<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="http://unsyiana.usk.ac.id/items/browse?output=omeka-xml&amp;page=1120&amp;sort_field=Dublin+Core%2CCreator" accessDate="2026-09-15T19:13:36+07:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>1120</pageNumber>
      <perPage>10</perPage>
      <totalResults>15608</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="12912" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102759">
                <text>Rahmat</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102760">
                <text>2015</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102761">
                <text>MANAJEMEN SARANA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMAN 2 BANDA ACEHOleh : RahmatNIM : 1209200050057Komisi Pembimbing :  1.Dr. Djailani AR, M.Pd2.Dr. Niswanto, M.PdABSTRAKManajemen sarana pendidikan disekolah merupakan strategi untuk meningkatkan mutu pembelajaran di Sekolah Menengah Atas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan manajemen sarana pendidikan untuk meningkatkan mutu pembelajaran di SMAN 2 Banda Aceh berdasarkan kegiatan: (1) Pengadaan Sarana Pendidikan, (2) Pendayagunaan Sarana Pendidikan, (3) Pemeliharaan Sarana Pendidikan, dan (4) Penghapusan Sarana Pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah dan wakil kepala sekolah bidang sarana dan prasarana. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa ada  empat indikator temuan penelitian, antara lain: (1) Pengadaan sarana pendidikan; (2) Pendayagunaan sarana pendidikan; dan (3) Pemeliharaan sarana pendidikan di SMAN 2 Banda Aceh, dan Penghapusan sarana pendidikan di SMAN 2 Banda Aceh. Masing-masing empat indikator tersebut dilaksanakan sesuai dengan prosedur manajemen sarana pendidikan. (1) pengadaan sarana sesuai dengan kebutuhan serta kapasitas sarana dalam menunjang proses pembelajaran. (2) Pelaksanaan pendayagunaan sarana pendidikan di SMAN 2 Banda Aceh  sebagaian besar sudah sesuai dengan kebutuhan dan sudah dimanfaatkan secara efektif dan efesien. (3) Perawatan barang atau sarana pendidikan dilakukan secara terus-menerus/berkala hal ini untuk menjaga dari keausan. Sedangkan barang yang tidak tahan lama, dilakukan pemeliharaan sesuai dengan kondisi dan kebutuhan. (4) Pelaksaana penghapusan sarana di SMAN 2 Banda Aceh Dalam penghapusan sarana pendidikan dilakukan melalui pengusulan kepihak Dinas Pendidikan agar suatu barang/ sarana bisa dihapus, harus melalui persetujuan pihak Dinas Pendidikan, karena memang kewenangang pihak Dinas Pendidikan untuk menghapus barang-barang yang rusak dan tidak layak pakai lagi. Prosedur penghapusan atau penyingkiran sarana/barang dapat melalui tahap-tahap  berikut ini :Pemilihan barang yang dilakukan tiap tahun bersamaan dengan waktu memperkirakan kebutuhan. Memperhitungkan faktor-faktor penyingkiran dan penghapusan ditinjau dari segi nilai uang.Membuat perencanaan. Membuat surat pemberitahuan kepada yang akan diadakan penyingkiran dengan menyebutkan barang-barang yang akan disingkirkan Kata kunci:  Manajemen, Sarana Pendidikan, Mutu Pembelajaran.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="102762">
                <text>Banda Aceh</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102763">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=13835</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102764">
                <text>Fakultas Pasca Sarjana</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102765">
                <text>MANAJEMEN SARANA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMAN 2 BANDA ACEH</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="12913" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102766">
                <text>Rahmat</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102767">
                <text>2015</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102768">
                <text>MANAJEMEN SARANA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMAN 2 BANDA ACEHOleh : RahmatNIM : 1209200050057Komisi Pembimbing :  1.Dr. Djailani AR, M.Pd2.Dr. Niswanto, M.PdABSTRAKManajemen sarana pendidikan disekolah merupakan strategi untuk meningkatkan mutu pembelajaran di Sekolah Menengah Atas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan manajemen sarana pendidikan untuk meningkatkan mutu pembelajaran di SMAN 2 Banda Aceh berdasarkan kegiatan: (1) Pengadaan Sarana Pendidikan, (2) Pendayagunaan Sarana Pendidikan, (3) Pemeliharaan Sarana Pendidikan, dan (4) Penghapusan Sarana Pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah dan wakil kepala sekolah bidang sarana dan prasarana. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa ada  empat indikator temuan penelitian, antara lain: (1) Pengadaan sarana pendidikan; (2) Pendayagunaan sarana pendidikan; dan (3) Pemeliharaan sarana pendidikan di SMAN 2 Banda Aceh, dan Penghapusan sarana pendidikan di SMAN 2 Banda Aceh. Masing-masing empat indikator tersebut dilaksanakan sesuai dengan prosedur manajemen sarana pendidikan. (1) pengadaan sarana sesuai dengan kebutuhan serta kapasitas sarana dalam menunjang proses pembelajaran. (2) Pelaksanaan pendayagunaan sarana pendidikan di SMAN 2 Banda Aceh  sebagaian besar sudah sesuai dengan kebutuhan dan sudah dimanfaatkan secara efektif dan efesien. (3) Perawatan barang atau sarana pendidikan dilakukan secara terus-menerus/berkala hal ini untuk menjaga dari keausan. Sedangkan barang yang tidak tahan lama, dilakukan pemeliharaan sesuai dengan kondisi dan kebutuhan. (4) Pelaksaana penghapusan sarana di SMAN 2 Banda Aceh Dalam penghapusan sarana pendidikan dilakukan melalui pengusulan kepihak Dinas Pendidikan agar suatu barang/ sarana bisa dihapus, harus melalui persetujuan pihak Dinas Pendidikan, karena memang kewenangang pihak Dinas Pendidikan untuk menghapus barang-barang yang rusak dan tidak layak pakai lagi. Prosedur penghapusan atau penyingkiran sarana/barang dapat melalui tahap-tahap  berikut ini :Pemilihan barang yang dilakukan tiap tahun bersamaan dengan waktu memperkirakan kebutuhan. Memperhitungkan faktor-faktor penyingkiran dan penghapusan ditinjau dari segi nilai uang.Membuat perencanaan. Membuat surat pemberitahuan kepada yang akan diadakan penyingkiran dengan menyebutkan barang-barang yang akan disingkirkan Kata kunci:  Manajemen, Sarana Pendidikan, Mutu Pembelajaran.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="102769">
                <text>Banda Aceh</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102770">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=13836</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102771">
                <text>Fakultas Pasca Sarjana</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="102772">
                <text>MANAJEMEN SARANA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMAN 2 BANDA ACEH</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11070" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="91881">
                <text>Rahmat  Fadli</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="91882">
                <text>ABSTRAKRAHMAT FADLISTUDI KASUS TERHADAP PUTUSAN PENGADILAN NEGERI BANDA ACEH2015NOMOR 447/PID.B/2012/PN-BNA TENTANG TINDAK PIDANA PENCABULANFakultas Hukum Universitas Syiah Kuala (iv,55), pp, bibl, app.Nursiti, S.H., M.HumJaksa Penuntut Umum dalam Putusan Nomor 447/PID.B/2012/PN-BNA mendakwa RS telah melakukan tindak pidana pencabulan (Pasal 289 KUHP) terhadap korban RH. Seharusnya dakwaan yang diajukan adalah perkosaan terhadap orang yang sedang dalam keadaan tidak berdaya, karena korban berada di bawah pengaruh ilmu ghaib yang dimiliki oleh terdakwa. Selain itu terdakwa juga melakukan tindak pidana penggelapan (Pasal 372 KUHP) dan penipuan/perbuatan curang (Pasal 378 KUHP). Tetapi Jaksa Penuntut Umum membuat surat dakwaan dalam bentuk alternatif.  Tindakan Jaksa Penuntut Umum ini dinilai tidak tepat dan menyebabkan terdakwa hanya dijatuhkan pidana dengan Pasal 289 KUHP saja. Penulisan studi kasus ini bertujuan untuk menjelaskan mengenai tidak tepatnya Jaksa Penuntut Umum dalam mengkualifikasi tindak pidana yang dilakukan terdakwa dan penggunaan jenis dakwaan alternatif dalam menuntut terdakwa. Penelitian ini bersifat deskriptif dan merupakan penelitian hukum normatif. Jenis data yang digunakan yakni jenis data sekunder. Pengumpulan data dilakukan melalui studi kepustakaan yang mencakup dokumen-dokumen resmi seperti KUHP, KUHAP, undang-undang, putusan pengadilan dan buku-buku. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Jaksa Penuntut Umum salah dalam mengklasifikasikan tindak pidana yang dilakukan terdakwa kepada korban. Karena pada faktanya terdakwa telah sampai menyetubuhi korban atau memperkosa korban dan mengeluarkan sperma di dalam vagina korban.   Tindakan Jaksa Penuntut Umum menggunakan dakwaan alternatif untuk menuntut terdakwa juga tidak tepat, karena dapat mengabaikan tindak pidana penipuan atau penggelapan yang juga dilakukan terdakwa kepada korban. Keseluruhan tindak pidana tersebut mampu dibuktikan di dalam proses persidangan dan sepatutnya digunakan dakwaan kumulatif, sehingga pidana yang dijatuhkan terhadap terdakwa dapat lebih maksimal.Disarankan kepada Jaksa Penuntut Umum dalam mengklasifikasikan tindak pidana harus merujuk pada Pasal 143 KUHAP, sehingga surat dakwaan tidak kabur dan terdakwa bisa dihukum sesuai dengan tindak pidana yang dilakukannya. Dan dalam membuat surat dakwaan Jaksa Penuntut Umum harus lebih cermat, agar tidak mengabaikan tindak pidana yang lainnya.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="91883">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=11399</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="91884">
