1113 10 15608 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Nana Risna Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Description An account of the resource Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource SKR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=13690 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Subject The topic of the resource TEACHING METHODS Title A name given to the resource PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATERI GEOGRAFI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES DENGAN GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS VIII MTSN GLUMPANG MINYEUK KABUPATEN PIDIE. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource yuli devi yanti Description An account of the resource Kata kunci: Hasil Belajar, Model Pembelajaran Kooperatif tipe NHT, Model Pembelajaran Langsung Penelitian tentang Perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT dengan Model Pembelajaran Langsung pada Siswa Kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh telah dilakukan dari tanggal 20 November 2013 sampai dengan 07 Desember 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan model pembelajaran langsung pada materi Alat Peredaran Darah Manusia di SD Negeri 62 Banda Aceh. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh yang terdiri dari dua kelas dengan jumlah 66 siswa. Sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah keseluruhan populasi; kelas V/A adalah kelas eksperimen I dan kelas V/B adalah kelas Eksperimen II. Penelitian ini merupakan penelitian komparatif dengan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan tes dan teknik analisis data dilakukan dengan uji-t. Berdasarkan hasil tes formatif yang dilakukan pada kedua kelas diperoleh bahwa nilai rata-rata hasil belajar siswa kelas eksperimen I yang diajarkan dengan model pembelajaran kooperatif tipe NHT adalah 84,42. Sedangkan nilai rata-rata kelas Eksperimen II yang diajarkan dengan model pembelajaran langsung adalah 67,74. Hasil analisis data dengan menggunakan uji t diperoleh bahwa thitung (29,26) > ttabel (2,00). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa antara yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan model pembelajaran langsung pada materi Alat Peredaran Darah Manusia di kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh, dimana hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model NHT lebih baik dari pada hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran langsung. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=9171 Title A name given to the resource PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODELRNPEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DENGAN MODELRNPEMBELAJARAN LANGSUNG PADA SISWA KELAS VRNSD NEGERI 62 BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource MAULINA Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=4582 Title A name given to the resource PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA PEMBELAJARAN BERKELOMPOK TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) DAN KONVENSIONAL PADA KONSEP SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA DI KELAS VIII PADA SMP NEGERI 5 BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Nadya Description An account of the resource ABSTRAKKata Kunci: Media Compact Disc, Media Gambar Dalam suatu proses belajar mengajar, dua unsur yang amat penting adalah metode mengajar dan media pembelajaran. Kedua aspek ini saling berkaitan, pemilihan salah satu metode mengajar tertentu akan mempengaruhi jenis media pembelajaran yang sesuai, meskipun masih ada berbagai aspek lain yang harus diperhatikan dalam memilih media, antara lain tujuan pembelajaran, jenis tugas dan respon yang diharapkan siswa kuasai setelah pembelajaran berlangsung,dan konteks pembelajaran termasuk karakteristik siswa. Salah satu media pembelajaran adalah media compact disc yaitu sistem penyimpanan dan rekaman video pembelajaran dimana signal audio_visual direkam piringan (Disc) sehingga siswa lebih bersemangat dalam mengikuti proses belajar mengajar sehingga hasil belajar siswa meningkat dibandingkan dengan menggunakan media gambar yang biasa atau yang paling umum dipakai.penelitian ini bertujuan mengetahui apakah hasil belajar mata pelajaran geografi yang diajarkan dengan media compact disc lebih baik dibandingkan hasil belajar mata pelajaran geografi yang diajarkan dengan media gambar pada siswa SMA Negeri 1 Lhoknga Aceh Besar. Populasi dalam penelitian ialah siswa kelas X di SMA Negeri 1 Lhoknga Aceh Besar. Subjek penelitian ialah siswa kelas X1 yang berjumlah 16 0rang dan siswa kelas X2 yang berjumlah 26 orang. Penentuan sampel dilakukan dengan teknik purposif sampling, yaitu sampel dipilih berdasarkan tujuan penelitian. Untuk mengetahui perbandingan hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi yang diajarkan menggunakan media compact disc dan media gambar pada materi proses pembentukan bumi dilakukan beberapa tes. Data diolah setelah itu dianalisis dengan uji-t pada taraf signifikan ?