559 10 15608 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Nurayati Ira Lestari Description An account of the resource Proyek konstruksi tidak terlepas dari kemungkinan terjadinya risiko yang merugikan dan berdampak pada pencapaian proyek tersebut, termasuk pada Proyek Gedung Pusat Perbelanjaan Modern/Mall di Banda Aceh. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis risiko-risiko yang paling dominan terjadi pada proyek yang berdampak terhadap kinerja waktu proyek dan mengetahui tindakan yang diambil sebagai respon atau tindakan penanganan terhadap risiko-risiko tersebut.. Penelitian ini terdiri dari tiga tahap, tahap pengumpulan data dengan mengidentifikasikan risiko yang relevan terhadap proyek yang ditinjau, kemudian tahap analisis tingkat risiko kontruksi yang relevan terhadap proyek untuk mengetahui risiko yang paling dominan dan berpotensi, selanjutnya tahap menentukan respon terhadap risiko yang paling dominan terjadi pada proyek. Pengumpulan data dilakukan melalui studi literatur, penyebaran kuesioner dan wawancara pada pihak kontraktor. Responden yang dituju adalah dari pihak kontraktor antara lain Project Manager, Site Engineering Manager, Site Operational Manager, dan Kepala Pelaksana. Tahap analisis dan evaluasi risiko dilakukan secara kualitatif dengan menggunakan frequency index, severity index dan importance index. Setiap variabel risiko diukur dengan menggunakan skala Guttman untuk mengidentifikasi risiko-risiko yang relevan, selanjutnya menggunakan skala Likert untuk analisis tingkat risiko. Hasil dari penelitian ini telah didapat faktor risiko yang memiliki nilai frequency index (FI) sebesar 0,6 dan nilai severity index (SI) sebesar 0,8, sehingga faktor risiko ini menjadi faktor risiko yang paling dominan dengan memiliki nilai importance index yang diperoleh dari hasil FI x SI sebesar 0,48. Faktor risiko tersebut adalah adanya perubahan spesifikasi dan respon risiko yang diambil terhadap risiko ini adalah dengan mengajukan claim penambahan waktu kepada owner agar dapat mengurangi dampak dari risiko tersebut. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7544 Title A name given to the resource ANALISIS RISIKO KONSTRUKSI DAN DAMPAKNYA TERHADAP KINERJA WAKTU PELAKSANAAN PADA PROYEK GEDUNG PUSAT PERBELANJAAN MODERN/MALL BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Julicia Utari A. Dariyah Description An account of the resource ABSTRAKAKADEMI DESAIN MODE DI BANDA ACEHOleh:Julicia Utari A. DariyahNIM : 1004104010063Akademi Desain Mode di Banda Aceh merupakan sebuah bangunan yangberfungsi sebagai suatu wadah pendidikan dan rekreasi yang bergerak dibidangmode. Mode sendiri adalah ragam, cara atau bentuk terbaru pada suatu waktutertentu (pakaian, corak hiasan, dsb). Sebagai wadah pendidikan, Akademi DesainMode ini merupakan sekolah nonformal yang berfungsi mengembangkan potensipeserta didik dengan penekanan pada penguasaan pengetahuan dan keterampilanfungsional serta pengembangan sikap dan kepribadian professional terutama dibidang mode. Perancangan Akademi Desain Mode di Banda Aceh ini bertujuanuntuk : (1) Menciptakan sarana pendidikan dibidang mode bagi masyarakat diDaerah Aceh ; (2) Menghasilkan para peserta didik yang memiliki keahlian,keterampilan, dan kreatifitas terutama dibidang mode; (3) Lembaga pendidikanyang juga menjadi pusat informasi tentang dunia mode di Banda Aceh. Sebagaisebuah wadah pendidikan, tema yang dihadirkan pada rancangan yang bergayaarsitektur modern ini adalah tema Conserving Energy. Tema Conserving Energyyang diterapkan adalah penghematan energi dalam aspek pencahayaan danpenghawaan secara alami. tema ini dipadukan dengan gaya modern yang berperandalam membentuk aspek fungsional pada ruang-ruang yang terdapat dalambangunan sekolah mode ini. Bangunan Akademi Desain Mode di Kota BandaAceh diharapkan dapat menjadi wadah pendidikan yang mampu mencetakperancang muda kreatif dan inovatif dalam bidang mode di kota Banda AcehKata Kunci : sekolah mode, Banda Aceh, Mode Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7545 Title A name given to the resource AKADEMI DESAIN MODE DI BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Najmatun