<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="http://unsyiana.usk.ac.id/items/browse?output=omeka-xml&amp;page=361&amp;sort_field=Dublin+Core%2CCreator" accessDate="2026-06-29T16:42:37+07:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>361</pageNumber>
      <perPage>10</perPage>
      <totalResults>15608</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="7186" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="68803">
                <text>Eka Agusniar</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="68805">
                <text>2014</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="68807">
                <text>KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU BIDANG STUDI PAI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI SISWA PADA SD NEGERI 1SIMPANG PEUT KEC.  KUALA KAB. NAGAN RAYA          Oleh      : EKA AGUSNIAR          Nim       : 1109200050015Komisi Pembimbing:          1. Prof. Dr. Cut Zahri Harun, M.Pd          2. Prof. Dr. Yusrizal, M.PdABSTRAKGuru profesional adalah guru yang memiliki kemampuan merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi pembelajaran serta memiliki tanggungjawab yang tinggi dalam meningkatkan prestasi belajar siswanya. Indikator dari berhasil tidaknya seorang guru dalam mengaplikasikan kemampuan profesionalnya dapat dilihat dari prestasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan profesional guru bidang studi PAI dalam meningkatkan prestasi belajar siswa pada SD Negeri 1 simpang Peut Kec. Kuala Kab. Nagan Raya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru bidang studi PAI, kepala sekolah, wakil bidang kurikulum dan ketua kelompok kerja guru (KKG). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik pengolahan data dilakukan analisis deskriptif secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Sebagian besar guru bidang studi PAI SD Negeri 1 Simpang Peut Kec. Kuala Kab. Nagan Raya masih terdapat beberapa kelemahan dalam merencanakan program pembelajaran, hal ini tergambar dari dokumentasi yang diperlihatkan guru bidang studi PAI berupa rencana program pengajaran yang berisi tentang tujuan pembelajaran, pengorganisasian materi, penggunaan  media, skenario kegiatan, dan prosedur penilaian; (2) Secara umum guru bidang studi PAI SD Negeri 1 Simpang Peut Kec. Kuala Kab. Nagan Raya telah memiliki kemampuan yang baik dalam pelaksanaan pembelajaran, hal ini terlihat dari kegiatan guru bidang studi PAI dalam hal pengelolaan ruang, fasilitas belajar, pelaksanaan PBM, dan interaksi di kelas, Namun demikian pemahaman guru bidang studi PAI terhadap penggunaan media pembelajaran masih sangat terbatas; dan (3) Sebagian guru pada guru bidang studi PAI SD Negeri 1 Simpang Peut Kec. Kuala Kab. Nagan Raya juga telah memiliki kemampuan yang baik dalam hal pengevaluasian pembelajaran, hal ini terlihat dari bentuk tes yang dilakukan guru bidang studi PAI dalam meningkatkan prestasi belajar siswa.Kata kunci: Kemampuan profesional dan prestasi belajar siswa</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="68809">
                <text>Banda Aceh</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="68811">
                <text>THS</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="68813">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=6555</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="68815">
                <text>id</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="68817">
                <text>Fakultas Pasca Sarjana</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="68819">
                <text>TEACHERS AND TEACHING</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="68821">
                <text>KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU BIDANG STUDI PAI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SEKOLAH DASAR NEGERI 1 SIMPANG PEUT RNKEC. KUALA KAB. NAGAN RAYA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="12079" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="97481">
                <text>Eka Agustiya</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="97482">
                <text>ABSTRAKKata Kunci: Gaya Belajar, Hasil BelajarGaya belajar merupakan cara yang cenderung dipilih seseorang dalam belajar baik menerima, mengolah, dan menyimpan informasi. Gaya belajar tidak hanya kegiatan seperti melihat, mendengar, menulis, dan berkata, tetapi juga aspek dalam mengolah informasi, dan merespon sesuatu secara abstrak dan konkret.  Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gaya belajar siswa dalam pembelajaran matematika dan pengaruh gaya belajar terhadap hasil belajar siswa  dalam pembelajaran matematika di kelas VIII SMP Negeri 2 Banda  Aceh. Metode yang digunakan yaitu pendekatan kuantitatif, dengan jenis penelitian  deskriptif  sertapopulasi seluruh siswa kelas VIII yang terdiri dari 8 kelas, untuk pengambilan sampel dilakukan dengan mengunakan teknik  random sampling, sehingga terpilih kelas VIII_7 yang berjumlah  32 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan mengobservasi aktivitas belajar siswa ketika proses pembelajaran matematika berlangsung, dan memberikan angket gaya belajar kepada siswa diakhir pembelajaran, serta dokumentasi nilai ulangan matematika siswa pada materi aljabar. Data penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa 65,62% siswa  memiliki gaya belajar visual,  25% siswa  memiliki gaya belajar auditorial, dan  9,37% siswamemiliki gaya belajar kinestetik. Selanjutnya, data dianalisis dengan menggunakan uji statistik distribusi chi kuadrat B   K untuk data observasi dan angket siswa. Sedangkan untuk pengujian hipotesis digunakan uji    dengan kriteria, jika  x2hitung &gt; x2tabelpada taraf signifikan ? = 5%, maka hipotesis diterima dan sebaliknya, jika x2hitung ?  x2tabelpada taraf signifikan ? = 5%, maka hipotesis ditolak. Hasil penelitian menunjukkan  x2hitungsebesar  11,48  dan  x2tabelsebesar  9,49  sehingga  x2hitung &gt;  x2tabeloleh karena itu hipotesis diterima, artinya terdapat pengaruh yang signifikan gaya belajar terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika di kelas VIII SMP Negeri 2 Banda Aceh.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="97483">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=12751</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="97484">
                <text>ANALISIS GAYA BELAJAR SISWA DAN PENGARUHNYA TERHADAP RNHASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA RNDI KELAS VIII SMP NEGERI 2 BANDA ACEH RNTAHUN AJARAN 2014/2015</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="8762" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80859">
                <text>EKA DEWI MURNI</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80860">
                <text>EVALUASI DAYA CERNA IN VITRO CAMPURAN DAUN DAN PELEPAH SAWIT YANG DIAMONIASI DAN DIFERMENTASIDENGAN MENGGUNAKAN EFEKTIF MIKROORGANISME (EM4)OLEH :EKA DEWI MURNIABSTRAKDaun  dan  pelepah  sawit  merupakan  salah  satu  hasil  sampingan  dari  perkebunan  kelapasawit, yang berpotensi  sebagai  pakan basal  ternak  ruminansia.  Berbagai  teknologi  diperlukanuntuk  meningkatkan  kualitas  nutrisi  daun  dan  pelepah  sawit, salah  satunya  dengan  teknologiamoniasi  dan  fermentasi  menggunakan  mikroorganisme.  Tujuan  penelitian  yaitu  untukmengevaluasi  daya  cerna  in  vitro  campuran  daun  dan  pelepah  sawit  yang  diamoniasi  dandifermentasi dengan menggunakan efektif mikroorganisme (EM4). Penelitian dilaksanakan di Laboratorium  Ilmu  Nutrisi  dan  Makanan  Ternak  Jurusan  Peternakan  Fakultas  Pertanian Universitas  Syiah  Kuala  Darussalam  Banda  Aceh,  selama  75  hari  dimulai  pada  tanggal  20 Februari  s/d  7  Mei  2014,  dilanjutkan  dengan  evaluasi  kecernaan  secara  in  vitro  campuran daun  dan  pelepah  sawit.  Materi  yang  digunakan  adalah  daun  dan  pelepah  sawit,  urea,  dan EM4.  Penelitian ini  dilakukan  dengan  menggunakan  Model  Rancangan  Acak  Lengkap pola faktorial  3x2  dengan 3 perlakuan dosis  urea, yaitu A1 (3% urea), A2 (4%), A3 (5%) dan  2 perlakuan  dosis  EM4,  yaitu  B1  (2%  EM4)  dan  B2  (4%  EM4).  Masing-masing  kombinasi perlakuan  diulang  sebanyak  3  kali.  Peubah  yang  diamati  adalah  persentase  bahan  kering (BK), persentase bahan organik (BO),  koefesien cerna bahan  kering (KCBK) dan koefesien cerna  bahan  organik  (KCBO)  secara  in  vitro.  Hasil  penelitian  tidak  terdapat  interaksi (P&gt;0,05)  antara perlakuan amoniasi dan fermentasi menggunakan EM4 pada   campuran  daun dan  pelepah  sawit  terhadap  persentase  bahan  kering,  bahan  organik  serta  nilai  KCBK  dan KCBO  substrat.  Berdasarkan  hasil  penelitian  dapat  disimpulkan  pemberian  urea  5%  pada perlakuan amoniasi daun dan pelepah sawit mampu meningkatkan nilai KCBK dan KCBOsecara nyata (P0,05) between ammoniation and fermentation treatments using EM4 on the percentage of dry matter (DM), percentage of organic matter (OM),  in vitro coefficient of dry matter digestibility (DMD) and organic matter digestibility (OMD) of POF substrate. Based on the results, it was concluded  that  the treatment of adding 5% urea on POF  significantly improved of DMD and OMD  (P</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80861">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=8350</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="80863">
                <text>EVALUASI DAYA CERNA DAUN DAN PELEPAH SAWIT AMONIASI DANFERMENTASI DENGAN MENGGUNAKAN UREA DAN EFEKTIFMIKROORGANISME (EM4) SECARAIN-VITRO</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="12448" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99738">
                <text>EKA FITRIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99739">
                <text>2015</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99740">
