215 10 15608 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource rusbiah Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013 Description An account of the resource Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource SKR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=3997 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Subject The topic of the resource PARAGRAPHS WRITING SKILL - ELEMENTARY EDUCATION Title A name given to the resource KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF NARASI PADA SISWA KELAS IV SD 03 SIANJO-ANJO GUNUNG MERIAH, ACEH SINGKIL Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource hasbi Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Description An account of the resource ABSTRAKKata kunci : model pembelajaran, Berkirim Salam dan Soal, hasil belajarModel pembelajaran Berkirim Salam dan Soal dilakukan karena kurangnya interaksi dan pertukaran pemikiran dari siswa dan guru sehingga banyak siswa yang pasif dalam pembelajaran geografi. Model pembelajaran berkirim salam dan soal memberi kesempatan bagi siswa untuk melatih keterampilan dan pengetahuan siswa dengan meminta mereka membuat sendiri pertanyaan-pertanyaanya, mereka akan lebih terdorong untuk belajar dan menjawab pertanyaan yang dibuat oleh teman-teman sekelasnya. Rumusan malasah dalam penelitian ini (1) Apakah penerapan model berkirim salam dan soal dapat meningkatkan hasil belajar (2) Bagaimanakah aktivitas guru dan siswa dalam pembelalajaran berkirim salam dan soal (3) Bagaimanakah keterampilan guru dalam memgelola pembelajaran (4) Bagaimanakah respon siswa terhadap model pembelajaran berkirim salam dan soal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Peningkatan hasil belajar geografi; (2) Aktivitas guru dan siswa dalam pembelajaran geografi; (3) Keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran geografi; dan (4) Respon siswa terhadap pelaksanaan pembelajaran model berkirim salam dan soal. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII-1 SMP Negeri 5 Banda Aceh yang berjumlah 22 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes, lembar pengamatan aktivitas guru dan siswa, lembar pengamatan keterampilan guru mengelola pembelajaran, dan angket respon siswa. Analisis data menggunakan statistik deskriptif persentase. Hasil penelitian diperoleh dengan (1) Persentase ketuntasan secara individual meningkat siklus I dari 22 siswa ada 7 siswa yang belum tuntas dan siklus II dari 22 siswa 3 siswa yang belum tuntas, persentase ketuntasan klasikal meningkat dari 70% menjadi 90%; (2) Aktivitas guru yang dominan adalah menyuruh siswa menuliskan beberapa pertanyaanan dan membuat jawaban serta membuat yel-yel yang akan dikirimkan ke kelompok lain 18,75% kategorinya kurang baik dan siklus II sebesar 18,75% kategorinya baik. Aktivitas siswa yang dominan membuat soal dan jawaban serta yel-yel yang akan dikirim ke kelompok lain, pada siklus I sebesar 18% kategorinya kurang baik dan siklus II sebesar 19,5% kategorinya baik; (3) Keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran pada siklus I skor rata-rata yang diperoleh adalah 2,56 dikategorikan sedang dan siklus II skor rata-rata yang diperoleh mencapai 3,28 dikategorikan baik; dan (4) Respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran berkirim salam dan soal dikatakan baik dimana; dapat memperjelas pemahaman siswa terhadap materi kehidupan sosial manusia dengan persentase rata-rata 95 persen, minat untuk mengikuti pembelajaran selanjutnya sangat besar dengan persentase rata-rata 95 persen, kejelasan bahasa yang digunakan guru dengan persentase rata-rata 93 persen, merasa baru dengan komponen pembelajaran dengan persentase 92 persen, merasa senang dengan komponen pembelajaran dengan pesentase rata-rata 86 persen. Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource SKR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=3998 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Subject The topic of the resource QUESTION EXCHANGING GREETINGS TYPE TEACHING METHODS Title A name given to the resource PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERKIRIM SALAM DAN SOAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 5 BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource e-Journal USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Suwito, Widodo Sri Nugroho, Widagdo Wahyuni, AETH Wahyuni Sumiarto, Bambang Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015-09-13 Description An account of the resource Tujuan penelitian ini mengetahui kualitas mikrobiologi susu kambing mentah yang diambil langsung dari ambing. Dalam penelitian ini digunakan 50 sampel susu kambing peranakan Ettawa (PE). Sampel dianalisis terhadap total plate count (TPC), jumlah Staphylococcus sp., jumlah koliform, Escherichia coli (E. coli), dan Salmonella sp. berdasarkan reaksi biokimia. Rerata untuk TPC; Staphylococcus sp.; total koliform masing-masing adalah 1,65x10 3 ; 5,75x10 3 ; 1,3x10 cfu/ml, sedangkan E. coli dan Salmonella sp. adalah negatif. Berdasarkan Standar Nasional Indonesia (SNI) No 01-6366-2000 tentang persyaratan susu segar, maka TPC, koliform, E. coli, dan Salmonella sp. memenuhi standar, sedangkan Staphylococcus sp. melebihi ambang batas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa susu kambing mentah yang diambil langsung dari ambing masih layak konsumsi. Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://jurnal.unsyiah.ac.id/JKH/article/view/2625 10.21157/j.ked.hewan.v8i2.2625 Language A language of the resource eng Publisher An entity responsible for making the resource available Syiah Kuala University Relation A related resource http://jurnal.unsyiah.ac.id/JKH/article/view/2625/2478 Rights Information about rights held in and over the resource Copyright (c) 2016 by author and J. Ked. Hewan http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 Source A related resource from which the described resource is derived Jurnal Kedokteran Hewan - Indonesian Journal of Veterinary Sciences; Vol 8, No 2 (2014): J. Ked. Hewan Jurnal Kedokteran Hewan; Vol 8, No 2 (2014): J. Ked. Hewan 2502-5600 1978-225X Title A name given to the resource ANALISIS MIKROBIOLOGI SUSU KAMBING PERANAKAN ETTAWA (PE) DARI KABUPATEN SLEMAN YOGYAKARTA Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Suhelmi Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Description An account of the resource Banda Aceh Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=4000 Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas FKIP Title A name given to the resource PERBANDINGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI YANG MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DENGAN TIDAK MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS X MAN KUTA BARO ACEH BESAR Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource M. Irsad Description An account of the resource KTSP mulai diterapkan sejak tahun 2006, namun ada dugaan bahwa pelaksanaan KTSP belum maksimal dan masih perlu diperbaiki. Akan tetapi mulai tahun ajaran 2013/2014 akan mulai diterapkan kurikulum 2013. Karena itu penulis melakukan penelitian terhadap guru matematika di SMAN 7 Banda Aceh dengan tujuan untuk mengetahui pelaksanaan KTSP oleh guru matematika di SMAN 7 Banda Aceh dan tanggapannya terhadap perubahan kurikulum mulai tahun ajaran 2013/2014. Subjek penelitian ini adalah seluruh guru SMA Negeri 7 Banda Aceh dan sampel dari penelitian ini adalah semua guru matematika sebanyak 6 orang guru. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dan pengumpulan data dilakukan dengan melakukan angket dan wawancara. Angket diberikan kepada 6 orang guru matematika di SMAN 7 Banda Aceh. Tujuan pemberian angket untuk mengetahui pelaksanaan KTSP oleh guru dan tanggapannya terhadap perubahan kurikulum. Analisis data dilakukan dengan cara penyajian data, dan verifikasi. Wawancara dilakukan setelah pengedaran angket kepada subjek penelitian yang bertujuan untuk penguatan data dan verifikasi terhadap jawaban pada angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Pelaksanaan KTSP di SMAN 7 Banda Aceh cukup baik 2) Persiapan pelaksanaan KTSP di SMAN 7 Banda Aceh terlaksana sesuai dengan standar proses pelaksanaan KTSP yang ditetapkan 3) Pelaksanaan KTSP di SMAN 7 Banda Aceh cukup bagus, evaluasi dari kepala sekolah dan spervisor guru matematika di SMAN 7 Banda Aceh terlaksana kurang bagus 4) Kendala pelaksanaan KTSP di SMAN 7 Banda Aceh yang penting adalah kurang tersedianya arus listrik di setiap kelas dan terbatasnya jumlah LCD untuk melaksanakan pembelajaran berbasis TIK 5) Guru matematika di SMAN 7 Banda Aceh sedikit setuju dengan perubahan kurikukulum dan berharap sistemnya semakin baik dan juga karena memang harus diikuti. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=4002 Title A name given to the resource PELAKSANAAN KTSP OLEH GURU MATEMATIKA DI SMAN 7 BANDA ACEH TAHUN 2012 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource e-Journal USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Widayati, Diah Tri Fatmawati, Devita Hery Ariesta, Nony K, Kustono Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014-03-01 Description An account of the resource Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh medium maturasi terhadap kompetensi perkembangan in vitro oosit kambing bligon. Ovarium kambing diperoleh dari Rumah Potong Hewan, dibawa ke laboratorium dalam 0,9% NaCl pada suhu 31-34 C. Oosit diaspirasi dari folikel berdiameter 2-6 mm dengan menggunakan syringe 3 ml dan jarum 23 G. Oosit dengan minimal 2 lapisan sel-sel kumulus diproses untuk maturasi in vitro. Oosit dicuci 3 kali dengan dulbecco’s phosphate buffered saline (DPBS) dan tissue culture medium 199 (TCM) 199, kemudian didistribusikan ke dalam 50 μl medium maturasi yang berbeda, yaitu TCM 199 (tanpa suplementasi), Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://jurnal.unsyiah.ac.id/JKH/article/view/1263 10.21157/j.ked.hewan.v8i1.1263 Language A language of the resource eng Publisher An entity responsible for making the resource available Syiah Kuala University Relation A related resource http://jurnal.unsyiah.ac.id/JKH/article/view/1263/1150 Source A related resource from which the described resource is derived Jurnal Kedokteran Hewan - Indonesian Journal of Veterinary Sciences; Vol 8, No 1 (2014): J. Ked. Hewan Jurnal Kedokteran Hewan; Vol 8, No 1 (2014): J. Ked. Hewan 2502-5600 1978-225X Title A name given to the resource PENGGUNAAN CAIRAN FOLIKEL DALAM MEDIA MATURASI IN VITRO OOSIT KAMBING BLIGON Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Rights Information about rights held in and over the resource Copyright (c) 2016 by author and J. Ked. Hewan http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Abdur Razzaq Description An account of the resource ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan pengaruh dari kepemimpinan yang beretika terhadap pemberdayaan psikologis serta pengaruhnya terhadap identitas moral bawahan pada Dinas Perkebunan Pemerintah Aceh, Banda Aceh. Data primer dari penelitian ini bersumber dari kuisioner atas 68 orang pegawai tetap golong empat pada Dinas Perkebunan Pemerintah Aceh. Data tersebut kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis jalur. Pada persamaan pertama, pengaruh atas kepemimpinan yang beretika terhadap pemberdayaan psikologis adalah sebesar 57,7%. Hubungan tersebut signifikan karena nilai probabilitas kurang dari 5%. Pada persamaan kedua, pengaruh dari pemberdayaan psikologis terhadap identitas moral bawahan adalah sebesar 17,6% sedangkan hubungan antara kepemimpinan yang beretika dengan identitas moral bawahan adalah sebesar 82,8%. Persamaan terakhir menunjukkan bahwa pemberdayaan psikologis memediasi hubungan antara kepemimpinan yang beretika dan identitas moral bawahan sebesar 14,6%.Kata kunci: kepemimpinan yang beretika, pemberdayaan psikologis, dan identitas moral bawahan. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=4003 Title A name given to the resource PENGARUH KEPEMIMPINAN YANG BERETIKA ATAS IDENTITAS MORAL BAWAHAN PADA DINAS PERKEBUNAN PEMERINTAH ACEH: PERAN MEDIASI PEMBERDAYAAN PSIKOLOGIS Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Fara Julyta Aliyah Description An account of the resource Diet penurunan berat badan pada remaja (10-19 tahun) merupakan salah satutantangan besar pada masalah kesehatan remaja di dunia. Diet penurunan berat badanseharusnya dilakukan dengan cara yang sehat dengan tetap memperhatikan asupangizi yang seimbang, terutama bagi remaja yang masih dalam masa pertumbuhan danperkembangan. Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan persepsi negatif diri,peer group, dan media massa terhadap perilaku diet penurunan berat badan padaremaja putri di SMA Kota Banda Aceh. Metode yang digunakan adalah analitikobservasional dengan desain cross sectional study. Penelitian dilakukan dari bulanAgustus hingga September 2013. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswi SMAKota Banda Aceh. Sampel berjumlah 360 orang, diambil secara multistagepropotional random sampling dengan memenuhi syarat inklusi. Analisis datamenggunakan uji chi-square dan regresi logistik. Hasil penelitian menunjukkanterdapat 126 siswi (35%) yang melakukan diet penurunan berat badan dan 234 siswi(65%) yang tidak melakukan diet penurunan berat badan. Analisis data dengan ujichi-square menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05) pada variabel persepsinegatif diri, peer group 0,000 (p < 0,05) dan media massa 0,004 (p < 0,05).Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa persepsi negatif diri, peer group,dan media massa berpengaruh secara signifikan terhadap perilaku diet penurunanberat badan pada remaja putri di SMA Kota Banda Aceh. Sedangkan berdasarkananalisis multivariat dengan regresi logistik, variabel yang paling berpengaruh adalahpersepsi negatif diri. Sedangkan bentuk diet yang paling sering dilakukan adalahberolahraga (88,9%).Kata Kunci : Diet penurunan berat badan, persepsi diri, media massa, peer grup,remaja putri Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=4004 Title A name given to the resource PENGARUH PERSEPSI NEGATIF DIRI, PEER GROUP DAN MEDIA MASSA TERHADAP PERILAKU DIET PENURUNAN BERAT BADAN PADA REMAJA PUTRI DI SMA KOTA BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource HUSNA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013 Description An account of the resource ABSTRAKHusna (2013). Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS)Kemampuan pemecahan masalah dan kemampuan komunikasi matematis merupakan salah satu pencapaian kurikulum yang harus dimiliki siswa dalam pembelajaran matematika. Untuk itu perlu adanya model pembelajaran yang tepat dalam peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis siswa, salah satu model yang dapat meningkatkan kemampuan ini adalah model kooperatif tipe Think-Pair-Share. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis dan kemampuan komunikasi matematis antara siswa yang mendapatkan pembelajaran model kooperatif tipe Think-Pair-Share dan siswa yang mendapatkan pembelajaran konvensional. Penelitian ini merupakan suatu studi eksperimen dengan desain penelitian pre-test post-test control group design. Dengan populasi seluruh siswa kelas VIII, salah satu MTsS di Banda Aceh dengan mengambil sampel dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol melalui teknik purposive sampling dari empat kelas paralel yang tersedia. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen tes yaitu tes kemampuan pemecahan masalah dan tes kemampuan komunikasi matematis siswa. Untuk melihat adanya perbedaan kemampuan siswa antara kelas eksperimen dan kelas kontrol digunakan uji-t pada taraf signifikansi 0,05. Hasil riset menunjukkan bahwa secara keseluruhan penggunaan model kooperatif tipe Think-Pair-Share dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan kemampuan komunikasi matematis siswa. Kata Kunci: Pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share, Pemecahan masalah matematis, Komunikasi matematis Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource THS Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=4007 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Subject The topic of the resource STUDY METHOD OF Title A name given to the resource PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource e-Journal USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Panjaitan, Budianto G, Gunanti Noviana, Deni Fakhrul Ulum, Mokhamad Sukmana, Irza Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015-09-13 Description An account of the resource Penelitian ini bertujuan mengetahui gambaran darah merah pada tikus yang diimplan porous tantalum berlapis hidroksiapatit. Dalam penelitian ini digunakan 12 ekor tikus jantan, galur Sprague Dawley, umur ±3 bulan yang dibagi dalam tiga kelompok yaitu kelompok kontrol tanpa implant (K1), kelompok implan porous tantalum (K2), dan kelompok implan porous tantalum berlapis hidroksiapatit (K3). Pengambilan darah dilakukan melalui vena pada ekor di hari ke-0 sebelum pemasangan implan, ke-14, dan ke-30 setelah pemasangan implan. Pengamatan data parameter darah merah meliputi jumlah sel darah merah, kadar hemoglobin (Hb), dan persentase hematokrit. Hasil perhitungan jumlah sel darah merah, kadar Hb, dan hematokrit menunjukkan perbedaan yang tidak nyata (P>0,05) pada masing-masing kelompok perlakuan kecuali jumlah sel darah merah pada kelompok tikus yang yang diimplan dengan porous tantalum tanpa lapis meningkat pada hari ke-30 dan menunjukkan perbedaan dibandingkan kelompok lainnya (P Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource application/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://jurnal.unsyiah.ac.id/JKH/article/view/2650 10.21157/j.ked.hewan.v8i2.2650 Language A language of the resource eng Publisher An entity responsible for making the resource available Syiah Kuala University Relation A related resource http://jurnal.unsyiah.ac.id/JKH/article/view/2650/2502 Rights Information about rights held in and over the resource Copyright (c) 2016 by author and J. Ked. Hewan http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 Source A related resource from which the described resource is derived Jurnal Kedokteran Hewan - Indonesian Journal of Veterinary Sciences; Vol 8, No 2 (2014): J. Ked. Hewan Jurnal Kedokteran Hewan; Vol 8, No 2 (2014): J. Ked. Hewan 2502-5600 1978-225X Title A name given to the resource PENGARUH IMPLANTASI POROUS TANTALUM BERLAPIS HIDROKSIAPATIT TERHADAP GAMBARAN DARAH MERAH TIKUS SPRAGUE DAWLEY Type The nature or genre of the resource info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Contributor An entity responsible for making contributions to the resource