Sajida Description An account of the resource ABSTRAKPERANCANGAN BANDA ACEH MALL DI BANDA ACEHOleh :Najmatun SajidaNIM : 1004104010062Banda Aceh merupakan kota yang sedang berkembang baik dalam faktorekonomi maupun pendapatan perkapita penduduknya. Oleh karena itu kebutuhangaya hidup masyarakat Banda Aceh pun terus meningkat. Sebagai alternatif utamapemenuhan gaya hidup masyarakat, Banda Aceh Mall merupakan suatu tempatyang mendukung kegiatan berbelanja sekaligus menyediakan fasilitas pemenuhangaya hidup masyarakat Banda Aceh.Sebagai sebuah pusat perbelanjaan sekaligus hiburan, konsep yangdihadirkan pada rancangan yang bergaya arsitektur post modern ini adalah konsepurbanism. Konsep yang diterapkan adalah konsep dari penyesuaian bangunanterhadap lingkungan. Konsep ini dipadukan dengan gaya post modern yangberperan dalam memberikan bentuk pada banngunan.Pada bangunan ini, terdapat fasilitas pengelola, fasilitas perbelanjaan,fasilitas hiburan, fasilitas kuliner, fasilitas lifestyle, dan fasilitas pendukung.Fasilitas-fasilitas ini disediakan diperuntukkan untuk semua kalangan pengunjung,dan tidak membatasi pada usia.Bangunan Banda Aceh Mall ini direncanakan berlokasi di Jalan Dr. Mr.Muhammad Hasan, Batoh. Banda Aceh Mall ini diharapkan menjadi sebuahbangunan yang representatif dan dapat menjadi ikon positif untuk Kota BandaAcehKata kunci : Mall, Urbanism, Banda Aceh, Arsitektur Post Modern. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7546 Title A name given to the resource PERANCANGAN BANDA ACEH MALL DI BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Retno Wikan Tyasning Description An account of the resource ABSTRAK Nama:Retno Wikan TyasningProgram Studi : Kedokteran GigiJudul:Pengaruh minuman bersoda gula alami dibandingkan dengan minuman bersoda gula sintetis terhadap pH saliva secara in vitroHubungan gula dalam makanan atau minuman bersoda lebih besar pengaruhnya terhadap proses karies karena biasanya makanan atau minuman ringan ini sering dikonsumsi diantara dua waktu makan, sehingga memiliki kecendrungan pH saliva yang rendah. Minuman bersoda menurut jenis kandungan gulanya ada dua yaitu minuman bersoda gula alami (regular soft drink) dan minuman bersoda gula sintetis (zero sugar soft drink). Penelitian ini dilakukan secara in vitro untuk melihat pengaruh minuman bersoda gula alami dibandingkan dengan minuman bersoda gula sintetis terhadap pH saliva. Penelitian ini adalah penelitian eksperimental laboratoris yang dilakukan pada minuman bersoda gula alami dan minuman bersoda gula sintetis serta aquadest sebagai kontrol. Masing-masing sampel tersebut dipaparkan saliva buatan selama 100 detik dan kemudian diukur pH dengan menggunakan pH meter. Hasil rata-rata pengukuran pH adalah 3.32 untuk minuman bersoda gula alami, 4.10 untuk minuman bersoda gula sintestis dan nilai pengukuran pH kontrol 7.11. Data diperoleh kemudian dianalisis dengan uji independent t-test yang sebelumnya dilakukan uji normalitas dengan menggunakan Kolmogirov-Smirnov. Hasil analisis menunjukkan ada perbedaan signifikan p Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7547 Title A name given to the resource PENGARUH MINUMAN BERSODA GULA ALAMI DIBANDINGKAN DENGAN MINUMAN BERSODA GULA SINTETIS TERHADAP PH SALIVA SECARA IN VITRO Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource e-Journal USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Ainun, Nur Ikhsan, M. Munzir, Said Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015-04-01 Description An account of the resource Abstract. Communication skills and mathematical reasoning is one of the objectives of the study of mathematics. Communication is defined as the ability to write, read, listen, examine, interpret, and evaluate ideas, symbols, terms, and mathematical information. Mathematical reasoning is a habit when the brain is well developed and consistent will facilitate the mathematical communicate both written and oral. Therefore, the necessary relevant learning models to optimize, improve, and develop communication and mathematical reasoning abilities of students. One of the cooperative learning models is Teams Games