                <text>1.Manajemen adalah suatu keadaan terdiri dari proses yang ditunjukkan kepada proses perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan, dan pengendalian.  keempat proses tersebut saling mempunyai fungsi masing-masing untuk mencapai suatu tujuan organisasi.2.Manajemen Kantor adalah seluruh kegiatan penataan yang berhubungan dengan pelaksanaan  tata  usaha sebuah organisasi agar proses tersebut mampu menyediakan informasi yang bermakna bagi proses pembuatan keputusan. Manajemen bukan saja dapat dianggap sebagai suatu jenis ilmu, tetapi juga aktivitas (kegiatan). 3.Aktivitas manajemen kantor terdiridari 6 yaitu: Menghimpun, mencatat, mengolah, mengganda, mengirim dan menyimpan. Adapun system penyimpanan warkat/file yang digunakan pada Kantor Pusat Administrasi adalah sebagai berikut: Penyimpanan menurut unit kerja, dan penyimpanan tahun pengangkatan.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="99741">
                <text>Banda Aceh</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99742">
                <text>LKP</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99743">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=13215</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99744">
                <text>id</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99745">
                <text>Fakultas Ekonomi (D3)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99746">
                <text>OFFICE MANAGEMENT</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="99747">
                <text>MANAJEMEN PERKANTORAN PADA KANTOR PUSAT ADMINISTRASI UNIVERSITAS SYIAH KUALA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="7395" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70432">
                <text>Eka Janni Haqqawiy</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70434">
                <text>PENGARUH KEPADATAN POPULASI TERHADAP GAMBARAN PATOLOGI ANATOMI DAN HISTOPATOLOGI INSANG  IKAN NILA (Oreochromis niloticus)ABSTRAKPenelitian ini bertujuan mengetahui gambaran patologi anatomi  ikan nila dan histopatologi insang ikan nila yang kondisi kepadatan populasi pada wadah pemeliharaannya di atas normal. Lima puluh ekor ikan nila dibagi dalam 4 kelompok perlakuan yaitu kelompok kontrol terdiri dari 5 ekor ikan, kelompok I  10 ekor ikan, kelompok II 15 ekor ikan, dan kelompok III 20 ekor ikan. Kemudian insang sampel  diamati secara patologi anatomi dan difoto menggunakan kamera digital. Insang sampel difiksasi dalam larutan Davidson 10% kemudian dilakukan pembuatan sediaan histologi dengan menggunakan pewarnaan haematoksilin dan eosin (HE). Pengamatan histopatologi  dilakukan dengan mikroskop cahaya biokuler, kemudian dilakukan pemotretan dengan fotomikrograf. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif. Hasil pemeriksaan patologi anatomi insang ikan nila didapatkan perubahan warna insang menjadi kecoklatan, lembar insang tidak terstruktur, dan adanya cairan mukos yang berlebihan. Hasil pemeriksaan histopatologi ditemukan haematom, nekrosa, hyperplasia lamella primer, dan sekunder, serta fusi lamella.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70436">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=6772</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="70438">
                <text>PENGARUH KEPADATAN POPULASI TERHADAP GAMBARAN PATOLOGI ANATOMI DAN HISTOPATOLOGI INSANG  IKAN NILA  (OREOCHROMIS NILOTICUS)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11331" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93219">
                <text>eka julianti</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93220">
                <text>Kata kunci : peta konsep, microsoft powerpoint, hasil belajarPenelitian ini bertujuan untuk membandingkan hasil belajar fisika siswa yang diajarkan dengan membuat peta konsep dan yang diajarkan dengan menggunakan microsoft powerpoint melalui metode diskusi dan tanya jawab di SMA Laboratorium Unsyiah Banda Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen (ekperimen semu) dengan populasi siswa kelas XII di SMA Laboratorium Unsyiah Banda Aceh. Sampel penelitian diambil menggunakan teknik acak sehingga diperoleh kelas XII IPA 1 yang berjumlah 30 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas XII IPA 3 yang berjumlah 30 siswa sebagai kelas kontrol . Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan menggunakan tes hasil belajar (10 butir pilihan berganda dan 4 butir essay) pada konsep gejala gelombang. Hasil analisis data menggunakan Uji-t dua sampel independen, diperoleh hasil skor rata-rata posttest kelas eksperimen tidak berbeda secara signifikan dengan rata-rata skor posttest kelas kontrol dengan thitung =  0,69 &lt; ttabel = 1,67 pada taraf signifikan 95%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar fisika siswa yang diajarkan dengan membuat peta konsep sama dengan hasil belajar fisika yang diajarkan dengan microsoft powerpoint melalui metode diskusi dan tanya jawab di SMA Laboratorium Unsyiah Banda Aceh.  Hal ini dikarenakan siswa SMA Laboratorium Unsyiah memiliki motivasi belajar yang baik sehingga meskipun kita berikan metode pembelajaran apapun mereka akan tetap belajar secara mandiri ketika akan diadakan ujian agar mereka mampu mencapai angka kriteria ketuntasan maksimum.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93221">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=11777</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93222">
                <text>PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MEMBUAT PETA KONSEP DAN MENGGUNAKAN MICROSOFT POWERPOINT MELALUI METODE DISKUSI DAN TANYA JAWAB DI SMA LABORATORIUM UNSYIAH BANDA ACEH</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="4891" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="49824">
                <text>Eka Junaida</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="49826">
                <text>ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Corporate Sosial Responsibility terhadap Nilai Perusahaan dengan Good Corporate Governance sebagai variable moderasi. Proksi Good Corporate Governance adalah pemeringkat 10 Indeks CGPI yang dilakukan oleh IICG. Populasi pada penelitian ini adalah perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2007-2012 yang termasuk dalam 10 pemeringkat CGPI. Berdasarkan metode purposive sampling, diperoleh 16 sampel, dan alat regresi yang digunakan adalah Moderate Regression Analysis (MRA).Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Corporate Sosial Responsibility mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap Nilai Perusahaan dan Good Corporate Governance tidak mampu memoderasi dalam hubungan antara Corporate Sosial Responsibility dengan Nilai Perusahaan.Kata Kunci :Nilai Perusahaan, Corporate Sosial Responsibility, Good Corporate Governance.?ABSTRACTThis study aims to determine the effect of Corporate Social Responsibility to Corporate Value with Good Corporate Governance as a moderating variable. The proxy for good corporate governance is the agency of 10 CGPI Index by IICG. The population in this study were companies listed in Indonesia Stock Exchange in 2007-2012 which were included in the CGPI 10agency. Based on purposive sampling method, it obtained 16 samples. The regression toolsusedin this study was Moderate Regression Analysis (MRA).The results of this study show that Corporate Social Responsibility had a significant effect on the Firm Value, and Good Corporate Governance wasunable to moderate the relationship between Corporate Social Responsibility and Firm Value.Keywords: Firm Value, Corporate Sosial Responsibility, Good Corporate Governance..</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="49828">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=4256</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="49830">
                <text>PENGARUH CORPORATE SOSIAL RESPONSIBILITY TERHADAP NILAI PERUSAHAAN DENGAN GOOD CORPORATE GOVERNANCE SEBAGAI VARIABEL MODERASI PADA PERUSAHAAN YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11428" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93747">
                <text>EKA JUNITA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93748">
                <text>2014</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93749">
                <text>ABSTRAKKata Kunci: model pembelajaran team quiz, hasil belajar matematikaMatematika merupakan salah satu mata pelajaran wajib yang diberlakukan pada setiap sekolah, mulai dari sekolah dasar sampai dengan perguruan tinggi. Akan tetapi masih banyak peserta didik yang kurang menyukai pelajaran matematika, umumnya alasan peserta didik adalah karena pelajaran matematika terlalu serius dipahami dan guru-guru yang mengajar pelajaran matematika memiliki raut wajah yang kurang bersahabat. Salah satu upaya untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan menerapkan model pembelajaran team quiz. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah hasil belajar siswa melalui penerapan  model pembelajaran team quiz pada materi statistika dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa di kelas VII SMP Negeri 7 Banda Aceh? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa kelas VII dalam materi statistika setelah dilakukan pembelajaran team quiz pada SMP Negeri 7 Banda Aceh. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Sedangkan yang menjadi populasinya adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 7 Banda Aceh dan sampelnya adalah kelas VII6 yang berjumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes akhir yang diberikan setelah pembelajaran berakhir. Teknik analsis data dengan menggunakan uji-t. Berdasarkan perhitungan dengan taraf signifikan ? = 0,05 di dapat hasil thitung?ttabel yaitu 0,32</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="93750">
                <text>Banda Aceh</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93751">
                <text>SKR</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93752">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=11914</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93753">
                <text>id</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93754">
                <text>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93755">
                <text>TEAM QUIZ</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="93756">
