439 10 15608 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource fera ariantika Description An account of the resource KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS SYIAH KUALAFAKULTAS KEDOKTERANPROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATANSKRIPSI 5 Juli 2013xiv + VI BAB + 59 Halaman + 6 Tabel + 1 Skema + 17 LampiranFERA ARIANTIKANIM. 0807101020020IDENTIFIKASI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU JAJAN PADA ANAK USIA SEKOLAH DI SD NEGERI 54 YAYASAN TAHIJA BANDA ACEH TAHUN 2013ABSTRAKMakanan jajanan adalah makanan dan minuman siap saji yang dijual oleh pedagang yang tidak perlu lagi diolah kembali. Makanan jajan sekolah merupakan masalah yang perlu menjadi perhatian masyarakat khususnya, orang tua, pendidik dan pengelola sekolah karena makanan jajanan sekolah sangat beresiko terhadap cemaran biologis atau kimiawi yang banyak menganggu kesehatan. Banyak terjadi kasus keracunan makanan jajanan yang dijual disekolah dasar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Identifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku jajan pada anak usia sekolah dasar di SD Negeri 54 Yayasan Tahija Banda Aceh. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptive eksporatif, dengan desain cross sectional study. Pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling, dengan jumlah sampel sebanyak 150 responden. Alat pengumpulan data berupa kuesioner dengan pernyataan dalam bentuk skala likert dan dichotomous. Hasil penelitian identifikasi faktor yang mempengaruhi perilaku jajan anak usia sekolah dasar berdasarkan faktor pengetahuan berada pada kategori rendah (62,7%), faktor kepercayaan berada pada kategori kurang (58.7%), faktor kebiasaan berada pada katagori kurang (56.0%), sedangkan faktor nilai-nilai berada pada katagori baik (56.7%). Berdasarkan hasil penelitian tersebut, diharapkan pihak sekolah lebih memperhatikan perilaku jajan anak agar mengarah kepada perilaku jajan yang sehat dan bersih dengan cara pemberian penyuluhan bekerjasama dengan dinas pendidikan dan bidang kesehatan memberikan tentang makanan jajanan yang baik untuk dikonsumsi anak. Kata kunci:Perilaku Jajan, Pengetahuan, Kebiasaan, Kepercayaan, NilaiReferensi:18 Buku, 4 Jurnal, 4 skripsi, 4 Sumber Internet (2000-2012) Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=8195 Title A name given to the resource IDENTIFIKASI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU JAJAN PADA ANAK USIA SEKOLAH DI SD NEGERI 54 YAYASAN TAHIJA BANDA ACEH TAHUN 2013 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Fera Busfina Zalha Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=4387 Title A name given to the resource THE APPLICATION OF JIGSAW TO THE SECOND GRADE OF SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS TO IMPROVE THEIR READING COMPREHENSION ON REPORT TEXT Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Fera Febrina, S.KH Description An account of the resource ABSTRAKPenelitian ini bertujuan melihat proses penyembuhan luka bakar derajat II B pada tikus putih (Rattus norvegicus) dengan pemberian gerusan daun kedondong (Spondias dulcis F.) dan vaselin. Pada penelitian ini menggunakan 4 kelompok perlakuan dan setiap kelompok terdiri dari 3 ekor tikus. Perawatan dilakukan 2 kali sehari selama 21 hari, P1 (aquabides), P2 (daun kedondong + aquabides), P3 (vaselin), dan P4 (gerusan daun kedondong + vaselin). Parameter yang diamati adalah reaksi inflamasi dan distribusi jaringan kolagen yang dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada hari ke-7 P1 dan P3 adanya infiltrasi sel radang, hemoragi dan udema, pada P2 dan P4 terlihat banyak infiltrasi sel radang, gambaran hemoragi dan udema. Pada hari ke-14 masih banyak infiltrasi sel radang, serabut kolagen menyebar sangat tipis pada P1 dan P3, pada P2 infiltrasi sel radang berkurang sedikit, epitelisasi mulai terbentuk dan serabut kolagen tampak menyebar sedang, pada P4 epitelisasi mulai terbentuk dan serabut kolagen tampak menyebar rapat serta terlihat pembuluh darah baru. Pada hari ke-21 pada P1 dan P3 masih ada infiltrasi sel radang, epitelisasi dan serabut kolagen tipis, pada P2 lapisan epidermis kulit sudah terbentuk, terdapat pembuluh darah baru dan serabut kolagen terlihat lebih rapat, pada P4 lebih banyak terdapat pembuluh darah baru, lapisan epidermis terbentuk sempurna dan serabut kolagen menyebar dengan rapat. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa gerusan daun kedondong dan vaselin (kelompok P4) mempercepat proses penyembuhan luka bakar pada tikus putih dibandingkan perlakuan lainnya. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=16402 Title A name given to the resource PROSES PENYEMBUHAN LUKA BAKAR DENGAN GERUSAN DAUN KEDONDONG (SPONDIAS DULCIS F.) DAN VASELIN PADA TIKUS PUTIH (RATTUS NORVEGICUS) SECARA HISTOPATOLOGI Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Fera Jufri Arma Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=15549 Title A name given to the resource KONTRIBUSI ORGANISASI BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA UNSYIAH TERHADAP KOMUNIKASI INTERPERSONAL MAHASISWA YANG PERNAH AKTIF DALAM ORGANISASI BEM UNSYIAH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Fera Latifah Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=10549 Title A name given to the resource IMPROVING STUDENTS' READING COMPREHENSION THROUGH PQRST (PREVIEW, QUESTION, READ, SUMMARIZE AND TEST) STRATEGYRN(AN EXPERIMENTAL STUDY AT SECOND GRADE OF SMPN 1 BEUTONG, NAGAN RAYA) Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Fera Mulidar I Description An account of the resource ABSTRAKRheumatoid Arthritis (RA) merupakan kelainan autoimun yang menyebabkan inflamasi sendi dan ganguan sendi kronik. Farmakoterapi untuk penderita RA pada umumnya meliputi obat anti inflamasi non steroid (OAINS), glukokortikoid dosis rendah dan Disease-modifying antirheumatic drugs (DMARDs). Pemberian DMARDs sedini mungkin bertujuan untuk menghambat perburukan penyakit dan menghilangkan nyeri merupakan salah satu tujuan dari terapi RA. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbandingan tingkat nyeri pengguna dan bukan pengguna DMARDs pada penderita RA. Jenis penelitian ini adalah analitik observasional dengan rancangan cross sectional yang dilaksanakan pada bulan Maret hingga April 2014 dengan melibatkan 31 orang sebagai sampel yang telah mendapatkan pengobatan menggunakan DMARDs dan obat selain DMARDs (OAINS dan glukokortikoid). Penelitian ini menggunakan data dari rekam medik dan Visual analog Scale (VAS) untuk mengukur tingkat nyeri. Hasil analisis dengan uji Mann-Whitney ditemukan perbedaan tingkat nyeri dengan nilai VAS 4 pada pengguna DMARDs dan nilai VAS 6 pada bukan pengguna DMARDs (p value = 0,000). Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat perbedaan tingkat nyeri yang signifikan pada penderita RA yang menggunakan DMARDs dan tidak menggunakan DMARDs.Kata Kunci : RA, DMARDs, nyeri Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7666 Title A name given to the resource PERBANDINGAN TINGKAT NYERI PENGGUNA DAN BUKAN PENGGUNA DISEASE MODIFYING ANTI RHEUMATHOID DRUGS (DMARDS) PADA PENDERITA RHEUMATOID ARTHRITIS Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource FERA NOVIANTI Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=10908 Title A name given to the resource PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN PADA MATERI RUANG DIMENSI TIGA DI KELAS X SMA NEGERI 1 UNGGUL DARUL IMARAH ACEH BESAR Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource FERA TRISSINA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Description An account of the resource ABSTRAKKata Kunci: Keterampilan mengajar, perkuliahan micro teachingPenelitian ini berjudul " keterampilan mengajar mahasiswa Jurusan Fisika FKIP Unsyiah dalam perkuliahan micro teaching tahun akademik 2010/2011". Tujuan penelitian ini adalah mengetahui keterampilan mengajar mahasiswa Jurusan Fisika FKIP Unsyiah dalam perkuliahan micro teaching tahun akademik 2010/2011. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang sedang mengambil mata kuliah micro teaching Tahun Akademik 2010/2011 yang berjumlah 36 orang.Sampel peneliti diambil sebanyak 15 orang mahasiswa yang sedang mengambil mata kuliah micro teaching. Pengumpulan data dilakukan dengan metode penelitian lapangan (Field Research), yaitu penelitian langsung ke Micro Teaching Laboratory (MTL) untuk memperoleh data dengan cara observasi. Pengolahan data menggunakan teknik statistik sederhana untuk mengetahui persentase dari setiap alternatif jawaban. Kemudian data tersebut ditampilkan dalam tabulasi dan diambil kesimpulan berdasarkan besar kecilnya persentase jawaban yang diperoleh. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan uji persentase dapat disimpulkan dari sampel yang telah diteliti ternyata dari ketiga kegiatan pembelajaran terlihatlah bahwa yang memiliki persentase yang tertinggi yaitu pada kegiatan awal dengan nilai baik sebesar 71,66%. Ini menunjukkan bahwasanya mahasiswa telah dapat menerapkan kegiatan awal dengan baik untuk dapat menimbulkan perhatian siswa dan kesiapan siswa untuk memulai kegiatan belajar mengajar. Berdasarkan hasil persentase rata-rata kegiatan pembelajaran maka diperoleh nilai yang baik sampai dengan sangat baik sebesar 75,173%. Ini menunjukkan bahwa mahasiswa pada saat praktik micro teaching telah dapat melaksanakan seluruh kegiatan pembelajaran dengan sangat baik. Banda