                <text>STUDI KASUS TERHADAP PUTUSAN PENGADILAN NEGERI BANDA ACEHRNNOMOR 447/PID.B/2012/PN-BNA TENTANG TINDAK PIDANA PENCABULAN</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="6659" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="64766">
                <text>Rahmat Aditya sumardi</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="64768">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=6040</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="64770">
                <text>GAMBARAN HISTOLOGI OVARIUM SAPI ACEH PASCAVITRIFIKASI DENGAN KONSENTRASI BERBEDA MENGGUNAKAN DIMETYL SULFOKSIDA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11294" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93062">
                <text>Rahmat Al Asqalani</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93063">
                <text>2015</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93064">
                <text>ABSTRAKSkripsi ini bertujuan untuk  mengetahui hubungan  antara motivasi belajar  dengan prestasi belajar mahasiswa,  untuk mengetahui  hubungan  antara pergaulan peer group dengan prestasi belajar mahasiwa.  Untuk mengetahui  hubungan  antara motivasi belajar dan pergaulan peer group secara bersama dengan prestasi  belajar mahasiswa.  Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah melalui kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis   tabel tunggal dan uji hipotesis melalui rumus Koefisien Korelasi Product Moment, uji t dan uji Anova dengan bantuan perangkat lunak SPSS  versi 18.0. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa prodi  sosiologi  fisip  unsyiah dari angkatan tahun 2011, 2012, dan 2013 yang berjumlah 363 mahasiswa dan diambil sampel hanya 54 mahasiswa.  (1)  Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa nilai thitungadalah  sebesar 4,407 &gt; dan nilai  ttabelpada a= 5% pada uji satu sisi diketahui sebesar 1,675,  berarti terdapat hubungan yang signifikan  dan positif.(2)Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa nilai thitungadalah  sebesar 3,078  &gt; dan nilai ttabelpada a= 5% pada uji satu sisi  diketahui sebesar 1,675, berarti terdapat hubungan yang signifikan  dan positif.  (3)  Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa  nilai    fhitungadalah  sebesar 17,612  &gt; dan nilai  ftabelpada a= 5% pada uji satu sisi diketahui sebesar 3,175, berarti  terdapat hubungan yang signifikan dan positif.Kata Kunci : Motivasi Belajar, Pergaulan Peer Group dan Prestasi Belajar Mahasiswa.</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="93065">
                <text>Banda Aceh</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93066">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=11726</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93067">
                <text>Fakultas Kelautan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93068">
                <text>HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN PERGAULAN PEER RNGROUP DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWARN( SUATU PENELITIAN PADA PRODI SOSIOLOGI FISIP UNSYIAH)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="11302" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93107">
                <text>Rahmat Al Asqalani</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93108">
                <text>ABSTRAK  Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi  belajar mahasiswa,  untuk mengetahui  hubungan  antara  pergaulan  peer group  dengan  prestasi  belajar  mahasiwa.  Untuk  mengetahui  hubungan  antara motivasi belajar dan pergaulan peer group secara bersama dengan prestasi belajar mahasiswa. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah melalui  kuesioner.  Teknik  analisis  data  yang  digunakan  adalah  analisis  tabel tunggal dan uji hipotesis melalui rumus Koefisien Korelasi Product Moment, uji t dan uji Anova dengan bantuan perangkat lunak SPSS versi 18.0. Populasi dalam penelitian  ini  adalah  seluruh  mahasiswa  prodi  sosiologi  fisip  unsyiah  dari angkatan tahun 2011, 2012, dan 2013 yang berjumlah 363 mahasiswa dan diambil sampel hanya 54 mahasiswa. (1) Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa nilai thitung adalah sebesar 4,407 &gt; dan nilai  ttabel pada a= 5% pada uji satu sisi diketahui  sebesar 1,675, berarti  terdapat hubungan  yang  signifikan dan positif. (2)Berdasarkan  hasil  penelitian  menunjukan  bahwa  nilai  thitung  adalah  sebesar 3,078 &gt; dan nilai  ttabel pada  a= 5% pada uji  satu  sisi  diketahui  sebesar 1,675, berarti  terdapat  hubungan  yang  signifikan  dan  positif.  (3)  Berdasarkan  hasil penelitian menunjukan bahwa nilai  fhitung adalah sebesar 17,612 &gt; dan nilai ftabel pada a= 5% pada uji satu sisi diketahui sebesar 3,175, berarti terdapat hubungan yang signifikan dan positif. Kata Kunci : Motivasi Belajar, Pergaulan Peer Group dan Prestasi Belajar                                Mahasiswa.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93109">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=11734</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="93110">
