<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="http://unsyiana.usk.ac.id/items/browse?output=omeka-xml&amp;page=564&amp;sort_field=added" accessDate="2026-07-31T01:10:54+07:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>564</pageNumber>
      <perPage>10</perPage>
      <totalResults>15608</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="8093" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="26">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31035">
                  <text>e-Journal USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75891">
                <text>Ramury, Feli</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="75892">
                <text>Hartono, Yusuf</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="75893">
                <text>Indra Putri, Ratu Ilma</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75895">
                <text>2015-04-01</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75897">
                <text>Abstract. This research aimed to produce learning trajectory in learning algorithm to find equivalent fractions using Lego in fourth grade. This study was associated with thematic integrative learning curriculum 2013 based PMRI. The method used was design research of type validation study that aimed to prove the theories of learning. Design research that consists of three stages; preliminary design, teaching experiments, and retrospective analysis were chosen to achieve the research objectives by designed Hypothetical Learning Trajectory (HLT). The research was conducted on 21 students of class IV SDN 16 Lembak. This study aimed to investigate how Lego can help students to learning equivalent fraction. Students learning activities that were conducted including: 1) determine the fractions using lego, 2) determine the equivalent fraction of fractions formed from Lego, and 3) connect the concept of equivalent fraction to the standard algorithm to find equivalent fractions. The results of this study indicate that a series of activities can help students in learning equivalent fraction.Keywords: equivalent fraction, Lego, PMRI approach, design research</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75899">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75901">
                <text>http://jurnal.unsyiah.ac.id/DM/article/view/2381</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75903">
                <text>eng</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75905">
                <text>Universitas Syiah Kuala</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75907">
                <text>http://jurnal.unsyiah.ac.id/DM/article/view/2381/2248</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75908">
                <text>Copyright (c) 2015 Didaktik Matematika</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75909">
                <text>Didaktik Matematika; Vol 2, No 1 (2015): Didaktik Matematika</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="75911">
                <text>Didaktik Matematika; Vol 2, No 1 (2015): Didaktik Matematika</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="75913">
                <text>2355-4185</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75915">
                <text>Pembelajaran Pecahan Senilai dengan Bermain Lego</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75917">
                <text>info:eu-repo/semantics/article</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="75918">
                <text>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="75919">
                <text>Peer-reviewed Article</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="8094" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75894">
                <text>Rezalul Amri</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75896">
                <text>2014</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75898">
                <text>Pasal 99 ayat (1) Undang-Undang Nomor13 Tahun 2003 tentangKetenagakerjaan, menentukan bahwa setiap pekerja/buruh dan keluarganyaberhak memperoleh jaminan sosial tenaga kerja. Perlindungan dapat diberikanoleh perusahaan melalui Jamsostek sesuai dengan Pasal 4 ayat (1) dan (2) sertapada Pasal 17 Undang-Undang Nomor 3 Tahun 1992 tentang Jaminan SosialTenaga Kerja. Kenyataannya pekerja/buruh pada PT. Selera Asli tidakmendapatkan perlindungan hak melalui jamsostek sebagaimana yang ditentukanUU.Penulisan skripsi ini bertujuan untuk menjelaskan pelaksanaan Jamsotekterhadap pekerja/buruh pada PT. Selera Asli, faktor-faktor penghambatpelaksanaan Jamsostek pada PT. Selera Asli, serta upaya hukum yang telahditempuh oleh pekerja/buruh untuk mendapatkan Jamsostek pada PT. Selera Asli.Data yang diperoleh dalam penulisan skripsi ini dilakukan dengan duacara, yaitu penelitian lapangan dan penelitian kepustakaan. Penelitian lapangandilakukan dengan mewawancarai responden dan informan. Sedangkan penelitiankepustakaan dilakukan dengan cara mempelajari buku-buku, peraturanperundang-undangan yang berkaitan dengan masalah yang diteliti. Semua datayang terkumpul diolah dan dianalisis dengan menggunakan pendekatan deskriptifHasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan Jamsostek terhadappekerja/buruh pada PT. Selera Asli tidak dilaksanakan sama sekali sebagaimanayang ditetapkan UU. Adapun faktor yang menyebabkan tidak dilaksanakanJamsostek pada PT. Selera Asli dipengaruhi oleh faktor internal yaitu tidakadanya kontrak kerja tertulis antara pekerja dan perusahaan menyebabkan sulitnyamemperoleh kepastian hubungan kerja dan tingkat pendidikan pekerja yangrendah sehingga mempengaruhi pemenuhan hak-hak pekerja itu sendiri,sedangkan factor eksternal yaitu kurangnya pengawasan dari Disnaker, Disnakerhanya menunggu laporan dari pekerja/buruh. Upaya hukum yang telah ditempuhyaitu melalui musyawarah untuk mufakat antara pekerja dengan pihak PT. SeleraAsli, namun musyawarah tidak menemukan kesepakatan. Upaya hukum lain yangdapat ditempuh pekerja/buruh yaitu melalui lembaga kerja tripartit dan pengadilanhubungan industrial.Disarankan kepada PT. Selera Asli agar membuat kontrak kerja secaratertulis dan mengikutsertakan seluruh pekerja ke dalam program Jamsostek,kepada pekerja/buruh untuk menempuh upaya penyelesaian lain agar memperolehhak mendapatkan program jamsotek, kepada Disnaker Bireuen untuk melakukanpengawasan dan memberi sanksi administratif terhadap perusahaan-perusahaan diwilayah kerjanya yang belum mengikutsertakan pekerjanya ke dalam programJamsostek.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="75900">
                <text>Banda Aceh</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75902">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=7599</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75904">
                <text>Fakultas Hukum</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75906">
                <text>PELAKSANAAN JAMINAN SOSIAL TENAGA KERJA(JAMSOSTEK)TERHADAP PEKERJA/BURUH PADA PT.SELERA ASLI(SUATU PENELITIAN DI KABUPATEN BIREUEN)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="8095" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75910">
                <text>Remmy Lazuardi Putra</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75912">
                <text>Ampas bubuk kopi sejauh ini belum dimanfaatkan dalam pembuatan bokasi. Sebagian besar ampas bubuk kopi dibiarkan begitu saja sehingga mencemari lingkungan. Untuk itu perlu adanya pemanfaatan pada ampas bubuk kopi seperti pembuatan pupuk organik atau bokasi agar dapat mengurangi penggunaan pupuk kimia oleh petani. Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari pengaruh proporsi ampas bubuk kopi serta proporsi tepung tulang ikan yang digunakan dalam pembuatan bokasi terhadap mutu bokasi yang dihasilkan. Mengingat kandungan ampas bubuk kopi yang bersifat asam dibandingkan bahan baku bokasi yang biasa digunakan oleh para petani, maka perlu ditambahkan tepung tulang ikan sebagai penetral. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap dengan pola faktorial yang terdiri atas 2 faktor. Faktor I adalah proporsi ampas bubuk kopi terdiri dari empat taraf yaitu: A1: 0%, A2 : 10%, A3: 20%, A4: 30%. Faktor II adalah proporsi tepung tulang ikan (T) yang terdiri dari tiga taraf yaitu T1 = 0%, T2 = 2,5%,  dan T 3 = 5%. Setiap perlakukan diulang sebanyak dua kali sehingga terdapat 24 satuan percobaan. Analisis yang dilakukan terhadap bokasi yang dihasilkan meliputi: total mikroorganisme (TCC), pH, unsur C, unsur N, rasio C/N, temperatur, kadar air, organoleptik (tekstur, bau dan warna), dan uji tanaman. Proporsi ampas bubuk kopi (A) berpengaruh sangat nyata terhadap nilai pH bokasi, dan tinggi tanaman. Dengan semakin tingginya proporsi ampas bubuk kopi maka nilai pH bokasi dan tinggi tanaman secara umum cenderung menurun. Proporsi tepung tulang ikan (T) berpengaruh sangat nyata terhadap total mikroorganisme, pH, dan tinggi tanaman. Interaksi antara proporsi ampas bubuk kopi dengan proporsi tepung tulang ikan (AT) berpengaruh sangat nyata terhadap pH bokasi, dan berpengaruh nyata terhadap nitrogen, dan rasio C/N. Pada perlakuan A2T3 (A2= 10% proporsi ampas bubuk kopi dan T3= 5% proporsi tepung tulang ikan) diperoleh bokasi dengan tinggi tanaman yang terbaik.Kata kunci: bokasi, ampas bubuk kopi, tepung tulang ikan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75914">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=7600</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75916">
                <text>PENGARUH PROPORSI AMPAS BUBUK KOPI DAN TEPUNG TULANG IKAN TERHADAP MUTU BOKASI</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="8096" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75920">
                <text>Suriadi</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75921">
                <text>2014</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75922">
