526 10 15608 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Raja Marthunus Selian, SKH Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Description An account of the resource Banda Aceh Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7115 Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Kedokteran Hewan Title A name given to the resource IDENTIFIKASI PARASIT GASTROINTESTINAL PADA FESES ORANGUTAN SUMATERA (PONGO ABELII) SEMI LIAR DI KAWASAN CAGAR ALAM PINUS JANTHO, KABUPATEN ACEH BESAR Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource muhammad ikbal Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Description An account of the resource Penelitian ini berjudul Hubungan Komunikasi Persuasif Antar Guru Dan Siswa Dengan Motivasi Belajar SMA Negeri 7 Banda Aceh . Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar hubungan antara komunikasi persuasif antara guru dan siswa dengan motivasi belajar. Komunikasi persuasif adalah komunikasi yang bersifat mempengaruhi tindakan, perilaku, pikiran dan kenyakinan orang lain atau kelompok pada arah tertentu, sedangkan motivasi belajar adalah suatu perubahan energi di dalam pribadi seseorang yang ditandai dengan timbulnya afektif (perasaan) dan reaksi untuk mencapai tujuan. Penelitian ini menggunakan teori S-O-R dan teori Kebutuhan McClelland. Teori S-O-R mendasarkan pada asumsi bahwa penyebab terjadinya perubahan perilaku tergantung kepada kualitas rangsang (stimulus) yang berkomunikasi dengan organism, sedangkan Teori kebutuhan McClelland mengaitkan imbalan dengan prestasi seseoang individu, baik yang bersifat internal maupun eksternal. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri 7 Banda Aceh yang berjumlah 720 siswa. Dengan teknik penarikan sampel menggunakan Simpel Random Sampling (penarikan sampel secara acak sederhana) yang diperoleh dengan menggunakan rumus Taro Yamane dengan presisi 15% dan tingkat kepercayaan 90% yakni menjadi 41 orang responden. Dan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Dalam menganalisis data penelitian digunakan tabel tunggal sedangkan untuk menguji hipotesis penelitian digunakan statistik Pearson Pruduct Moment. Hasil pengujian membuktikan bahwa nilai koefisien korelasi antara komunikasi persuasif dengan motivasi belajar sebesar 0,463 yang berarti menunjukkan hubungan yang cukup berarti. Ini diperkuat dengan diperoleh nilai t_hitung dengan ? = 0,05 pada uji 2 arah diketahui t_tabel = 2,023 adalah 3,261, maka diketahui uji signifikan t_hitung= 3,261 > t_tabel = 2,023 maka H_a diterima atau korelasi dua variabel adalah signifikan. Jadi hubungan antara komunikasi persuasif antara guru dan siswa dengan motivasi belajar adalah hubungan yang positif dan cukup signifikan. Disarankan guru meningkatkan komunikasi positif dengan siswanya tidak hanya di dalam kelas tetapi juga pada jam-jam istirahat dan waktu luang lainnya.Kata Kunci : komunikasi persuasif, motivasi belajar Banda Aceh Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7116 Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas FISIPOL Title A name given to the resource HUBUNGAN KOMUNIKASI PERSUASIF ANTARA GURU DAN SISWA DENGAN MOTIVASI BELAJARRN( STUDI TERHADAP SISWA SMA NEGERI 7 BANDA ACEH) Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource e-Journal USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Hasballah, Kartini Murniana, . Saidi, Nurdin Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2012-11-30 Description An account of the resource Two secondary metabolite compounds of steroid and triterpenoid derivates had been extracted from the leaf of Eclipta alba L. Hassk. The extraction of the compounds was carried out by maceration and then isolated by column chromatography. Structural elucidation was established using GC-MS. Both of the compounds showed antibacterial activity against S. mutans, A. viscosus, and L. kaesal at the concentration of 5%, 10%, and 25%.  Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://jurnal.unsyiah.ac.id/AICS-SciEng/article/view/1814 Language A language of the resource eng Publisher An entity responsible for making the resource available Syiah Kuala University Relation A related resource http://jurnal.unsyiah.ac.id/AICS-SciEng/article/view/1814/1711 Source A related resource from which the described resource is derived Proceedings of The Annual International Conference, Syiah Kuala University - Life Sciences & Engineering Chapter; Vol 2, No 1 (2012): Life Sciences 2089-208X Title A name given to the resource Antibacterial activity of secondary metabolite compounds from leaf of Eclipta alba L. Hassk Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource muhammad ikbal Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Description An account of the resource Penelitian ini berjudul Hubungan Komunikasi Persuasif Antar Guru Dan Siswa Dengan Motivasi Belajar SMA Negeri 7 Banda Aceh . Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar hubungan antara komunikasi persuasif antara guru dan siswa dengan motivasi belajar. Komunikasi persuasif adalah komunikasi yang bersifat mempengaruhi tindakan, perilaku, pikiran dan kenyakinan orang lain atau kelompok pada arah tertentu, sedangkan motivasi belajar adalah suatu perubahan energi di dalam pribadi seseorang yang ditandai dengan timbulnya afektif (perasaan) dan reaksi untuk mencapai tujuan. Penelitian ini menggunakan teori S-O-R dan teori Kebutuhan McClelland. Teori S-O-R mendasarkan pada asumsi bahwa penyebab terjadinya perubahan perilaku tergantung kepada kualitas rangsang (stimulus) yang berkomunikasi dengan organism, sedangkan Teori kebutuhan McClelland mengaitkan imbalan dengan prestasi seseoang individu, baik yang bersifat internal maupun eksternal. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri 7 Banda Aceh yang berjumlah 720 siswa. Dengan teknik penarikan sampel menggunakan Simpel Random Sampling (penarikan sampel secara acak sederhana) yang diperoleh dengan menggunakan rumus Taro Yamane dengan presisi 15% dan tingkat kepercayaan 90% yakni menjadi 41 orang responden. Dan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Dalam menganalisis data penelitian digunakan tabel tunggal sedangkan untuk menguji hipotesis penelitian digunakan statistik Pearson Pruduct Moment. Hasil pengujian membuktikan bahwa nilai koefisien korelasi antara komunikasi persuasif dengan motivasi belajar sebesar 0,463 yang berarti menunjukkan hubungan yang cukup berarti. Ini diperkuat dengan diperoleh nilai t_hitung dengan ? = 0,05 pada uji 2 arah diketahui t_tabel = 2,023 adalah 3,261, maka diketahui uji signifikan t_hitung= 3,261 > t_tabel = 2,023 maka H_a diterima atau korelasi dua variabel adalah signifikan. Jadi hubungan antara komunikasi persuasif antara guru dan siswa dengan motivasi belajar adalah hubungan yang positif dan cukup signifikan. Disarankan guru meningkatkan komunikasi positif dengan siswanya tidak hanya di dalam kelas tetapi juga pada jam-jam istirahat dan waktu luang lainnya.Kata Kunci : komunikasi persuasif, motivasi belajar Banda Aceh Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7117 Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas FISIPOL Title A name given to the resource HUBUNGAN KOMUNIKASI PERSUASIF ANTARA GURU DAN SISWA DENGAN MOTIVASI BELAJARRN(STUDI TERHADAP SISWA SMA NEGERI 7 BANDA ACEH) Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource muhammad ikbal Description An account of the resource Penelitian ini berjudul Hubungan Komunikasi Persuasif Antar Guru Dan Siswa Dengan Motivasi Belajar SMA Negeri 7 Banda Aceh . Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar hubungan antara komunikasi persuasif antara guru dan siswa dengan motivasi belajar. Komunikasi persuasif adalah komunikasi yang bersifat mempengaruhi tindakan, perilaku, pikiran dan kenyakinan orang lain atau kelompok pada arah tertentu, sedangkan motivasi belajar adalah suatu perubahan energi di dalam pribadi seseorang yang ditandai dengan timbulnya afektif (perasaan) dan reaksi untuk mencapai tujuan. Penelitian ini menggunakan teori S-O-R dan teori Kebutuhan McClelland. Teori S-O-R mendasarkan pada asumsi bahwa penyebab terjadinya perubahan perilaku tergantung kepada kualitas rangsang (stimulus) yang berkomunikasi dengan organism, sedangkan Teori kebutuhan McClelland mengaitkan imbalan dengan prestasi seseoang individu, baik yang bersifat internal maupun eksternal. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri 7 Banda Aceh yang berjumlah 720 siswa. Dengan teknik penarikan sampel menggunakan Simpel Random Sampling (penarikan sampel secara acak sederhana) yang diperoleh dengan menggunakan rumus Taro Yamane dengan presisi 15% dan tingkat kepercayaan 90% yakni menjadi 41 orang responden. Dan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Dalam menganalisis data penelitian digunakan tabel tunggal sedangkan untuk menguji hipotesis penelitian digunakan statistik Pearson Pruduct Moment. Hasil pengujian membuktikan bahwa nilai koefisien korelasi antara komunikasi persuasif dengan motivasi belajar sebesar 0,463 yang berarti menunjukkan hubungan yang cukup berarti. Ini diperkuat dengan diperoleh nilai t_hitung dengan ? = 0,05 pada uji 2 arah diketahui t_tabel = 2,023 adalah 3,261, maka diketahui uji signifikan t_hitung= 3,261 > t_tabel = 2,023 maka H_a diterima atau korelasi dua variabel adalah signifikan. Jadi hubungan antara komunikasi persuasif antara guru dan siswa dengan motivasi belajar adalah hubungan yang positif dan cukup signifikan. Disarankan guru meningkatkan komunikasi positif dengan siswanya tidak hanya di dalam kelas tetapi juga pada jam-jam istirahat dan waktu luang lainnya.Kata Kunci : komunikasi persuasif, motivasi belajar Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7118 Title A name given to the resource HUBUNGAN KOMUNIKASI PERSUASIF ANTARA GURU DAN SISWA DENGAN MOTIVASI BELAJARRN(STUDI TERHADAP SISWA SMA NEGERI 7 BANDA ACEH) Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource e-Journal USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Darmawi, . Darniati, . Manaf, Zakiah Heryawati Syafruddin, . Sayuti, Arman Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2011-12-15 Description An account of the resource The present study aimed to isolate gram-negative bacteria infected metacarpal of Panthera tigris sumatrae trapped in Subulussalam, Aceh Province. Swab sample was obtained from metacarpal injury of P. tigris sumatrae. Swab sample was cultured to nutrient broth media using sterile cotton swabs or Pasteur pipettes, and incubated at 37°C temperature for 24 hours. Culture was spared on MacConkey media and incubated again at 37°C temperature for 24 hours. Determination of bacteria colony growth on the surface of MacConkey media based on shape, colour, surface, size, and viscosity (consistency). The bacteria colony stained with Gram staining, and tested biochemically.  The result showed that gram-negative bacteria such as Citrobacter sp., Proteus sp., Providencia sp., Pseudomonas sp.,and Salmonella sp. isolated from metacarpal injury of P. tigris sumatrae. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://jurnal.unsyiah.ac.id/AICS-SciEng/article/view/1917 Language A language of the resource eng Publisher An entity responsible for making the resource available Syiah Kuala University Relation A related resource http://jurnal.unsyiah.ac.id/AICS-SciEng/article/view/1917/1845 Source A related resource from which the described resource is derived Proceedings of The Annual International Conference, Syiah Kuala University - Life Sciences & Engineering Chapter; Vol 1, No 1 (2011): Life Sciences 2089-208X Title A name given to the resource Isolation of gram-negative bacteria from metacarpal injury of Panthera tigris sumatrae trapped in Subulussalam, Indonesia Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Hijjatul Qamariah Description An account of the resource Penelitian ini dilakukan sebagai upaya untuk memberikan solusi alternatif bagi para penulis umumnya dan mahasiswa pascasarjana khususnya dalam menulis sebuah pendahuluan artikel penelitian yang benar. Untuk mengetahui solusi alternatif tersebut, penulis mengeksplorasi bagaimana model Swales diterapkan dalam menulis artikel penelitian. Eksplorasi tersebut dilakukan melalui studi pustaka pada aplikasi model Swales. Beberapa studi sebelumnya tentang penerapan model Swales dikumpulkan dan dikelompokkan ke dalam tiga kategori?penerapan model Swales pada berbagai jenis genre selain artikel penelitian, kedua, penerapan model Swales disiplin