                <text>TEACHING METHODS</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93757">
                <text>PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM QUIZ PADA MATERI STATISTIKA DI KELAS VII SMP NEGERI 7 BANDA ACEH</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="14609" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="113897">
                <text>eka kemalasari</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="113898">
                <text>2013</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="113899">
                <text>ABSTRAKTorsio testis merupakan suatu keadaan dimana spermatic cord yang mengalamiperputaran menyebabkan terjadinya oklusi dan strangulasi dari vaskularisasi venaatau arteri ke testis dan epididymis. Penelitian bertujuan mengetahui pengaruh torsiotestis terhadap kualitas spermatozoa terhadap motilitas, konsentrasi, persentasesperma hidup tikus (Rattus norvegicus)dilakukan dengan menggunakan rancanganacak lengkap (RAL) dan dibagi dalam 3 kelompok yaitu kontrol (P1) dan perlakuan(P2 dan P3). Kelompok perlakuan diinduksi torsio 360o pada testis kiri selama 4 dan8 jam. Masing-masing kelompok terdiri dari 5 ekor tikus yang diamati langsung (efekcepat) dan 5 ekor tikus yang diamati setelah 30 hari dilakukan detorsi (efeklambat).Data dianalisa dengan metode ANOVA dan dilanjutkan dengan uji TuckeyHSD dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rerata motilitas masssa spermadan individu sperma pada efek cepat dan efek lambat P1,P2,P3: (P0.05), efek cepat danefek lambat konsentrasi sperma (p</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="113900">
                <text>Banda Aceh</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="113901">
                <text>SKR</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="113902">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=16043</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="113903">
                <text>id</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="113904">
                <text>Fakultas Kedokteran</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="113905">
                <text>TESTICULAR DISEASES-MEDICINE</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="113906">
                <text>PENGARUH TORSIO TESTIS TERHADAP KUALITAS SPERMATOZOA PADA TIKUS PUTIH (RATTUS NORVEGICUS)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="7786" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="73603">
                <text>Eka Kurnia Sari</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="73605">
                <text>2014</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="73607">
                <text>Infeksi Saluran Pernapasan Akut (ISPA) masih merupakan masalah kesehatan utama yang banyak ditemukan di Indonesia terutama Aceh. ISPA termasuk 10 besar penyakit yang sering dialami masyarakat dan setiap tahunnya prevalensi kejadiannya semakin meningkat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan faktor pendapatan keluarga, pendidikan ibu, sanitasi rumah dan status gizi dengan kejadian ISPA pada balita di desa Meunasah Manyang kecamatan Krueng Barona Jaya Aceh Besar tahun 2014. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 30 April sampai dengan 9 Mei 2014. Desain penelitian menggunakan deskriptif korelatif melalui pendekatan cross sectional study dengan teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling terhadap 55 responden. Alat pengumpulan data berupa kuesioner dengan metode observasi, pengukuran dan wawancara terpimpin. Data yang diperoleh dianalisis secara univariat dan bivariat. Uji statistik yang digunakan adalah uji chi square. Hasil analisis  menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara pendapatan keluarga dengan kejadian ISPA (p-value = 0,003), terdapat hubungan antara pendidikan ibu dengan kejadian ISPA (p-value = 0,001), terdapat hubungan antara sanitasi rumah dengan kejadian ISPA (p-value = 0,001), terdapat hubungan antara status gizi dengan kejadian ISPA (p-value = 0,001). Berdasarkan hasil penelitian tersebut, peneliti menyarankan kepada Puskesmas dan kader kesehatan yang berada di desa untuk memberikan informasi dan meningkatkan pengetahuan keluarga terutama ibu tentang ISPA melalui kegiatan penyuluhan dan penerapan perilaku hidup bersih dan sehat pada keluarga seperti mempertahankan lingkungan rumah yang sehat dan status gizi balita yang baik untuk mencegah meningkatnya kejadian ISPA.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="73609">
                <text>Banda Aceh</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="73611">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=7212</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="73613">
                <text>Fakultas Kedokteran</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="73615">
                <text>FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KEJADIAN ISPA PADA BALITA DI DESA MEUNASAH MANYANG KECAMATAN KRUENG BARONA JAYA ACEH BESAR TAHUN 2014</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
</itemContainer>