=0,05 dan dk = 40 diperoleh ttabel (0,95) (48) = 1,68 dan thitung = 7,12. Hal ini menunjukkan bahwa thitung yang diperoleh dari hasil penelitian nilainya besar daripada ttabel (7,12 >1,68). Dilihat dari perbandingan nilai rata-rata siswa pada kelas eksperimen yang menggunakan media Compact Disc lebih baik daripada kelas kontrol yang menggunakan media gambar. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Compat Disc pada materi sejarah pembentukan bumi dapat meningkatkan hasil belajar di kelas X SMA Negeri 1 Lhoknga. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=7671 Title A name given to the resource PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN GEOGRAFI YANG DIAJARKANDENGANMEDIA COMPACT DISC DAN MEDIA GAMBAR DISMA NEGERI 1 LHOKNGA ACEH BESAR Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Muhammad Rizal Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=4445 Title A name given to the resource PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VCD DAN MEDIA GAMBAR CETAK PADA MATERI KELANGKAAN SUMBERDAYA DAN KEBUTUHAN MANUSIA DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 KUTA BARO ACEH BESAR Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource ARMIS SUNARIO Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Description An account of the resource Banda Aceh Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=16025 Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas FKIP Title A name given to the resource PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE NUMBER HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN STAD MATERI AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG DI SMA NEGERI 8 BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource TI ASMAK Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=16006 Title A name given to the resource PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY DAN KONVENSIONAL PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII SMP NEGERI 4 BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Irma Yanti Description An account of the resource ABSTRAKKata Kunci : Take and Give, Script, Hasil Belajar IPSPenelitian ini yang berjudul perbandingan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Take and Give dan model kooperatif Script pada pelajaran IPS terpadu di SMP Negeri 7 Banda Aceh. Pembelajaran kooperatif tipe Take and Give adalah model pembelajaran menerima dan memberi yang memiliki sintaks, menuntut siswa mampu memahami materi pelajaran yang diberikan guru dan teman sebayanya (siswa lain). Pembelajaran kooperatif Script adalah pembelajaran dimana siswa berkerja berpasangan dan bergantian secara lisan mengikhtisar bagian-bagian dari materi yang dipelajari. Masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran Take and Give dan kooperatif Script pada pelajaran IPS terpadu di SMP Negri 7 Banda Aceh. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran Take and Give dan kooperatif Script pada pelajaran IPS terpadu di SMP Negeri 7 Banda Aceh. Hipotesis dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran Take and Give lebih baik dari model kooperatif Script pada hasil belajar siswa yang di ajarkan pada pelajaran IPS terpadu di SMP Negeri 7 Banda Aceh. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII yang berjumlah 7 kelas yang terdiri dari 211 orang siswa, dan sampel penelitian adalah 29 orang kelas VII4 dan 29 orang siswa kelas VII5. berdasarkan pertimbangan ini, terpilih dua kelas yang kemampuannya yang sama dan homogen yaitu kelas VII 4 dan kelas VII 5. Pengumpulan data dilakukan melalui tes, yaitu pre-test dan post-test siswa pada materi proses alam endogen dan macam-macam bentuk muka bumi. Untuk mengolah data untuk uji homogenitas digunakan dengan metode Fisher, untuk uji nermalitas digunakan uji Chi-kuadrat, untuk uji t persamaan reta-rata uji satu pihak. Selanjutnya pembuktian hipotesis statistik didapat thitung < ttabel atau 0,29 < 2,00, sehingga H0 di terima dan Ha ditolak. Dengan demikian, hasil belajar siswa dengan menggunakan model Take and Give dan kooperatif Script sama dengan Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=4696 Title A name given to the resource PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE DAN MODEL COOPERATIVE SCRIPT PADA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMP NEGERI 7 BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource SITI RACHMAH Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=9744 Title A name given to the resource PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA ANIMASI DAN MULTIMEDIA GRAFIS PADA RNSUBTEMA MAKANANKU SEHAT DAN BERGIZI DI KELAS IV SD NEGERI 16 BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Mahyuna Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=5523 Title A name given to the resource PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKANRNMODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARERNDAN THINK-TALK-WRITE PADA MATERI SISTEM PEREDARAN RNDARAH MANUSIA DI SMP NEGERI 1 PANTEE BIDARIRN ACEH TIMUR