PENGARUH ASAP ROKOK TERHADAP KUANTITAS AIR MATA PEROKOK DI POLIKLINIK MATA RUMAH SAKIT UMUM DAERAH DR. ZAINOEL ABIDIN
FREKUENSI EKSASERBASI AKUT PADA PENDERITA PENYAKIT PARU OBSTRUKSI KRONIK YANG DI RAWAT INAP DI RSUDZA RNBANDA ACEH TAHUN 2011
Penyakit paru obstruksi kronik merupakan penyebab utama kesakitan dan kematian di dunia. Data Badan Kesehatan Dunia melaporkan bahwa pada tahun 2002 PPOK menempati urutan kelima sebagai penyebab utama kematian di dunia dan diperkirakan pada tahun 2030 akan menjadi penyebab kematian ketiga di seluruh dunia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui frekuensi eksaserbasi akut pada penderita penyakit paru obstruksi kronik yang dirawat inap di RSUDZA Banda Aceh tahun 2011. Penelitian ini bersifat deskriptif dengan desain retrospektif, populasi dan sampel penelitian adalah data pasien PPOK eksaserbasi akut yang dirawat inap di RSUDZA Banda Aceh tahun 2011 sebanyak 93 data (total sampling). Proporsi tertinggi pasien PPOK eksaserbasi akut yaitu pada usia lebih dari 60 tahun dengan proporsi laki 87,1% dan perempuan 12,9%, tingkat pendidikan tamat SLTA 59,1%, pekerjaan wiraswasta 51,6%, riwayat merokok (bekas perokok) 49,5%, derajat indeks brinkman berat 56,5% dan penyakit penyerta pneumonia 20,4%. Kepada pihak RSUDZA Banda Aceh agar menjaga kelengkapan data rekam medis karena pada penelitian ini banyak terdapat data yang hilang maupun dibawa pulang oleh pihak pasien.Kata kunci: PPOK, Eksaserbasi Akut.
KUALITAS ES BATU DI KOTA BANDA ACEH DITINJAU DARI ASPEK MIKROBIOLOGIS
Es batu merupakan salah satu produk pangan hasil pembekuan air minum yang memiliki suhu rendah dimana aktivitas mikroba dapat menurun atau berhenti. Hal ini menimbulkan anggapan bahwa es batu relatif aman dikonsumsi. Beberapa penelitian menunjukkan bahwa terdapat kandungan Escherichia coli yang cukup banyak pada es batu di beberapa tempat di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menilai kualitas es batu di kota Banda Aceh ditinjau dari keberadaan Escherichia coli. Jenis penelitian ini adalah deskriptif melalui observasi laboratorium dengan menggunakan metode MPN (Most Probable Number), sampel penelitian ini adalah es kristal dan es balok yang diperoleh dari pabrik-pabrik es di Kota Banda Aceh. Pemeriksaan meliputi uji penduga, uji penguat dan uji pelengkap. Serangkaian uji lanjutan meliputi pewarnaan Gram dan uji biokimia dengan menggunakan uji IMViC (Indol, Methyl Red, Voges Proskauer, Citrate). Hasil pemeriksaan menunjukkan bahwa sampel es kristal pada pengambilan I, II, dan III diperoleh E. coli sebanyak 15/100 ml sampel, 5/100 ml sampel dan 21/100 ml sampel. Begitu juga sampel es balok pada pengambilan I, II, dan III diperoleh E. coli sebanyak 8,8/100 ml sampel, 38/100 ml sampel, dan 8,8/100 ml sampel. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kualitas es batu di Kota Banda Aceh tidak memenuhi syarat air minum sesuai dengan permenkes No.492/MENKES/PER/IV/2010.Kata kunci: Es batu, MPN, Escherichia coli
EFEKTIVITAS TERAPI BERMAIN DALAM MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR ANAK USIA DINI
