesuai dengan materi yang diajarkan. Selain itu, dalam pembelajaran geometri selama ini belum disesuaikan dengan tingkat perkembangan berpikir siswa. Oleh karena itu diperlukan strategi yang tepat yang disusun berdasarkan tingkat perkembangan berpikir siswa dalam geometri. Pembelajaran berbasis teori van Hiele merupakan pembelajaran yang disesuaikan dengan tahapan berpikir siswa, sehingga pembelajaran ini tepat jika diterapkan dalam pembelajaran geometri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan peningkatan kemampuan pemecahan masalah geometri antara siswa yang diajarkan dengan pembelajaran kooperatif berbasis teori van Hiele dengan pembelajaran konvensional. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain pretes-postes control group design. Instrumen yang digunakan berupa tes pemecahan masalah dan VHGT. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII MTsN Model Banda Aceh dan sampel yang dipilih adalah kelas VII-11 sebagai kelas eksperimen dan kelas VII-10 sebagai kelas kontrol. Data yang dianalisis yaitu data N-Gain kemampuan pemecahan masalah. Hasil penelitian diperoleh bahwa peningkatan kemampuan pemecahan masalah pada kelas eksperimen lebih baik daripada kelas kontrol dengan perolehan nilai sig. 0,000 < 0,05 pada uji-t yang dilakukan. Selanjutnya, dari pengujian x2 diperoleh bahwa terdapat hubungan antara tingkat berpikir dengan peningkatan kemampuan pemecahan masalah dengan kategori tingkat keeratan hubungan adalah cukup (0,421). Dengan demikian, dalam pembelajaran geometri disarankan untuk menerapkan pembelajaran berbasis teori van Hiele agar kemampuan pemecahan masalah geometri siswa dapat ditingkatkan. Kata Kunci:     Pemecahan Masalah Geometri, Pembelajaran Kooperatif Berbasis van Hiele. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://jurnal.unsyiah.ac.id/DM/article/view/1333 Language A language of the resource eng Publisher An entity responsible for making the resource available Universitas Syiah Kuala Relation A related resource http://jurnal.unsyiah.ac.id/DM/article/view/1333/1214 Source A related resource from which the described resource is derived Didaktik Matematika; Vol 1, No 1 (2014): Didaktik Matematika Didaktik Matematika; Vol 1, No 1 (2014): Didaktik Matematika 2355-4185 Title A name given to the resource Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Geometri melalui Pembelajaran Kooperatif Berbasis Teori Van Hiele Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Novizayuna Description An account of the resource Anak prasekolah adalah anak usia 3-6 tahun yang masih kurang mampu menghadapi stressor pada saat mengalami hospitalisasi sehingga menimbulkan kecemasan. Peran orangtua sangat dibutuhkan untuk meminimalkan tingkat kecemasan anak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan peran orang tua dengan tingkat kecemasan anak usia prasekolah (3-6 tahun) yang mengalami hospitalisasi di ruang rawat Seurune I Rumah Sakit Umum Daerah dr. Zainoel Abidin Banda Aceh Tahun 2014. Penelitian ini merupakan penelitian studi korelasi dengan pendekatan cross sectional study. Populasi penelitian ini yaitu anak usia prasekolah yang di rawat di ruang Seurune I Rumah Sakit Umum Daerah dr. Zainoel Abidin Banda Aceh dengan jumlah sampel 42 orang, dan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara terpimpin sesuai dengan kuesioner yang telah disusun oleh peneliti. Metode analisis data menggunakan uji chi-square. Hasil penelitian adalah terdapat hubungan antara peran orangtua dalam pemenuhan kebutuhan fisik anak (p-value 0,0001), ada hubungan antara peran orangtua dalam pemenuhan kebutuhan psikososial anak (p-value 0,0001) dengan tingkat kecemasan anak usia prasekolah, ada hubungan antara peran orangtua dengan tingkat kecemasan anak (p-value 0,0001). Maka dapat disimpulkan bahwa ada hubungan peran orangtua dengan tingkat kecemasan anak usia prasekolah yang mengalami hospitalisasi di ruang rawat seurune I Rumah Sakit Umum Daerah dr. Zainoel Abidin Banda Aceh Tahun 2014. Rekomendasi pada perawat di Rumah Sakit perlu melibatkan orangtua dalam proses asuhan keperawatan berdasarkan prinsip Family Centered Care. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7638 Title A name given to the resource HUBUNGAN PERAN ORANGTUA DENGAN TINGKAT KECEMASAN ANAK USIA PRASEKOLAH YANG MENGALAMI HOSPITALISASI DI RUANG RAWAT SEURUNE I RUMAH SAKIT UMUM DAERAH DR. ZAINOEL ABIDIN BANDA ACEH TAHUN 2014 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Shabri Description An account of the resource Kurikulum Berbasis Kompetensi menuntut mahasiswa secara aktif dan mandiri menggali informasi untuk memecahkan masalah melalui metode problem based learning. Hal tersebut dapat menumbuhkan motivasi belajar mahasiswa namun dapat juga sebaliknya jika tuntutan pembelajaran dirasa terlalu padat dan melelahkan. Setiap mahasiswa memiliki kepribadian yang berbeda satu sama lain yang dapat mempengaruhi motivasinya termasuk dalam hal kegiatan belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan tipe kepribadian dengan motivasi belajar mahasiswa Kurikulum Berbasis Kompetensi Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala Banda Aceh. Penelitian dilaksanakan mulai 22 Mei sampai 12 Juni 2014. Jenis penelitian ini adalah deskriptif korelatif dengan pendekatan cross sectional study. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh mahasiswa KBK Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala yang berjumlah 475 orang dengan sampel sebanyak 157 responden terdiri dari angkatan 2010, 2011, 2012, dan 2013 dengan teknik pengambilan sampel stratified random sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner yang pengumpulan datanya dilakukan melalui penyebaran angket. Metode analisis data dilakukan dengan menggunakan uji Chi square. Hasil penelitian ini adalah tidak terdapat hubungan yang bermakna antara tipe kepribadian dengan motivasi belajar mahasiswa (p = 0,103). Saran bagi Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala agar mengoptimalkan mata kuliah psikologi kepribadian dengan menambahkan tes tipe kepribadian bagi mahasiswa sehingga mahasiswa dapat lebih mengenal kepribadiannya untuk dapat memaksimalkan performa dalam kehidupan sehari-hari. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7639 Title A name given to the resource HUBUNGAN TIPE KEPRIBADIAN DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Erliana Syam Description An account of the resource ABSTRAKManajemen stres merupakan serangkaian strategi yang dapat membantu seseorang untuk memodifikasi berbagai perilaku yang berisiko terhadap kesehatan sehingga dapat memperbaiki kualitas hidup. Semakin meningkatnya kasus hipertensi terutama pada lansia dapat menimbulkan beberapa macam komplikasi yang akhirnya berdampak pada stres berkepanjangan, maka dibutuhkan manajemen stres yang baik untuk lansia. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran manajemen stres pada lansia yang mengalami hipertensi di Unit Pelaksana Teknis Dinas (UPTD) Rumoh Seujahtra Geunaseh Sayang Banda Aceh 2014. Metode penelitian menggunakan deskriptif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 39 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling yaitu semua populasi dijadikan sampel yang berjumlah 39 orang. Alat pengumpulan data berupa kuesioner yang terdiri dari 25 item pernyataan berbentuk skala likert. Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara terpimpin. Data dianalisa dengan sistem komputerisasi dengan menentukan distribusi frekuensi. Hasil analisa data didapat bahwa manajemen stres pada lansia yang mengalami hipertensi berada pada kategori baik (53,8%) dimana manajemen stres di tinjau dari aspek mencari dukungan sosial berada pada kategori baik (56,4%), melakukan aktivitas fisik berada pada kategori baik (59,0%), menggunakan teknik relaksasi berada pada kategori baik (53,8%), melakukan praktik spiritual berada pada kategori baik (64,1%) dan humor berada pada kategori baik (56,4%). Diharapkan kepada petugas UPTD untuk dapat membantu mempertahankan pelaksanaan senam lansia terutama pada lansia yang mengalami hipertensi. Kata Kunci: Manajemen Stres, Lansia, HipertensiDaftar bacaan : 31 buku + 4 jurnal + 5 Sumber online (2001-2013) Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7642 Title A name given to the resource GAMBARAN MANAJEMEN STRES PADA LANSIA YANG MENGALAMI HIPERTENSI DI UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS (UPTD) RUMOH SEUJAHTRA GEUNASEH SAYANG BANDA ACEH TAHUN 2014 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource e-Journal USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Dewi, Izwita Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014-09-11 Description An account of the resource Abstract. Mathematical communication is the process of delivering ideas/thoughts mathematics both written and orally. Due to convey the idea of pure mathematics can not be delivered orally without writing, the oral mathematical communication in this research is the class presentation of mathematical communication is conveyed through speech or writing related to the speech. The purpose of this study was to determine the accuracy of mathematical communication profile student teachers in solving mathematical problems in terms of gender differences and differences in mathematical ability. Based on the analysis of data it can be concluded in oral mathematical communication, male students convey information more accurate than female students. Keyword: The accuracy of mathematical communication, student teachers Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://jurnal.unsyiah.ac.id/DM/article/view/2071 Language A language of the resource eng Publisher An entity responsible for making the resource available Universitas Syiah Kuala Relation A related resource http://jurnal.unsyiah.ac.id/DM/article/view/2071/2025 Source A related resource from which the described resource is derived Didaktik Matematika; Vol 1, No 2 (2014): Didaktik Matematika Didaktik Matematika; Vol 1, No 2 (2014): Didaktik Matematika 2355-4185 Title A name given to the resource Profil Keakuratan Komunikasi Matematis Mahasiswa Calon Guru Ditinjau dari Perbedaan Jender Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article