143 10 15608 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Ariza Farizca Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Description An account of the resource Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource SKR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=10861 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Kedokteran Title A name given to the resource HUBUNGAN ANTARA NYERI DENGAN TINGKAT STRES PADA PASIEN NYERI PUNGGUNG BAWAH DI RSUDZA BANDA ACEH (Studi Poliklinik Ortopaedi) Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource ARJUMAN Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Description An account of the resource Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource SKR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=13903 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Subject The topic of the resource TABLE TENNIS MOTIVATION Title A name given to the resource MOTIVASI SISWA SD NEGERI 2 TELUK DALAM TERHADAP PERMAINAN TENIS MEJA TAHUN PELAJARAN 201/2015 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource ARJUMANUDIN Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Description An account of the resource ABSTRAKKata Kunci : hubungan, lari 20 meter, dengan kemampuan lompat jauh.Penelitian yang berjudul : Hubungan antara Lari 20 Meter dengan kemampuan Lompat Jauh pada siswa SD Negeri 10 Teupah Selatan Tahun Pelajaran 2014/2015. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan Lari 20 Meter dengan kemampuan Lompat Jauh pada siswa SD Negeri 10 Teupah Selatan Tahun Pelajaran 2014/2015 Hipotesis yang diajukan adalah terdapat hubungan antara Lari 20 Meter dengan kemampuan Lompat Jauh pada siswa SD Negeri 10 Teupah Selatan Tahun Pelajaran 2014/2015. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif dengan jenis penelitian Corelation Reasearch. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SD Negeri 10 Teupah Selatan Tahun Pelajaran 2014/2015 yang berjumlah 72 orang, penetapan sampel dilakukan dengan teknik Purposive Sampling sehingga sampelnya adalah siswa kelas IV, V dan VI yang berjumlah 34 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes Lari 20 Meter dan tes kemampuan Lompat Jauh. Analisis data dilakukan dengan mencari Korelasi Produck Moment. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data, maka dapat diambil kesimpulan bahwa : 1) Hubungan dan nilai koefisien korelasi yang diperoleh antara Lari 20 Meter dengan kemampuan Lompat Jauh adalah 0,521. Artinya terdapat hubungan antara Lari 20 Meter dengan kemampuan Lompat Jauh pada siswa SD Negeri 10 Teupah Selatan Tahun Pelajaran 2014/2015. 2) Pengujian hipotesis menujukan bahwa t hitung 3,453 lebih besar dari t tabel 2,042. Artinya Hipotesis yang diajukan diterima kebenaranya yaitu terdapat hubungan antara Lari 20 Meter dengan kemampuan Lompat Jauh pada siswa SD Negeri 10 Teupah Selatan Tahun Pelajaran 2014/2015. Disarankan : 1) Kepada Kepala Sekolah agar selalu memberi dukungan kepada guru Penjasorkes dalam memaksimalkan kemampuan yang dimiliki siswa dalam berolahraga khususnya bangi olahraga atletik nomor Lompat Jauh. 2) Kepada guru Penjasorkes diharapkan agar melakukan pembinaan yang lebih serius demi peningkatan kemampuan lompat jauh yang dimiliki siswa. 3) Bagi peneliti lain, kiranya penelitian ini dapat dilanjutkan dalam permasalahan yang lebih luas dengan jumlah sampel yang lebih besar, sehingga dapat memberikan sumbangan pemikiran kepada guru, pelatih maupun atlet dapat berupaya meningkatkan prestasi. Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource SKR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=13881 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Subject The topic of the resource LONG JUMP RUNNING Title A name given to the resource HUBUNGAN ANTARA LARI 20 METER DENGAN KEMAMPUAN LOMPAT JAUH PADA SISWA SD NEGERI 10 TEUPAH SELATAN RNTAHUN PELAJARAN 2014/2015 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Arjuna Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Description An account of the resource Banda Aceh Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=4138 Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas FKIP Title A name given to the resource PENCAPAIAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA PADA MATERI PERNAPASAN MANUSIA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSI DI KELAS VIII SMP NEGERI I LABUHAN HAJI BARAT Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Arjuna Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=4139 Title A name given to the resource PENCAPAIAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA PADA MATERI PERNAPASAN MANUSIA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISKUSI DI KELAS VIII SMP NEGERI I LABUHAN HAJI BARAT Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Arjuna Syaputra Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=13491 Title A name given to the resource PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN RNPRAKARYA (SBDP) SE-KECAMATAN BEBESEN RNDI KABUPATEN ACEH TENGAH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Arjunijar Description An account of the resource AbstractName : ArjunijarStudent No. : 0806102020079Study Program : English EducationTitle : A Descriptive Study of Using Total Physical Response in Teaching ListeningKeywords: Teaching Listening, Total Physical Response. Total Physical Response (TPR) is an effective method in teaching listening. However, English teacher at SDN 69 Banda Aceh stated that TPR is not effective in teaching listening at fifth grade students. Therefore, the writer wants to find out how is the implementation of TPR that teacher used in teaching listening and also to find out what is the obstacle faced by teacher and students in teaching and learning listening by using total physical response. This study focused on the implementation of TPR in teaching listening and the obstacles faced by teacher and students in listening skill in giving instruction/command in classroom context. The method of this study is descriptive qualitative method. Result of this study found that teacher did not do all of the procedures of TPR. Teacher just did the first and second procedures but the third and the fourth procedures, teacher did not. It is also found that the obstacles faced by teacher are the students did not want to come in front of the classroom, the class size is too narrow, and the number of the students is too many. The obstacles faced by students are the students felt nervous and shy when the teacher asked them to come in front of class and felt worried about the teacher correction. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=4115 Title A name given to the resource A DESCRIPTIVE STUDY OF USING TOTAL PHYSICAL RESPONSE IN TEACHING LISTENING Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Arkasa Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Description An account of the resource Banda Aceh Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=12392 Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas FKIP Title A name given to the resource KEMAMPUAN TOLAK PELURU SISWA SMA NEGERI 2 SIMEULUE TENGAH KABUPATEN SIMEULUE TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Arlida Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013 Description An account of the resource ABSTRAK Kata Kunci: Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT, Prestasi SiswaKegiatan pokok ekonomi adalah salah satu topik pembelajaran ekonomi yang harus dipelajari oleh siswa SMP. Kegiatan pokok ekonomi yang dimaksud dalam bidang study ini adalah siswa harus manpu mendeskripsikan kegiatan pokok ekonomi yang meliputi barang dan jasa. Bermula dari penelitian awal yang dilakukan oleh peneliti di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Rantau Peureulak ditemukan bahwa masalah sebagai berikut:(1) Guru masih menggunakan metode konvensional, (2)Siswa dalam pembelajaran kurang aktif dan sulit memahami materi yang disampaikan. Oleh karena itu didukung oleh teori-teori dan pengalaman, peneliti terdorong untuk melakukan penelitian yang bertujuan untuk mengehahui: (1)Kemampuan guru dalam mengolah kemampuan belajar mengajar (KBM), (2)Ketuntasan belajar siswa pada mata pelajaran IPS Ekonomi, (3) Respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT pada kelas VII SMP Negeri 2 Rantau Peureulak. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus, mulai dalam perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi. Subjek dalam pengamatan ini adalah semua siswa kelas VII SMP Negeri 2 Rantau Peureulak. Intrumen yang digunakan untuk pengumpulan data adalah pre-test, format observasi dan post test. Data yang diperoleh ditampilkan dan dianalisa dengan mengunakan prosudur analisa data secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian membuktikan bahwa pendekatan NHT lebih cocok untuk materi kegiatan pokok ekonomi. Analisa data yang menggunakan kriteria ketuntasan minimum (KKM) dengan nilai 65, dan indikator 75% dari jumlah klasikal. Berasarkan ketuntasan minimum (KKM) yang telah ditetapkan. Maka pada siklus I siswa yang menperoleh nilai ? 65 berjumlah 13 siswa atau mencapai 52%, sedangkan pada siklus II terjadi peningkatan yaitu siswa yang memperoleh nilai ? 65 berjumlah 21 siswa atau mencapai 84%. Dari hasil penelitian pada siklus II terlihat nilai rata-rata KKM sebesar 65 dan Persentasi keberhasilan 75% yang ditetapkan telah dapat dicapai. Respon siswa positif. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (NHT) efektif meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS ekonomi materi kegiatan pokok ekonomi di kelas VII SMP Negeri 2 Rantau Peureulak Aceh Timur. Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource SKR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=2624 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Subject The topic of the resource NHT TYPE LEARNING ACHIEVEMENT TEACHING METHODS Title A name given to the resource MENINGKATKAN PRESTASI SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT PADA MATERI KEGIATAN POKOK EKONOMI DI KELAS VII SMP NEGERI 2 RANTO PEUREULAK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource arlin maya sari Description An account of the resource Bencana tsunami di Aceh 2004 silam telah menyebabkan kontaminasi tanah oleh logam berat.Pengukuran logam berat dalam tanah merupakan hal yang penting untuk mengetahui tingkat polusi sedimen tsunami pada tanah. Teknik konvensional untuk analisis logam berat seperti AAS dan XRD relatif lama dalam hal perlakuan sampel. Penelitian ini bertujuan untuk mendeteksi logam berat Kromium (Cr), Seng(Zn) dan Timbal(Pb) dalam tanah yang pernah terkena tsunami dengan menggunakan teknik Laser Induced Breakdown Spectroscopy (LIBS).Spektrum LIBS direkam pada panjang gelombang 200-800 nm. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa teknik LIBS dapat mendeteksi logam berat Cr II283.6 nm, Zn II 255.8 nm dan Pb I 405.8 nm Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=15230 Title A name given to the resource DETEKSI LOGAM BERAT (CR, ZN DAN PB) DALAM TANAH TERDAMPAK TSUNAMI DI ACEH SETELAH 10 TAHUN TSUNAMI MENGGUNAKAN TEKNIK LIBS