                <text>ABSTRAKIndonesia adalah negara yang memiliki sumber daya energi yang sangat melimpah, salah satunya adalah sumber energi angin. Indonesia yang merupakan negara kepulauan dan salah satu negara yang terletak di garis khatulistiwa merupakan faktor, bahwa Indonesia memiliki potensi energi angin yang melimpah. Pada dasarnya angin terjadi karena ada perbedaan suhu antara udara panas dan udara dingin. Di daerah khatulistiwa, udaranya menjadi panas mengembang dan menjadi ringan, naik ke atas dan bergerak ke daerah yang lebih dingin. Potensi energi angin di Indonesia cukup memadai, karena kecepatan angin rata-rata berkisar 3,5 - 7 m/s. Salah satu pemanfaatan energi angin adalah penggunaan turbin angin yang banyak digunakan untuk kebutuhan pertanian, seperti untuk menggerakkan pompa untuk keperluan irigasi, serta kebutuhan akan energi yaitu sebagai pembangkit listrik energi angin. Berbagai macam penemuan turbin angin sebagai pembangkit energi alternatif sudah ditemukan sejak lama dengan berbagai macam bentuk desain. Turbin angin tipe savonius adalah salah satu macam turbin angin yang ditemukan sebagai pemanfaatan energi angin yang bekerja dengan memanfaatkan kecepatan anginTurbin Angin Sumbu Vertikal (TASV) yang dibuat dapat menghasilkan tegangan listrik sebesar 4 volt dan arus listrik mencapai 0,57 ampere dengan daya 2,28 watt.Jarak celah blade dan kelengkungan bentuk blade berpengaruh besar pada turbin angin pada saat turbin berputar. Biaya yang diperlukan untuk membuat satu unit turbin angin jenis sumbu vertikal ini adalah sebesar Rp. 247.000.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="75924">
                <text>Banda Aceh</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75926">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=7601</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75928">
                <text>Fakultas Teknik (D3)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75930">
                <text>PEMBUATAN TURBIN ANGIN JENIS SUMBU VERTIKAL UNTUK PENGGERAK GENERATOR</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="8097" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="26">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31035">
                  <text>e-Journal USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75923">
                <text>Asri, Khairul</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="75925">
                <text>Ikhsan, M.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="75927">
                <text>Ramli, Marwan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75929">
                <text>2014-09-11</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75931">
                <text>Abstract: The ability of mathematical problem solving and communication of high school students is still low, it is one of the main problems in mathematics education. Hence the need for the application of learning that can improve the ability of problem solving and mathematical communication students learning, one application of learning that can improve this ability is the application of learning in jigsaw Cooperative. This study aims to determine the increase in the problem solving and mathematical communication students as a whole or in groups. Another goal that you want to see in this study is to determine whether there is interaction between the application of learning and grouping students to increased problem solving skills and mathematical communication students; and the attitude of students towards learning Jigsaw cooperative. Popolation in this study were all students of class XI of SMAN 1 Bukit Bener Meriah by taking samples of the two classes (class experiment acquire contextual approach to learning and conventional learning gain control class) through purposive sampling of five parallel classes are available. This research is experimental and instrument used is the type of the test (about problem solving and communication) and non-test (student attitude scale). Collecting data using test instruments such as problem solving and communication abilities as well as the mathematical scale questionnaire students' attitudes toward the implementation of cooperative learning jigsaw. To see the differences between the students' increased ability experimental group with the control group used the t-test with a significance level of 0.05 after testing prerequisites are met. The results showed that an increase in problem-solving and communication abilities of students receiving mathematical cooperative learning jigsaw better than students who received conventional learning. There is no interaction between the application of learning and ability grouping of students to an increase in mathematical problem solving and communication students. Based on the analysis of student attitude scale showed a positive attitude towards learning with contextual approach. Keywords: Student Mathematical Problem Solving Ability, Mathematical Ability Student Connection, Jigsaw Cooperative Learning mode.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75932">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75933">
                <text>http://jurnal.unsyiah.ac.id/DM/article/view/2080</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75935">
                <text>eng</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75937">
                <text>Universitas Syiah Kuala</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75939">
                <text>http://jurnal.unsyiah.ac.id/DM/article/view/2080/2034</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75940">