Aceh Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=9664 Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas FKIP Title A name given to the resource KETERAMPILAN MENGAJAR MAHASISWA JURUSAN FISIKA RNFKIP UNSYIAH DALAM PERKULIAHAN MICRO TEACHINGRNTAHUN AKADEMIK 2010/2011 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource FERA TRISSINA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Description An account of the resource ABSTRAKKata Kunci: Keterampilan mengajar, perkuliahan micro teachingPenelitian ini berjudul " keterampilan mengajar mahasiswa Jurusan Fisika FKIP Unsyiah dalam perkuliahan micro teaching tahun akademik 2010/2011". Tujuan penelitian ini adalah mengetahui keterampilan mengajar mahasiswa Jurusan Fisika FKIP Unsyiah dalam perkuliahan micro teaching tahun akademik 2010/2011. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang sedang mengambil mata kuliah micro teaching Tahun Akademik 2010/2011 yang berjumlah 36 orang.Sampel peneliti diambil sebanyak 15 orang mahasiswa yang sedang mengambil mata kuliah micro teaching. Pengumpulan data dilakukan dengan metode penelitian lapangan (Field Research), yaitu penelitian langsung ke Micro Teaching Laboratory (MTL) untuk memperoleh data dengan cara observasi. Pengolahan data menggunakan teknik statistik sederhana untuk mengetahui persentase dari setiap alternatif jawaban. Kemudian data tersebut ditampilkan dalam tabulasi dan diambil kesimpulan berdasarkan besar kecilnya persentase jawaban yang diperoleh. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan uji persentase dapat disimpulkan dari sampel yang telah diteliti ternyata dari ketiga kegiatan pembelajaran terlihatlah bahwa yang memiliki persentase yang tertinggi yaitu pada kegiatan awal dengan nilai baik sebesar 71,66%. Ini menunjukkan bahwasanya mahasiswa telah dapat menerapkan kegiatan awal dengan baik untuk dapat menimbulkan perhatian siswa dan kesiapan siswa untuk memulai kegiatan belajar mengajar. Berdasarkan hasil persentase rata-rata kegiatan pembelajaran maka diperoleh nilai yang baik sampai dengan sangat baik sebesar 75,173%. Ini menunjukkan bahwa mahasiswa pada saat praktik micro teaching telah dapat melaksanakan seluruh kegiatan pembelajaran dengan sangat baik. Banda Aceh Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=9665 Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas FKIP Title A name given to the resource KETERAMPILAN MENGAJAR MAHASISWA JURUSAN FISIKA RNFKIP UNSYIAH DALAM PERKULIAHAN MICRO TEACHINGRNTAHUN AKADEMIK 2010/2011 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource FERA TRISSINA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Description An account of the resource ABSTRAKKata Kunci: Keterampilan mengajar, perkuliahan micro teachingPenelitian ini berjudul " keterampilan mengajar mahasiswa Jurusan Fisika FKIP Unsyiah dalam perkuliahan micro teaching tahun akademik 2010/2011". Tujuan penelitian ini adalah mengetahui keterampilan mengajar mahasiswa Jurusan Fisika FKIP Unsyiah dalam perkuliahan micro teaching tahun akademik 2010/2011. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang sedang mengambil mata kuliah micro teaching Tahun Akademik 2010/2011 yang berjumlah 36 orang.Sampel peneliti diambil sebanyak 15 orang mahasiswa yang sedang mengambil mata kuliah micro teaching. Pengumpulan data dilakukan dengan metode penelitian lapangan (Field Research), yaitu penelitian langsung ke Micro Teaching Laboratory (MTL) untuk memperoleh data dengan cara observasi. Pengolahan data menggunakan teknik statistik sederhana untuk mengetahui persentase dari setiap alternatif jawaban. Kemudian data tersebut ditampilkan dalam tabulasi dan diambil kesimpulan berdasarkan besar kecilnya persentase jawaban yang diperoleh. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan uji persentase dapat disimpulkan dari sampel yang telah diteliti ternyata dari ketiga kegiatan pembelajaran terlihatlah bahwa yang memiliki persentase yang tertinggi yaitu pada kegiatan awal dengan nilai baik sebesar 71,66%. Ini menunjukkan bahwasanya mahasiswa telah dapat menerapkan kegiatan awal dengan baik untuk dapat menimbulkan perhatian siswa dan kesiapan siswa untuk memulai kegiatan belajar mengajar. Berdasarkan hasil persentase rata-rata kegiatan pembelajaran maka diperoleh nilai yang baik sampai dengan sangat baik sebesar 75,173%. Ini menunjukkan bahwa mahasiswa pada saat praktik micro teaching telah dapat melaksanakan seluruh kegiatan pembelajaran dengan sangat baik. Banda Aceh Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=15892 Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas FKIP Title A name given to the resource KETERAMPILAN MENGAJAR MAHASISWA JURUSAN FISIKA FKIP UNSYIAH DALAM PERKULIAHAN MICRO TEACHING TAHUN AKADEMIK 2010/2011