Tournament (TGT). The aim of this study to determine: (1) Is the increase in communication and mathematical reasoning abilities that students acquire learning with cooperative learning model TGT better than students who received conventional learning approaches, and (2) What is the attitude of students towards learning mathematics learning gain with cooperative learning model TGT. This research was experimental research design with pretest-posttest control group design. The population in this study was all students of class XI MAN Darussalam Aceh Besar, which consists of five classes. While the sample was composed of two classes of experimental classes and control classes were taken by random sampling. The instrument used to obtain research data communications test and mathematical reasoning ability, and attitude scale questionnaire. The statistical test used for the data mengalisis increase communication skills and mathematical reasoning was two lanes ANOVA test, while the attitude scale questionnaire was calculated based on a percentage. The results showed that the overall improvement of communication and mathematical reasoning abilities that students acquire learning with cooperative learning model Teams Games Tournament better than students who received study with conventional approaches. From the results of student questionnaire concluded that in general the students had the positive attitude towards learning mathematics using cooperative learning model TGT.Key Word: Learning TGT, Communication, Reasoning Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://jurnal.unsyiah.ac.id/DM/article/view/2388 Language A language of the resource eng Publisher An entity responsible for making the resource available Universitas Syiah Kuala Relation A related resource http://jurnal.unsyiah.ac.id/DM/article/view/2388/2254 Rights Information about rights held in and over the resource Copyright (c) 2015 Didaktik Matematika Source A related resource from which the described resource is derived Didaktik Matematika; Vol 2, No 1 (2015): Didaktik Matematika Didaktik Matematika; Vol 2, No 1 (2015): Didaktik Matematika 2355-4185 Title A name given to the resource Peningkatan Kemampuan Komunikasi dan Penalaran Matematis Siswa Madrasah Aliyah melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource rudi suhendi Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7549 Title A name given to the resource PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA BERDASARKAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Teuku Rizal Ramadhana Johan Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7550 Title A name given to the resource PENILAIAN KARAKTERISTIK LAHAN UNTUK TANAMAN RAMBUTAN (NEPHELIUM LAPPACEUM) DAN DURIAN (DURIO ZIBETHINUS) DI KECAMATAN DARUL KAMAL KABUPATEN ACEH BESAR Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Wahyudi S. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7551 Title A name given to the resource ANALISIS KINERJA JALAN AKIBAT PENGARUH PEKAN KEBUDAYAAN ACEH (PKA) VI (STUDI KASUS JALAN T. NYAK ARIEF KOTA BANDA ACEH) Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource putri nahrisah Description An account of the resource Gagal ginjal kronik dapat menyebabkan terjadinya uremia sehingga penderita gagal ginjal kronik harus menjalani terapi pengganti ginjal, salah satunya adalah Continous Ambulatory Peritoneal Dialysis (CAPD). CAPD harus dilakukan secara terus menerus sepanjang hidup pasien, 3-4 kali dalam sehari dan lama waktu cairan dialisat berada dalam rongga peritoneum 6-8 jam. Ketergantungan akan terapi dalam waktu yang lama, tentu saja akan mempengaruhi kualitas hidup pasien. Kualitas hidup adalah kondisi dimana seseorang yang menderita penyakit tertentu tetap merasa nyaman, aman dan sejahtera hidupnya dan dapat dijadikan acuan keberhasilan dari suatu terapi. Salah satu faktor yang mempengaruhi kualitas hidup adalah dukungan dari keluarga. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui hubungan dukungan keluarga dengan kualitas hidup hidup pasien yang menjalani terapi Continuous Ambulatory Peritoneal Dialysis di Banda aceh dan Aceh besar. Desain penelitian ini adalah deskriptif korelatif dengan pendekatan cross sectional study, pengambilan sampel menggunakan total sampling dengan jumlah sampel 30 orang. Penelitian ini dilakukan di rumah responden yang berdomisili di Banda Aceh dan Aceh Besar pada tanggal 22 Mei-8 Juni 2014 dengan menggunakan alat ukur kuesioner yang didesain sendiri oleh peneliti dan adopsi dari WHOQOL. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan antara dukungan keluarga dengan kualitas hidup pasien (p-value 0,011), yang dapat dilihat dari hubungan dukungan informasional dengan kualitas hidup pasien (p-value 0,002), dukungan emosional dengan kualitas hidup pasien (p-value 0,020), dukungan instrumental dengan kualitas hidup pasien (p-value 0,013), dan dukungan penilaian dengan kualitas hidup pasien (p-value 0,002) di Banda Aceh dan Aceh Besar. Diharapkan kepada keluarga agar terus memberikan dukungan baik moril maupun materil sehingga dapat mempertahankan dan meningkatkan kualitas hidup pasien. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7555 Title A name given to the resource HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN KUALITAS HIDUP PASIEN YANG MENJALANI TERAPI CONTINOUS AMBULATORY PERITONEAL DIALYSIS DI BANDA ACEH DAN ACEH BESAR TAHUN 2014 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource e-Journal USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource ., Marlina Ikhsan, M ., Yusrizal Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014-05-19 Description An account of the resource Abstract. The ability of communication is one of the mathematical ability to be mastered by students in learning mathematics. Students who have good mathematical communication skills will be able to create a diverse representation in solving problem. This will facilitate the students in making a variety of alternative settlement so as to enhance the students' ability in solving mathematical problems. One of approach to learning that is likely to improve mathematical communication skills and self-efficacy students is discursive approach. This research is experimental research with quantitative approach. The aim is to obtain an increase in mathematical communication skills and self-efficacy of students by using a discursive approach is reviewed by the entire student and student grouping. This study used a pretest - posttest  the control group. The data of mathematical communication ability collecting using test and the data of student self-efficacy collecting by questionnaire. Based on the analysis, it can be concluded that the improvement of students' mathematical communication skills are taught using a discursive approach is better than the improvement of students' mathematical communication skills are taught using the conventional approach based on the students' overall well-reviewed and reviewed based on level students. For self-efficacy concluded that there are differences increase in self-efficacy between students taught with the discursive approach better than students who were taught using the conventional approach. Based on the analysis concluded that there is an interaction between the factors of teaching approach and leveling students with.The improvement of students' mathematical communication skills while learning approach to factors and level of students to self-efficacy of students there is no interaction. Keywords: Mathematical Communication Ability, Self-Efficacy, Discursive Approach Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://jurnal.unsyiah.ac.id/DM/article/view/1337 Language A language of the resource eng Publisher An entity responsible for making the resource available Universitas Syiah Kuala Relation A related resource http://jurnal.unsyiah.ac.id/DM/article/view/1337/1218 Source A related resource from which the described resource is derived Didaktik Matematika; Vol 1, No 1 (2014): Didaktik Matematika Didaktik Matematika; Vol 1, No 1 (2014): Didaktik Matematika 2355-4185 Title A name given to the resource Peningkatan Kemampuan Komunikasi dan Self-Efficacy Siswa SMP dengan Menggunakan Pendekatan Diskursif Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article