                <text>Didaktik Matematika; Vol 1, No 2 (2014): Didaktik Matematika</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="75941">
                <text>Didaktik Matematika; Vol 1, No 2 (2014): Didaktik Matematika</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="75943">
                <text>2355-4185</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75945">
                <text>MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75947">
                <text>info:eu-repo/semantics/article</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="75949">
                <text>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="75950">
                <text>Peer-reviewed Article</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="8098" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75934">
                <text>Habibi</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75936">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=7603</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75938">
                <text>STABILISASI TANAH LEMPUNG LEMPUNG DESA COT BAGI KECAMATAN BLANG BINTANG DENGAN ABU SEKAM PADI TERHADAP NILAI PEMADATAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="8099" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75942">
                <text>Reza Husni</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75944">
                <text>ABSTRAKREST AREA BATEE ILIEKOlehREZA HUSNINIM: 1004104010055Rest Area ini berlokasi di Aceh jalan Banda Aceh-Medan, Bireun, merupakan sebuah bangunan yang berfungsi sebagai tempat istirahat bagi pengendara yang melakukan perjalanan jarak jauh untuk melepas lelah dan makan. Selain itu Rest Area juga menghadirkan suasana hiburan untuk anak-anak bermain. Rest area ini akan merubah pandangan kita, yaitu dengan menjadikannya tidak hanya sebagai tempat beristirahat tetapi menjadi life style mayarakat Aceh.Tujuan utama dari perancangan ini adalah menjadikan suatu tempat yang dapat disinggahi oleh pengemudi yang melintasi jalan Banda Aceh-Meulaboh untuk bersitirahat dan sebagai tempat tujuan utama bagi keluarga untuk wisata kuliner dengan pemandangan pantai yang indah.Proses perancangan ini diawali dengan pendekatan studi lapangan dengan melihat kondisi fisik dari lokasi perancangan, mencari studi literatur dan studi banding dari berbagai sumber mengenai objek sejenis yang berhubungan dengan Rest Area. Tahap selanjutnya yaitu mengidentifikasi masalah yang timbul dalam perancangan dengan pertimbangan kondisi tapak, peraturan pemerintah setempat dan kriteria perancangan. Permasalahan tersebut dianalisis serta ditemukan pemecahan yang selanjutnya dijadikan konsep dalam merancang Rest Area, dengan tema Ekologi Arsitektur yang mengkonsepkan kawasan tersebut menjadi atraktif bagi pengunjung dengan mengadaptasi konsep-konsep sejarah Aceh.Hasil laporan berupa suatu konsep perencanaan dan pra rancangan sebagai pedoman dalam perancangan Rest Area.Kata Kunci: Rest Area, Ekologi Arsitektur.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75946">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=7604</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75948">
                <text>PERANCANGAN REST AREA BETEE ILIEK</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="8100" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75951">
                <text>NURLINDAWATI</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75952">
                <text>2014</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75954">
                <text>Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kepercayaan pada lembaga zakat dan pendapatan, baik secara simultan maupun secara parsial, terhadap kesadaran membayar zakat para pedagang skala kecil menengah di Kota Banda Aceh tahun 2014. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kausalitas. Dengan menggunakan teknik purposive sampling dan Slovin formula, maka 93 pedagang skala kecil menengah di kota Banda Aceh diambil menjadi sampel. Jenis data yang digunakan pada penelitian ini adalah data primer yang diperoleh dari pendistribusian kuesioner kepada para responden. Analisis regresi berganda digunakan untuk menguji hipotesis. Hasil analisis menunjukkan bahwa (1) kepercayaan pada lembaga zakat dan pendapatan secara simultan berpengaruh terhadap kesadaran membayar zakat (2) kepercayaan pada lembaga zakat berpengaruh terhadap kesadaran membayar zakat dan (3) pendapatan tidak berpengaruh terhadap kesadaran membayar zakat para pedagang skala kecil menengah di Kota Banda Aceh. Kata Kunci: Keasadaran membayar zakat, Kepercayaan pada lembaga zakat, Pendapatan.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="75956">
                <text>Banda Aceh</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75958">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=7606</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75960">
                <text>Fakultas Ekonomi</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75962">
