339 10 15608 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Nuril Annissa Niswanto Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Description An account of the resource Mahasiswa kedokteran yang belajar menggunakan sistem PBL (Problem Based Learning) dan menjalankan diskusi tutorial secara rutin diasumsikan akan lebih cenderung mengembangkan pendekatan belajar mendalam dibanding pendekatan belajar dangkal. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pendekatan belajar yang dikembangkan oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter, Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala dalam diskusi tutorial yang mereka jalani. Selain itu, penelitian ini ingin melihat apakah ada perbedaan pendekatan belajar yang dikembangkan oleh mahasiswa tahun pertama (angkatan 2011), tahun kedua (angkatan 2010) dan tahun ketiga (angkatan 2009). Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang menggunakan pendekatan cross-sectional, berlangsung pada bulan Februari 2012 di Program Studi Pendidikan Dokter, Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala. Dari 262 sampel, 198 di antaranya merupakan mahasiswa jalur reguler sementara sisanya 64 orang merupakan mahasiswa jalur non reguler. Dari penelitian yang dilakukan, 80.15% dari sampel cenderung lebih mengembangkan pendekatan belajar yang mendalam sementara 19.47% sisanya lebih cenderung mengembangkan pendekatan belajar yang dangkal. Nilai pendekatan belajar mendalam tertinggi tampak pada mahasiswa angkatan 2011 (Mean = 3.48, SD = 0.53), disusul oleh angkatan 2009 (Mean = 3.45, SD = 0.51) dan angkatan 2010 (Mean = 3.40, SD = 0.46). Sebagai kesimpulan, mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter, Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala menunjukkan pengembangan pendekatan belajar mendalam yang lebih tinggi daripada pendekatan belajar dangkal. Namun demikian, ada variasi nilai rerata yang ditunjukkan oleh tiap angkatan, yang secara spesifik mirip dengan efek bulan madu (honeymoon effect) di mana terjadi penurunan dan peningkatan (yang tidak setinggi nilai di awal) dari antusiasme belajar subjek didik sebab faktor-faktor tertentu.Kata Kunci: Problem Based Learning, Pendekatan Belajar Mendalam, Pendekatan Belajar Dangkal. Banda Aceh Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7079 Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Kedokteran Title A name given to the resource GAMBARAN PENDEKATAN BELAJARRN(APPROACHES TO LEARNING) RNPADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER UNIVERSITAS RNSYIAH KUALA DALAM RNDISKUSI TUTORIAL Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Nuril Annissa Niswanto Description An account of the resource Mahasiswa kedokteran yang belajar menggunakan sistem PBL (Problem Based Learning) dan menjalankan diskusi tutorial secara rutin diasumsikan akan lebih cenderung mengembangkan pendekatan belajar mendalam dibanding pendekatan belajar dangkal. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pendekatan belajar yang dikembangkan oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter, Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala dalam diskusi tutorial yang mereka jalani. Selain itu, penelitian ini ingin melihat apakah ada perbedaan pendekatan belajar yang dikembangkan oleh mahasiswa tahun pertama (angkatan 2011), tahun kedua (angkatan 2010) dan tahun ketiga (angkatan 2009). Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang menggunakan pendekatan cross-sectional, berlangsung pada bulan Februari 2012 di Program Studi Pendidikan Dokter, Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala. Dari 262 sampel, 198 di antaranya merupakan mahasiswa jalur reguler sementara sisanya 64 orang merupakan mahasiswa jalur non reguler. Dari penelitian yang dilakukan, 80.15% dari sampel cenderung lebih mengembangkan pendekatan belajar yang mendalam sementara 19.47% sisanya lebih cenderung mengembangkan pendekatan belajar yang dangkal. Nilai pendekatan belajar mendalam tertinggi tampak pada mahasiswa angkatan 2011 (Mean = 3.48, SD = 0.53), disusul oleh angkatan 2009 (Mean = 3.45, SD = 0.51) dan angkatan 2010 (Mean = 3.40, SD = 0.46). Sebagai kesimpulan, mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter, Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala menunjukkan pengembangan pendekatan belajar mendalam yang lebih tinggi daripada pendekatan belajar dangkal. Namun demikian, ada variasi nilai rerata yang ditunjukkan oleh tiap angkatan, yang secara spesifik mirip dengan efek bulan madu (honeymoon effect) di mana terjadi penurunan dan peningkatan (yang tidak setinggi nilai di awal) dari antusiasme belajar subjek didik sebab faktor-faktor tertentu.Kata Kunci: Problem Based Learning, Pendekatan Belajar Mendalam, Pendekatan Belajar Dangkal. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7080 Title A name given to the resource GAMBARAN PENDEKATAN BELAJARRN(APPROACHES TO LEARNING) RNPADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER UNIVERSITAS RNSYIAH KUALA DALAM RNDISKUSI TUTORIAL Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Nuril Annissa Niswanto Description An account of the resource Mahasiswa kedokteran yang belajar menggunakan sistem PBL (Problem Based Learning) dan menjalankan diskusi tutorial secara rutin diasumsikan akan lebih cenderung mengembangkan pendekatan belajar mendalam dibanding pendekatan belajar dangkal. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pendekatan belajar yang dikembangkan oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter, Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala dalam diskusi tutorial yang mereka jalani. Selain itu, penelitian ini ingin melihat apakah ada perbedaan pendekatan belajar yang dikembangkan oleh mahasiswa tahun pertama (angkatan 2011), tahun kedua (angkatan 2010) dan tahun ketiga (angkatan 2009). Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang menggunakan pendekatan cross-sectional, berlangsung pada bulan Februari 2012 di Program Studi Pendidikan Dokter, Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala. Dari 262 sampel, 198 di antaranya merupakan mahasiswa jalur reguler sementara sisanya 64 orang merupakan mahasiswa jalur non reguler. Dari penelitian yang dilakukan, 80.15% dari sampel cenderung lebih mengembangkan pendekatan belajar yang mendalam sementara 19.47% sisanya lebih cenderung mengembangkan pendekatan belajar yang dangkal. Nilai pendekatan belajar mendalam tertinggi tampak pada mahasiswa angkatan 2011 (Mean = 3.48, SD = 0.53), disusul oleh angkatan 2009 (Mean = 3.45, SD = 0.51) dan angkatan 2010 (Mean = 3.40, SD = 0.46). Sebagai kesimpulan, mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter, Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala menunjukkan pengembangan pendekatan belajar mendalam yang lebih tinggi daripada pendekatan belajar dangkal. Namun demikian, ada variasi nilai rerata yang ditunjukkan oleh tiap angkatan, yang secara spesifik mirip dengan efek bulan madu (honeymoon effect) di mana terjadi penurunan dan peningkatan (yang tidak setinggi nilai di awal) dari antusiasme belajar subjek didik sebab faktor-faktor tertentu.Kata Kunci: Problem Based Learning, Pendekatan Belajar Mendalam, Pendekatan Belajar Dangkal. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7243 Title A name given to the resource GAMBARAN PENDEKATAN BELAJARRN(APPROACHES TO LEARNING)RNPADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER UNIVERSITASRNSYIAH KUALA DALAMRNDISKUSI TUTORIAL Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource sisca purnasari Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Description An account of the resource Penyakit paru obstruktif kronik merupakan penyakit paru yang ditandai oleh hambatan aliran udara yang tidak sepenuhnya reversibel, bersifat progresif dan berhubungan dengan respon inflamasi... Banda Aceh Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=16010 Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Kedokteran Title A name given to the resource GAMBARAN PENDERITA PENYAKIT PARU OBSTRUKTIF KRONIK (PPOK) DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH DR.ZAINOEL ABIDIN BANDA ACEH TAHUN 2012 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Rizal Fajri Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=9388 Title A name given to the resource GAMBARAN PENDERITA TUBERKULOSIS PARU DENGAN DIABETES MELLITUS DI RUANG RAWAT PARU RUMAH SAKIT UMUM DAERAH DR. ZAINOEL ABIDIN BANDA ACEH PERIODE 1 JANUARI - 31 MEI 2011 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Cut Farah Tiba Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7971 Title A name given to the resource GAMBARAN PENERAPAN STRATEGI PELAKSANAAN HALUSINASI RNDI BADAN LAYANAN UMUM DAERAH (BLUD)RNRUMAH SAKIT JIWA (RSJ) ACEH RNTAHUN 2014 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource MAULIDIANA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Description An account of the resource KEMENTRIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGIUNIVERSITAS SYIAH KUALAFAKULTAS KEPERAWATANSKRIPSI2 JULI 2015XII Halaman + VI Bab + Halaman 7 + Tabel 9 + Skema 1 + Lampiran 14MAULIDIANA1107101020038GAMBARAN PENGELOLAAN SAMPAH PADA MASYARAKAT DI DESA KRUENG ANOI KECAMATAN KUTA BARO KABUPATEN ACEH BESAR TAHUN 2015ABSTRAKPermasalahan sampah timbul karena tidak seimbangnya produksi sampah dengan pengolahannya dan semakin menurun daya dukung alam sebagai tempat pembuangan sampah. Disatu pihak, jumlah sampah akan terus bertambah dengan pertambahan penduduk yang cukup cepat, sedangkan di lain pihak kemampuan pengolahan sampah masih belum memadai. Tujuan penelitian untuk mengetahui gambaran kemampuan pengelolaan sampah rumah tangga pada masyarakat di Desa Krueng Anoi Kecamatan Kuta Baro Kabupaten Aceh Besar Tahun 2015. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif, desain penelitian yang digunakan adalah cross sectional. Jumlah populasi sebanyak 283 KK, pengambilan sampel menggunakan metode accidental sampling dengan jumlah sampel 81 KK. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan angket menggunakan alat ukur kuesioner yang terdiri dari 14 itempernyataan dengan bentuk dichotomous. Metode analisis data dengan menggunakan distribusi frekuensi, hasil penelitian menunjukkan bahwa 3 subvariabel dari gambaran kemampuan pengelolaan sampah rumah tangga pada masyarakat berada pada kategori kurang baik yaitu subvariabel kemampuan pengumpulan dan penyimpanansampah (58,0%), kemampuan pengangkutan sampah (53,1%) dan kemampuan pemusnahan sampah (53,1%). Dari 81 responden yang mewakili setiap KK yang diteliti menunjukkan bahwa kemampuan pengelolaan sampah rumah tangga pada masyarakat dikategorikan kurang baik (60,5%). Tokoh masyarakat diharapkan dapat mengkoordinasi masyarakat untuk lebih memperhatikan pengelolaan sampah rumah tangga yang ada di desa untuk meningkatkan sanitasi lingkungan dan mengelola sampah kembali agar dapat memiliki nilai yang bermanfaat bagi masyarakat.Kata Kunci : Kemampuan pengelolaan sampah, masyarakatDaftar Pustaka: 27 buku + 2 internet + 6 jurnal (2005-2015) Banda Aceh Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=15990 Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Kedokteran Title A name given to the resource GAMBARAN PENGELOLAAN SAMPAH RUMAH TANGGARNPADA MASYARAKAT DI DESA KRUENG ANOIRNKECAMATAN KUTA BARO KABUPATENRNACEH BESAR Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource MURSYIDAH Description An account of the resource Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource SKR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=15735 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Subject The topic of the resource NURSES Title A name given to the resource GAMBARAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN PERAWAT PELAKSANA DALAM MELAKUKAN PERAWATAN RNKOLOSTOMI DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAHRN DR. ZAINOEL ABIDIN BANDA ACEHRN TAHUN 2015 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Idawati Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=15904 Title A name given to the resource GAMBARAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN PERAWAT PELAKSANA DALAM MEMBERIKAN DISCHARGE PLANNING RNDI RUANG RAWAT INAP BEDAH RUMAH SAKIT UMUM DR. ZAINOEL ABIDIN BANDA ACEH TAHUN 2015 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource juli annisa Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Description An account of the resource Pengetahuan merupakan hasil atau wujud dari penginderaan terhadap suatu objektertentu. Pengetahuan seseorang dapat menjadi salah satu faktor yangmempengaruhi perilaku. Perilaku anak dalam melakukan perawatan gigi danmulut merupakan respon anak terhadap stimulus selama perawatan dan kebiasanyang dilakukan anak dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujan untukmelihat gambaran pengetahuan dan perilaku anak pada perawatan gigi dan mulutdi Rumah Sakit Gigi Mulut Universitas Syiah Kuala Banda Aceh. Metodepenelitian adalah deskriptif. Subjek penelitian ini sebanyak 62 orang. Hasilpenelitian menunjukkan pengetahuan pasien anak yang rendah sebanyak 4 orang(6,5%), subjek dengan pengetahuan sedang sebanyak 14 orang (22,6%), dansubjek dengan pengetahuan tinggi sebanyak 44 orang (71,0%). Sedangkan untukhasil pengamatan perilaku menunjukkan bahwa tidak ada subjek dengan perilakujelas negatif, subjek dengan perilaku negatif sebanyak 6 orang (9,7%), subjekdengan perilaku positif sebanyak 26 orang (41,9%), dan subjek dengan perilakujelas positif sebanyak 30 orang (48,4%). Berdasarkan hasil penelitian ini,disimpulkan bahwa sebagian besar pasien anak telah memiliki pengetahuan yangtinggi terhadap kesehatan gigi dan mulut serta menunjukkan perilaku yang jelaspositif selama menjalani perawatan.Kata Kunci: pengetahuan, perilaku, pasien anak di RSGM Universitas SyiahKuala Banda Aceh Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=4247 Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Kedokteran Title A name given to the resource GAMBARAN PENGETAHUAN DAN PERILAKU ANAK PADA PERAWATAN GIGI DAN MULUT DI RUMAH SAKIT GIGI MULUT UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH