1333 10 15610 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Sri Wahyuni Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Description An account of the resource ABSTRAKKata Kunci : Pengaruh, Model Pembelajaran Learning Cycle, Hasil BelajarRumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh model pembelajaran learning cycle terhadap hasil belajar fisika siswa di kelas VIII SMP Negeri 14 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran learning cycle terhadap hasil belajar fisika siswa di kelas SMP Negeri Banda Aceh. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 3 kelas VIII yang berjumlah 62 orang sedangkan sampelnya berjumlah 2 kelas VIII dengan jumlah siswa 41 orang yang diambil secara random sampling yaitu dengan cara undian. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah data tes hasil belajar siswa dan dianalisis dengan menggunakan statistic uji-t. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran learning cycle terhadap hasil belajar fisika siswa di kelas SMP Negeri 14 Banda aceh. Hasil ini dapat dilihat dari hasil uji hipotesis (t) yang dilakukan penulis. Dari hasil pengolahan data diperoleh bahwa thitung? ttabel dengan nilai thitung = 2,36 dan ttabel = 1,70. Sehingga hasil belajar siswa pada kelas yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran learning cycle lebih baik dari pada hasil belajar siswa pada kelas yang tanpa menggunakan model pembelajaran learning cycle. Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource SKR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=11422 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Subject The topic of the resource LEARNING - EDUCATIONAL PSYCHOLOGY TEACHING METHODS Title A name given to the resource PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA DI KELAS VIII SMP NEGERI 14 BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource sri wahyuni Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Description An account of the resource ABSTRAKKata Kunci : Hasil Belajar, Penerapan, Snowball ThrowingSalah satu masalah yang terjadi pada pendidikan saat ini adalah rendahnya hasil belajar fisika siswa. Berdasarkan observasi yang telah di lakukan di SMA Negeri 13 Banda Aceh, diperoleh informasi bahwa kegiatan pembelajaran fisika kurang dapat menumbuhkan semangat dan keaktifan siswa dalam proses berpikir dan bagaimana cara untuk memecahkannya.Oleh karena itu penulis memilih model pembelajaran snowball throwing untuk diterapkan pada materi medan magnetik diharapkan dapat meningkatnya hasil belajar siswa pada materi tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran snowball throwing pada materi medan magnetik dikelas XII-IA2SMA Negeri 13 Banda Aceh. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan menggunakan instrumen-instrumen yang terdiri dari tes hasil belajar siswa, lembar pengamatan aktivitas guru dan siswa dalam pembelajaran, lembar pengamatan pengelolaan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran snowball throwing dan lembar respon siswa. Penelitian ini dianalisis dengan menggunakan rumus persentase. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data dapat disimpulkan bahwapembelajaran snowball throwing menyetujui kegiatan KBM dengan model snowball throwing dan berminat untuk mengikuti KBM selanjutnya. Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource SKR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=12909 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Subject The topic of the resource SNOWBALL THROWING TEACHING METHODS Title A name given to the resource PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MEDAN MAGNETIK DI KELAS XII-IA2 SMA NEGERI 13 BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Sri Wahyuni Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Description An account of the resource Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource SKR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=14002 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Subject The topic of the resource LEANING ACHIEVEMENT EDUCATIONAL MEDIA Title A name given to the resource PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN HUBUNGANNYA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM BIDANG STUDI FISIKA DI SMA INSHAFUDDIN BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource SRI WAHYUNI Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Description An account of the resource ABSTRAKKatakunci : penerapan, team game tournament, hasil belajar, geografiTeam games tournament adalah model pembelajaran di mana aktifitas siswa memainkan dengan anggota-anggota tim lain untuk memperoleh tambahan poin dalam tournament akademik. Rumusan masalah penelitian ini adalah apakah dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dapat meningkatkan hasil belajar, aktivitas guru dan siswa dapat terlaksana dengan baik, serta keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran, dan bagaimana respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT. Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT, aktivitas guru dan siswa, keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran dan respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XIIPS-1 SMA Negeri 5 Banda Aceh yang terdiri dari 20 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes (pre-test dan post-test) untuk hasil belajar siswa, menggunakanlembar pengamatan aktivitas guru dan siswa, lembar pengamatan keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran, dan angket respon siswa terhadappenerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT. Analisis data menggunakan statistik deskriptif persentase. Hasil penelitian diperoleh bahwa persentase ketuntasan secara individual meningkat, pada siklus I terdapat 14 siswa yang tuntas secara individual, pada siklus II terdapat 18 siswa yang tuntas secara individual dari 20 orang siswa. Persentase ketuntasan klasikal meningkat dari 62.5% pada siklus I menjadi 87.5% pada siklus ke II. Keterampilan guru dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT meningkat dari sedang (2,5) menjadi baik (3,4). Aktivitas guru dan siswa meningkat menjadi sesuai dengan persentase waktu ideal dan respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT adalah 85% dari 20 siswa menjawab dapat memperjelas pemahaman terhadap materi yang dipelajari dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT. Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource SKR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=14528 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Subject The topic of the resource TEAM GAME TOURNSMENT(TGT) TEACHING METHODS Title A name given to the resource PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPETEAM GAME TOURNAMENT(TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASILRNBELAJAR GEOGRAFI PADA SISWA KELAS XI IPS SMAN 5 BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Sri Wahyuni Description An account of the resource ABSTRAKPerancangan saklar suara pada lampu penerang ruangan dengan menggunakan IC LM 4069 dan IC LM 358. Relay digunakan sebagai saklar otomatis untuk menghubungkan dan memutuskan aliran arus litsrik ketika suara tepukan digunakan untuk menghidupkan dan mematikan lampu dari jarak jauh. Saklar suara akan memudahkan, sehingga untuk menghidupkan dan mematikan lampu tidak harus berjalan menuju tempat saklar lampu. Intensitas suara minimum akan mengaktifkan saklar suara pada intensitas adalah 48,5 db.tegangan yang dihasilkan pada pengukuran sura tepukan ialah keluaran level 35 volt. Rangkain ini menggunakan tengangan DC+12volt dan -12 volt untuk mengaktifkan. Perancangan saklar suara pada lampu dengan menggunakan IC LM 4069 dan IC LM 358 sangat dan efesien sehingga dapat digunakan bagi masyarakat luas.Kata kunci :Bola lampu relay, suara tepukan,saklar Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=15175 Title A name given to the resource PERANCANGAN SAKLAR SUARA PADA LAMPU DENGAN MENGGUNAKANRNIC LM 4069 DAN IC LM 358 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Sri Wahyuni Description An account of the resource KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGIUNIVERSITAS SYIAH KUALAFAKULTAS KEPERAWATANviSKRIPSI09 Juli 2015xv Halaman + VI BAB + 99 Halaman + 17 Tabel + 1 Skema + 21 LampiranSRI WAHYUNI1107101020034HUBUNGAN PENGAWASAN ORANGTUA DENGAN KEBIASAAN BERMAIN GAME ONLINE ANAK USIA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI 53 BANDA ACEHABSTRAKGame online dapat menimbulkan dampak positif maupun negatif bagi penggunanya. Anak usia sekolah merupakan salah satu pengguna yang perlu mendapat kontrol dariorangtua. Peran orangtua untuk mendampingi dan mengawasi penggunaan internet pada anak sangat dibutuhkan serta bersikap bijaksana dalam mendidik anak di era digital. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan pengawasan orangtua dengankebiasaan bermain game online anak usia sekolah di Sekolah Dasar Negeri 53 Banda Aceh. Jenis penelitian bersifat deskriptif korelatif dengan populasi 229 orang (anakusia sekolah dan orang tuanya) dan menggunakan teknik pengambilan sampel secaraproportional sampling dengan jumlah sampel 69 responden. Alat pengumpul data yaitu kuesioner dengan cara ukur angket, waktu penelitian dilakukan dari tanggal 13 Juni sampai 02 Juli 2015. Analisa data menggunakan uji chi-square. Hasil analisadata menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara pengawasan orangtuadengan kebiasaan bermain game online (p=0,006 < 0,05). Secara khusus adahubungan