atau bidang ilmu yang berbeda dan yang terakhir adalah penerapan Swales pada pendahuluan artikel penelitian dalam berbagai bahasa. Tiga artikel lainnya yang ditulis oleh penulis professional juga dikumpulkan sebagai sampel penulisan pendahuluan yang telah berhasil mengikuti tiga move?establishing a territory (Move 1), establishing a niche (Move 2), dan occupying the niche atau presenting the current work (Move 3)?diusukan oleh model Swales. Pendahuluan tersebut dibagi menjadi tiga move dan dianalisa berdasarkan tujuan komunikasi teks dalam setiap step yang berasal dari masing-masing move. untuk menambah pemahaman tentang model Swales tersebut, analisa juga dilakukan terhadap tujuh pendahuluan artikel penelitian dari English Education Journal (EEJ) yang diterbitkan. Tujuan dari analisa ini adalah untuk menujukkan perbedaan struktur bagian pendahuluan tanpa mengikuti model Swales CARS. Disarankan bahwa perbedaan tersebut dapat menjadi panduan bagi penulis dalam menulis bagian pendahuluan yang tepat. Model Swales adalah salah satu model yang dapat diterima dan telah digunakan secara luas dalam penulisan bagian pendahuluan. Oleh karena itu, model ini dapat digunakan sebagai pedoman dalam menulis pendahuluan yang baik. Dapat disimpulkan bahwa model Swales CARS sesuai digunakan dalam pengajaran penulisan artikel dan dapat menjadi pedoman untuk mengajar mahasiswa tentang tujuan komunikasi teks melalui move dan steps dari model ini. Key words: Model Swales, Create a Research Space (CARS), Menulis, Pendahuluan Article Penelitian Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7124 Title A name given to the resource THE APPLICATION OF SWALES MODEL IN WRITING A RESEARCH ARTICLE INTRODUCTION Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Tomi Afrizal Description An account of the resource ABSTRAKSurvei metode gravitasi telah dilakukan pada kawasan panas bumi Seulawah Agam untuk memprediksi struktur bawah permukaan gunungapi Seulawah Agam, Aceh Besar, Provinsi Aceh. Data percepatan gravitasi diukur menggunakan alat gravitimeter CG-5 AutoGrav Scientrex. Pengukuran data dilakukan pada 2 lintasan dengan lintasan 1 dari Selatan ke Utara panjang lintasan 12 km dan lintasan 2 dari Utara ke Baratlaut dengan panjang 6 km. Untuk mendapatkan anomali, data gravitasi telah dilakukan koreksi lintang, koreksi udara bebas, koreksi Bouguer, dan koreksi terrain, sedangkan koreksi pasang surut dan koreksi kelelahan alat sudah dilakukan secara otomatis pada alat gravitimeter CG-5 AutoGrav Scientrex. Data hasil koreksi atau anomali Bouguer lengkap digunakan untuk pemodelan 2D dengan menggunakan software Grav2DC. Hasil pemodelan didapatkan struktur bawah permukaan dari kawasan panas bumi berdasarkan variasi densitasnya dengan 4 lapisan yaitu, ?=1,76 gr/cm3 sebagai tufa pasiran, ?=2,4 gr/cm3diduga batuan lempung pasiran, ?=2,72 gr/cm3 sebagai batuan breksi tufa terlempungkan diduga sebagai lapisan penutup, dan ?=2,99 gr/cm3 sebagai batuan breksi vulkanik diduga lapisan reservoir.Kata Kunci : Metode Gravity, Densitas Batuan, Panas Bumi, Pemodelan 2D, Gunungapi Seulawah Agam.ABSTRACTSurvey of Gravity Method has been done at Seulawah Agam volcano. The study is aimed to predict the subsurface structure of geothermal field in the area. Data of gravitational acceleration were measured using Scientrex CG-5 AutoGrav gravimeter. The measurements were done on two profiles. Profile 1 was measured from South to North direction and 12 kilometers long while profile 2 was from North to Northwest direction and 6 kilometers long. The tide and drift corrections were done automatically by the equipment. A series of corrections such as latitude, free air, Bouguer, and terrain corrections have been conducted in order to draw a clear anomalies from the data. The complete Bouguer anomalies data were used for 2D forward modeling using Grav2DC software. The results show that the studied area is consist of 4 layers of subsurface structures based on its densities. The first layer is predicted as sandyceous tuffastones (? = 1,76 gr/cm3), the second layer is predicted as sandyceous argillastones (? = 2,4 gr/cm3), the third layer is the cap rocks consist of argillaceous tuffastones (? = 2,7 gr/cm3), and the fourth layer is the reservoir consist of vulvanic breccias (? = 2,99 gr/cm3).Keywords : Method of Gravity, Density, Geothermal, 2D Model, SeulawahAgam vulcano. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7126 Title A name given to the resource INVESTIGASI STRUKTUR 2D LAPANGAN PANAS BUMI SEULAWAH AGAM BERDASARKAN DATA PENGUKURAN GRAVITY Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource DESIANA Description An account of the resource Kata Kunci:Model kooperatif tipe stad, hasil belajar dan hasil gaya. Penelitian berjudul : Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Stad dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV pada materi gaya di SD Negeri Bukit Baro Montasik Aceh Besar. Tujuan penelitian adalah: (1) untuk mengetahui hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menerapkan model kooperatif tipe stad pada materi gaya. (2) untuk mendeskripsikan aktifitas guru dan siswa selama pembelajaran menerapkan model kooperatif tipe stad pada materi gaya. Jenis penelitian tindakan kelas subjek dalam penelitian ini siswa kelas IV SD Bukit Baro Kecamatan Montasik Kabupaten Aceh Besar sebanyak 20 orang siswa, teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan tes analisis data dengan menggunakan statistik dekriptif dengan rumus persentase. Berdasrkan hasil analisis data diperoleh: (a) terdapat peningkatan hasil belajar siswa dengan nilia rata-rata kelas. Siklus I sebesar 73,00, siklus II sebesar 78.00 dan siklus III sebesar 89,00, (b) terdapat peningkatan aktifitas guru dengan skor rata-rata pada siklus I sebesar 2,29 kata gori cukup, siklus II sebesar 3,33 kata gori baik dan siklus III sebesar 3,5 kata gori sangat baik dan, (c) terdapat aktifitas siswa dalam mengikuti pemlajaran IPA dengan menerapkan model kooperatif tipe stad pada materi gaya memperoleh skor rata-rata pada siklus I sebesar 2,27 kata gori kurang, siklus II sebesar 3 kata gori baik dan siklus III sebesar 3,7 kata gori sangat baik, jadi dapat disimpulkan bahwa melalui model pembelajaran kooperatif tipe stad mencapai ketuntasan belajar. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7127 Title A name given to the resource PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATERI GAYA DI SD NEGERI BUKIT BARO KECAMATAN MONTASIK KABUPATEN ACEH BESAR Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource e-Journal USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource SYAHRANI, CUT D. RAMLI, MARWAN MUNZIR, SAID Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014-12-15 Description An account of the resource This study aims to determine solution of Boussinesq equation which is approximated by using asymptotic expansion method. Nonlinearity of Boussinesq equation causes the solution is not easily determined, so the solution is approached through its linearity. This method is in the form of power series expansion up to third-order, where each term of the series is linear. Furthermore, the finding solution is compared with the solution that was found by Mohyud in previous study. The result of this comparison showed that there were similarities of the two solutions. However, differences occur in phase as modeled in the solution of each method Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://jurnal.unsyiah.ac.id/AICS-SciEng/article/view/2450 Language A language of the resource eng Publisher An entity responsible for making the resource available Syiah Kuala University Relation A related resource http://jurnal.unsyiah.ac.id/AICS-SciEng/article/view/2450/2303 Rights Information about rights held in and over the resource Copyright (c) 2015 Proceedings of The Annual International Conference, Syiah Kuala University - Life Sciences & Engineering Chapter Source A related resource from which the described resource is derived Proceedings of The Annual International Conference, Syiah Kuala University - Life Sciences & Engineering Chapter; Vol 4, No 1 (2014): Engineering; 86-91 2089-208X Title A name given to the resource A semi analitycal solution of boussinesq equation using asymptotic method Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article