                <text>HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN PERGAULAN PEER RNGROUP DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA RN( SUATU PENELITIAN PADA PRODI SOSIOLOGI FISIP UNSYIAH)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="14368" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="112434">
                <text>RAHMAT ARDIANTO S HSB</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="112435">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=15725</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="112436">
                <text>HUBUNGAN SUHU TUBUH DENGAN OUTCOME GCS PASIEN RN  STROKE HEMORAGIK DI INSTALASI GAWAT DARURAT RUMAH SAKIT UMUM DAERAH DR. ZAINOEL ABIDIN RNBANDA ACEH</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="13616" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="108154">
                <text>RAHMAT AULIA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="108155">
                <text>ABSTRAKRahmat Aulia KONSTRUKSI BERITA TERHADAP PENCALONAN RHOMA IRAMA SEBAGAI PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA (Studi Komparatif Media Online Okezone.com dan Detik.com)2015Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Syiah Kuala (x,128), pp, bibl, app(Drs. Amsal Amri, M. Pd dan Dr. Hamdani M. Syam, MABagi negara demokrasi, Pemilu merupakan sebuah proses untuk menentukan pemimpin negara, hal tersebutlah yang terjadi dibeberapa negara yang menganut presidensial dan salah satunya di Indonesia yang menganut sistem tersebut. Pemilu yang diselenggarakan tahun 2014 lebih menarik karena Rhoma Irama yang dikenal sebagai penyanyi turut menjadi kandidat dalam calon Pemilihan Presiden.Penelitian ini berkenaan dengan hal tersebut yakni dengan judul Konstruksi Berita Terhadap Pencalonan Rhoma Irama Sebagai Presiden Republik Indonesia (Studi Komparatif Media Online Okezone.com dan Detik.com). Fokus penelitian ini adalah mengenai pemberitaan dari kedua media online nasional Okezone.com dan Detik.com terhadap Rhoma Irama yang mencalonkan diri sebagai Presiden Republik Indonesia yang terbit selama bulan Maret dan April 2014. Penulis memilih kedua media online nasional tersebut karena Hary Tanoesoedibjo memiliki okezone.com yang tergabung dalam MNC Group mencalonkan diri sebagai wakil Presiden dari Partai Hanura dan Chairul Tanjung adalah pemilik dari anak perusahaan Detik.com (Transcorp) sahabat sekaligus penasehat presiden SBY dalam bidang ekonomi.Penelitian ini menggunakan paradigma konstruktivisme untuk menganalisa berita menggunakan perangkat model Robert N Entman, yang menggunakan empat struktur analisis Define Problem (Pendefinisian Masalah), Diagnose causes (Memperkirakan masalah atau sumber masalah), Make moral judgement, (Membuat keputusan moral), dan Treatment recommendation (Menekankan penyelesaian).Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa Okezone.com menilai bahwa pencalonan Rhoma Irama sebagai Presiden adalah parodi politik, okezone juga menilai Rhoma Irama terlalu bernafsu dan belum siap menjadi pemimpin. Sedangkan Detik.com berpendapat bahwa Rhoma Irama korban dari politik praktis dan pencalonan tersebut menurut Detik.com hanya untuk dimanfaatkan oleh partai PKB.Kata kunci: Konstruksi berita, Pencalonan Rhoma Irama dan Media Online</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="108156">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=14707</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="108157">
                <text>KONSTRUKSI BERITA TERHADAP PENCALONAN RHOMA IRAMA SEBAGAI PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA (STUDI KOMPARATIF MEDIA ONLINE OKEZONE.COM DAN DETIK.COM)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9405" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="84443">
                <text>Rahmat Auza</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="84444">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=9132</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="9424" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="84515">
                <text>Rahmat Auza</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="84516">
                <text>2014</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="84517">
                <text>Banda Aceh</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="84518">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=9151</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="84519">
                <text>Fakultas Pasca Sarjana</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
</itemContainer>