antara memberi rasa tanggung jawab dengan kebiasaan bermain game online (p=0,021). Tidak ada hubungan antara hindari perlakuan otoriter (p=1,000), membangun pengertian (p=0,586), penggunaan trik permainan menjadi umpan balik(p=0974), dan seleksi jenis permainan (p=0,202) dengan dengan kebiasaan bermaingame online anak usia sekolah di Sekolah Dasar Negeri 53 Banda Aceh. Diharapkankepada orangtua dan lembaga pendidikan dapat meningkatkan langkah pengawasanbagi anak usia sekolah terutama dalam memberikan stimulasi melalui seleksipermainan yang tepat sesuai dengan tahap tumbuh kembang anak.Kata Kunci : Game Online, Anak Usia Sekolah, Pengawasan Orangtua. Daftar Bacaan : 15 Buku, 5 Jurnal, 1 Skripsi, 16 Sumber Online (2001-2015) Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=15750 Title A name given to the resource HUBUNGAN PENGAWASAN ORANG TUA DENGAN RNKEBIASAAN BERMAIN GAME ONLINE ANAK RNUSIA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR RNNEGERI 53 BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource sri wahyuni ramud Description An account of the resource Skabies merupakan penyakit kulit yang menular dan banyak ditemukan di tempat hunian yang padat, penyakit ini disebabkan oleh infestasi Sarcoptes scabiei yang mudah menular dari manusia ke manusia, hewan ke hewan dan manusia ke hewan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan personal hygiene terhadap penyakit skabies pada santri di Dayah Babun Najah Ulee Kareng Banda Aceh. Penelitian ini bersifat deskriftif analitik dengan pendekatan cross sectional. Pengambilan data dilakukan dengan teknik wawancara dan sekaligus pemeriksaan terhadap 71 orang responden. Data dianalisis secara univariat dan bivariat. Data univariat ditampilkan dalam bentuk distribusi, frekuensi dan persentase, sedangkan data bivariat dianalisis dengan uji chi square. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa santri yang mengalami skabies sebanyak 4,2% sedangkan santri yang memilki personal hygiene baik sebanyak 61,9% dan personal hygiene kurang baik sebanyak 30,0%. Analisis bivariat personal hygiene terhadap penyakit skabies pada santri menunjukkan adanya hubungan yang signifikan (?2hitung (16,6) > ?2tabel (2,70)). Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=10668 Title A name given to the resource HUBUNGAN PERSONAL HYGIENE SANTRI SMP TERHADAP TERJADINYA PENYAKIT SKABIES DI DAYAH BABUN NAJAH BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource SRI WAHYUNI UW Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Description An account of the resource Banda Aceh Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=15571 Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Pasca Sarjana Title A name given to the resource PERANCANGAN PERMAINAN PAPAN SIAGA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI PERISTIWA ALAM SEBAGAI UPAYA PENGURANGAN RISIKO BENCANA TERHADAP SISWA KELAS V1RNMIN ULEE KARENG BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Sri Wahyuni, S.Kep Description An account of the resource KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS KEPERAWATAN SKRIPSI Juli 2015 xiv + VI BAB + 92 Halaman + 9 Tabel + 1 Skema + 18 Lampiran SRI WAHYUNI 1107101020014 SELF EFFICACY DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR PADA SISWA MAN RUKOH DARUSSALAM BANDA ACEH TAHUN 2015 ABSTRAK Pengambilan keputusan karir merupakan suatu tahapan penting bagi siswa SMA atau sederajat, yaitu suatu pengambilan keputusan karir yang realitasnya diwujudkan melalui pemilihan studi lanjutan setelah SMA atau sederajat. Hal ini penting karena pilihan yang akan di ambil sangat menentukan masa depan karir siswa. Dalam pengambilan keputusan karir yang baik sangat dipengaruhi oleh adanya faktor dari dalam individu yaitu self efficacy yang tinggi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui self efficacy dalam pengambilan keputusan karir pada siswa MAN Rukoh Darussalam Banda Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif naratif dengan jumlah populasi sebanyak 153 orang, pendekatan cross sectional dan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 12-15 Mei 2015 dengan menggunakan kuesioner untuk self efficacy yang terdiri dari 23 item pernyataan. Analisis data yang digunakan adalah analisis univariat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa self efficacy pada siswa yang akan mengambil keputusan karir berada pada kategori tinggi sebanyak 49 orang (60,5%) meliputi empat sub variabel yaitu performance accomplishments berada pada kategori tinggi sebanyak 45 orang (55,6%), vicarious experience berada pada kategori rendah sebanyak 43 orang (53,1%),verbal persuasion berada pada kategori tinggi sebanyak 55 orang (67,9%), physiological information berada pada kategori tinggi sebanyak 56 orang (69,1%). Berdasarkan hasil penelitian tersebut, peneliti menyarankan hendaknya pihak sekolah agar dapat lebih mempertimbangkan pentingnya bimbingan konseling untuk setiap siswa, agar siswa dapat sejak dini merencanakan dengan tepat karir masa depannya serta memfasilitasi setiap siswa secara intensif terkait permasalahan di bidang karir. Kata kunci: Self efficacy, Siswa, Karir Daftar bacaan: 21 buku, 5 skripsi, 13 jurnal, 3 artikel (1997-2014)viiMINISTRY OF RESEARCH, TECHNOLOGY AND HIGH EDUCATION SYIAH KUALA UNIVERSITY FACULTY OF NURSING MINI THESIS July 2015 xiv + VI chapters + 92 pages + 9 tables + 1 scheme + 18 appendixes SRI WAHYUNI 1107101020014 SELF EFFICACY IN MAKING CAREER DECISION OF STUDENTS AT MAN RUKOH DARUSSALAM BANDA ACEH IN 2015 ABSTRACT A career decision making that becomes a significant step for Senior High School students or equal is a career decision making that its reality is realised by selecting a higher education after Senior High School or equal. This is important because the options that will be taken will determine their future career. A good career decision making is influenced by the factor from internal individual, nemely high self efficacy. The objective of this research was to find out self efficacy in making a career decision of the students at MAN Rukoh Darussalam Banda Aceh. This research is a descriptive narrative with total population of 153 students, cross sectional aproach and the technique of selecting sample was purposive sampling. This research was conducted on 12 to 15 May 2015, by using questionnaires for self efficacy consisted of 23 statment items. Data analysis used was an univariate analysis. The result of the research showed that self efficacy on the students that would make a career decision was at high category totaled 49 persons (60,5%) which included four variables: performance accomplishment was at high category for 45 persons (55,6%), vicarious experience was at low category for 43 persons (53,1%), verbal persuasion was at high category totaled 55 persons (67,9%), physiological information was at high category 56 persons (69,1%). Based on the results, the researcher suggests should the schools to be more considerate of the importance of counseling guidance for every student so that the students can prepare their future career properly from the early time also school personel is expected to facilitate each student intensively related to the career problems. Key words: Self efficacy, Students, career References: 21 books, 5 mini thesis, 13 journals, 3 websites (1997-2014) Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=15283 Title A name given to the resource SELF EFFICACY DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR PADA SISWA MAN RUKOH DARUSSALAMRNBANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource SRI WARDIAH Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2014 Description An account of the resource STRATEGI KOMITE SEKOLAH DALAMPENINGKATAN MUTU PENDIDIKANDI SD NEGERI 1 LHOKNGAOleh: Sri WardiahNIM: 1209200050067Komisi Pembimbing:1.Prof. Dr. Murniati AR M. Pd.2.Dr. Djailani AR, M. Pd.ABSTRAKStrategi komite sekolah merupakan salah satu faktor keberhasilan program pendidikan yang meliputi pengetahuan dan motivasi dalam meningkatkan mutu pendidikan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana program komite sekolah, strategi komite sekolah dan hambatan komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah Ketua komite sekolah, kepala sekolah, wakil kepala sekolah dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Program komite sekolah dalam peningkatkan mutu pendidikan meliputi: rapat rutin komite sekolah setiap semester, ikut mensahkan RKAS/RAPBS, menyampaikan usulan dan rekomendasi kepada pemerintah daerah untuk meningkatkan kualitas pelayanan pendidikan melalui kegiatan diantaranya: Pembentukan Struktur komite sekolah, rapat rutin dengan warga sekolah pada setiap akhir semester, bersama-sama sekolah membuat rumusan visi dan misi sekolah,menyusun RKAS dan RAPBS serta mengembangkan potensi kearah yang lebih baik, (3) Kendala komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan adalah kurangnya komunikasi antara sekolah dengan komite sekolah karena kurangnya waktu yang dimiliki oleh komite sekolah, sehingga program komite sekolah menjadi kurang efektif.Kata Kunci: Strategi, Mutu Pendidikan, dan Komite Sekolah Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource THS Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=12187 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Pasca Sarjana Subject The topic of the resource SCHOOL ADMINISTRATION EDUCATIONAL PSYCHOLOGY Title A name given to the resource STRATEGI KOMITE SEKOLAH DALAMRNPENINGKATAN MUTU PENDIDIKANRNDI SD NEGERI 1 LHOKNGA