ABSTRAKKata kunci: Konsentrasi Belajar, Terapi BermainKonsentrasi belajar adalah pemusatan atau pemfokusan pikiran ke sesuatu hal yaitu pelajaran yang sedang diikuti atau dilakukan, agar sesuatu yang dipelajari ataupun dilakukan hasilnya menjadi lebih optimal. Konsentrasi dapat dilatih dan dibentuk dengan pendekatan holistik atau terapi bermain seperti menyusun balok, menyusun potongan-potongan gambar, serta kegiatan berhitung. Rumusan masalah dalam penelitian ini ialah seberapa efektifkah terapi bermain dalam meningkatkan konsentrasi belajar anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan terapi bermain dalam meningkatkan konsentrasi belajar anak usia dini. Populasi dan sample dalam penelitian ini ialah anak-anak usia dini kelas B di TK FKIP UNSYIAH Darussalam Banda Aceh yang mengalami konsentrasi rendah berjumlah 8 orang anak. Metode yang digunakan dalam peneitian ini ialah metode penelitian kombinasi dengan desain penelitian secuential explanatory designs. Pengumpulan data yang digunakan adalah tes psikologik NST, wawancara dan observasi untuk mengetahui nilai konsentrasi yang dimiliki anak saat pre eksperimen dan post eksperiment. Eksperimen dilakukan peneliti selama 15 kali pertemuan dengan durasi 20-30 menit setiap petemuan. Teknik analisis yang digunakan ialah statistik uji paired sample t-test melalui program SPSS 17. Hasil analisis data menunjukkan bahwa t-hitung > t-tabel yaitu (4.059 > 2.447) dengan taraf signifikansi 5% atau 0,05, maka Ha penelitian diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa adanya perbedaan atau perubahan rata-rata skor konsentrasi belajar sebelum diberikan terapi bermain dan sesudah diberikan terapi bermain. Berart hipotesis dalam penelitian ini diterima dan sesuai dengan teori yang menyatakan bahwa terapi bermain efektif dalam meningkatkan konsentrasi belajar anak usia dini.?
PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINIRN( STUDI PADA PAUD DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR)
ABSTRAKPenelitian ini membahas tentang: penanaman pendidikan karakter pada anak usia dini. Latar belakang penulisan skripsi ini adalah untuk mengetahui bagaimana penanaman pendidkan karakter pada PAUD di Kecamata Darussalam Kebupaten Aceh Besar. Yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini ialah: faktor-faktor apa saja yang mempegaruhi keberhasilan pendidikan karakter pada anak usia dini di Kecamatan Darussalam Kebupaten Aceh Besar dan bagaimana upaya guru dalam menanamkan pendidikan karakter pada anak usia dini di Kecamatan Darussalam Kebupaten Aceh Besar. Tujuan penelitian ini ialah: untuk mengetahui faktor-faktor yang mempegaruhi keberhasilan pendidikan karakter pada anak usia dini dan untuk mengetahui upaya guru dalam penanaman pendidikan karakter pada anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara. Subjek dalam penelitian ini ialah: 12 guru dari tiga PAUD yaitu: PAUD Bungoe Seurune, PAUD Generasi Nanggroe dan PAUD Aprillya yang dijadikan tempat penelitian berada di Kecamatan Darussalam Kebupaten Aceh Besar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor yang mempegaruhi keberhasilan pendidikan karakter pada anak usia dini di Kecamatan Darussalam Kebupaten Aceh Besar ialah: faktor lingkungan keluarga, faktor lingkungan sekolah, faktor pembiasaan dan faktor lingkungan masyarakat. Upaya guru dalam menanamkan pendidikan karakter pada anak usia dini pada PAUD di Kecamatan Darussalam Kebupaten Aceh Besar ialah memberikan pemahaman terhadap perilaku yang baik dan yang tidak baik kapada anak, memberikan arahan agar anak berperilaku sesuai dengan nilai-nilai yang telah diajarkan guru, agar anak lebih mandiri dengan memberikan bimbingan supaya anak berusaha sendiri, agar anak hormat/santun dilakukan dengan memberi nasehat yang baik dan untuk mengindahkan peraturan yang telah ditetapkan dengan memberi sanksi yang mendidik. Saran dalam penelitia ini ialah kepada guru supaya meningkatkan kemampuan dan motivasi dalam mengajar, kepada orang tua supaya memperhatikan pembentukan karakter anak dan pada pengelola PAUD untuk memperhatikan sarana dan prasarana pendidikan.Kata Kunci: Upaya Guru, Pendidikan Karakter
PERKEMBANGAN KABUPATEN ACEH TENGGARA PASCARNPEMEKARAN WILAYAH 2002 - 2013
HUBUNGAN ANGER MANAGEMENT DENGAN KEMAMPUAN MENGELOLA KONFLIK INTERPERSONAL PADA REMAJARNDI SMA NEGERI BANDA ACEH
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII MTSN BEUREUNUEN KABUPATEN PIDIE
ABSTRAKKata kunci : children learning in science, hasil belajar, IPS terpaduModel pembelajaran Children Learning In Science merupakan bentuk pembelajaran yang berusaha mengembangkan ide atau gagasan siswa tentang suatu masalah tertentu dalam pembelajaran serta merekonstruksi ide atau gagasan berdasarkan hasil pengamatan atau percobaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Peningkatan hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VII-1 MTsN Beureunuen melalui penerapan model pembelajaran Children Learning In Science; (2) Aktivitas guru dan siswa dalam pembelajaran IPS Terpadu siswa kelas VII-1 MTsN Beureunuen mencerminkan keterlaksanaan model pembelajaran Children Learning In Science; (3) Keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran melalui penerapan model pembelajaran Children Learning In Science untuk meningkatkan hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VII MTsN Beureunuen; dan (4) Respon siswa kelas VII-1 MTsN Beureunuen terhadap pelaksanaan model pembelajaran Children Learning In Science dapat meningkatkan hasil belajar IPS Terpadu. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII-1 MTsN Beureunuen yang berjumlah 30 orang siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes hasil belajar (evaluasi) siswa, lembar pengamatan aktivitas guru dan siswa, lembar pengamatan keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran, dan angket respon siswa menggunakan model pembelajaran Children Learning In Science yang telah dilaksanakan. Analisis data menggunakan statistik deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Persentase hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Children Learning In Science meningkat secara individual dan klasikal. Hal ini dapat dilihat dari ketuntasan individual, mulai dari siklus I, 30 siswa ada 7 siswa yang belum tuntas dan siklus II dari 30 siswa hanya 3 siswa yang belum tuntas dan ketuntasan klasikal siklus I 60 persen dan siklus II 90 persen; (2) Aktivitas guru dan siswa antara siklus I sampai siklus II terjadi peningkatan. Hal ini dilihat pada siklus II semua aspek yang diamati telah sesuai dengan ketentuan waktu ideal; (3) Keterampilan guru dalam penerapan model pembelajaran Children Learning In Science meningkat dari 2,60 dikategorikan baik, menjadi 3,60 dengan katagori sangat baik ; dan (4) Respon siswa terhadap model pembelajaran Children Learning In Science pada materi mendeskripsikan kondisi geografis dan penduduk dapat dikatakan baik, siswa berpendapat bahwa dengan belajar melalui model pembelajaran Children Learning In Science dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari.
TEACHING READING COMPREHENSION BY USING THINK PAIR SHARE (TPS) TECHNIQUE (AN EXPERIMENTAL RESEARCH AT SMKN 2 BANDA ACEH)
HUBUNGAN LEBAR TELAPAK TANGAN TERHADAP KEMAMPUAN SERVIS ATAS BOLA VOLI PADA SISWA MADRASAH ALIYAH NEGERI KUTA BARO ACEH BESAR TAHUN AJARAN RN2013/2014