                <text>PENGARUH KEPERCAYAAN PADA LEMBAGA ZAKAT DAN PENDAPATAN TERHADAP KESADARAN MEMBAYAR ZAKAT (STUDI PADA PEDAGANG SKALA KECIL MENENGAH DI KOTA BANDA ACEH)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="8101" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="26">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31035">
                  <text>e-Journal USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75953">
                <text>Lowrie, Tom</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="75955">
                <text>Patahuddin, Sitti Maesuri</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75957">
                <text>2015-04-01</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75959">
                <text>Abstract. This paper describes a framework for a mathematics lesson design called ELPSA. It is comprised of five learning components, namely: Experience, Language, Pictorial, Symbolic and Applications. This framework provides assistance for students to make sense of mathematics ideas in classrooms, through sequenced activities that draw of students’ personal experiences, encourage multiple forms of representation and apply mathematics knowledge to new experiences. This paper explains the theory that underpins the framework, and highlights the manner in which the respective components promote mathematics thinking. It concludes with a demonstration on how the ELPSA framework can be used in the process of designing lessons for Number PatternsKeywords: ELPSA, framework, number patterns</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75961">
                <text>application/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75963">
                <text>http://jurnal.unsyiah.ac.id/DM/article/view/2390</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75964">
                <text>eng</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75965">
                <text>Universitas Syiah Kuala</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="46">
            <name>Relation</name>
            <description>A related resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75967">
                <text>http://jurnal.unsyiah.ac.id/DM/article/view/2390/2256</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="47">
            <name>Rights</name>
            <description>Information about rights held in and over the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75969">
                <text>Copyright (c) 2015 Didaktik Matematika</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75971">
                <text>Didaktik Matematika; Vol 2, No 1 (2015): Didaktik Matematika</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="75973">
                <text>Didaktik Matematika; Vol 2, No 1 (2015): Didaktik Matematika</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="75974">
                <text>2355-4185</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75975">
                <text>ELPSA – Kerangka Kerja untuk Merancang Pembelajaran Matematika</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75977">
                <text>info:eu-repo/semantics/article</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="75979">
                <text>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="75981">
                <text>Peer-reviewed Article</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="8102" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75966">
                <text>Saifannur</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75968">
                <text>ABSTRAKKANTOR PERPUSTAKAAN UMUM DAN ARSIP DAERAH KABUPATEN PIDIEOleh : Saifannur                 1004104010008Di era global sekarang ini, pendidikan merupakan sesuatu yang penting bagi semua orang, karena pendidikan merupakan akar dari peradaban sebuah bangsa. Salah satu hal yang paling mudah untuk memperoleh  pendidikan   adalah dengan membaca, dan menulis. Kegiatan tersebut umumnya dapat dijumpai ketika berada di perpustakaan dan arsip. Kabupaten Pidie merupakan salah satu kabupaten dari Pemerintahan Provinsi Aceh. Di Kabupaten Pidie belum memiliki sebuah perpustakaan dan arsip dengan fasilitas yang memadai. Kantor Perpustakaan Umum dan Arsip Daerah Kabupaten Pidie merupakan sebuah fasilitas publik yang berfungsi sebagai sarana pendidikan, penelitian, informasi, dan pelestarian arsip yang dikelola oleh Pemerintah Daerah Kabupaten.Dengan adanya perancangan Kantor Perpustakaan Umum dan Arsip Daerah Kabupaten Pidie ini, dapat menyediakan sarana yang dapat membantu mengembangkan pendidikan, sehingga diharapkan budaya membaca masyarakat akan terus meningkat, dan pelestarian arsip daerah akan mengalami peningakatan dengan adanya Kantor Perpustakaan Umum dan Arsip Daerah Kabupaten Pidie ini.Kata kunci: Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Pidie, Arsitektur Perilaku.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75970">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=7607</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="75972">
                <text>PERANCANGAN KANTOR PERPUSTAKAAN UMUM DAN ARSIP DAERAH KABUPATEN PIDIE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
</itemContainer>
