<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="http://unsyiana.usk.ac.id/items/browse?collection=27&amp;output=omeka-xml&amp;page=91" accessDate="2026-06-12T05:33:47+07:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>91</pageNumber>
      <perPage>10</perPage>
      <totalResults>10403</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="14034" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110612">
                <text>Novia Rahmi</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110613">
                <text>Hipertensi merupakan salah satu penyebab kematian dini yang menjadi perhatian di  dunia. Di Indonesia, hipertensi menjadi penyebab kematian nomor 3 setelah stroke dan tuberkulosis. Salah satu fungsi utama keluarga yaitu fungsi perawatan kesehatan. Keluarga berperan untuk mencegah komplikasi hipertensi dengan merawat anggota keluarga yang mengalami hipertensi secara optimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan caregiver merawat anggota keluarga dengan hipertensi di Gampong Ceurih Kecamatan Ulee Kareng Banda Aceh Tahun 2015. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 19 sampai dengan 26 Mei 2015. Jenis penelitian berupa deskriptif melalui pendekatan cross sectional study dengan teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling yaitu 48 responden pada populasi caregiver penderita hipertensi. Alat pengumpulan data berupa kuesioner dengan metode wawancara terpimpin. Data yang diperoleh dianalisis secara univariat. Hasil analisis  menunjukkan bahwa sikap caregiver terhadap anggota keluarga dengan hipertensi berada pada kategori baik dengan ditunjukkan oleh frekuensi 25 orang (52,1%), perilaku caregiver dalam memodifikasi gaya hidup pada anggota keluarga dengan hipertensi berada pada kategori kurang aktif dengan ditunjukkan oleh frekuensi 26 orang (54,2%), kemampuan caregiver dalam mencari pertolongan dan memberi perawatan yang diperlukan pada anggota keluarga dengan hipertensi berada pada kategori kurang mampu dengan ditunjukkan oleh frekuensi 25 orang (52,1%). Berdasarkan hasil penelitian tersebut, peneliti menyarankan kepada Puskesmas dan kader kesehatan yang berada di desa untuk meningkatkan kemampuan caregiver dalam merawat anggota keluarga dengan hipertensi untuk mencegah kekambuhan kejadian hipertensi pada anggota keluarga.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110614">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=15291</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110615">
                <text>KEMAMPUAN CAREGIVER MERAWAT ANGGOTA KELUARGA DENGAN HIPERTENSI DI GAMPONG CEURIH KECAMATAN ULEE KARENG BANDA ACEH TAHUN 2015</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="14033" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110608">
                <text>ZAHRINA ZATALINI</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110609">
                <text>RINGKASANLaporan Kerja Praktik ini merupakan tugas akhir bagi mahasiswa Program Studi Diploma III Perpajakan Universitas Syiah Kuala yang telah menyelesaikan Praktik Kerja Lapangan yang dilaksanakan terhitung sejak tanggal 16 Februari 2015 sampai dengan 16 April 2015 di Kantor Pelayanan Pajak Pratama Banda Aceh.Tujuan dari penulisan Laporan Kerja Praktik ini adalah untuk mengetahui bagaimana Tata Cara Penonaktifan dan Pengaktifan Kembali NPWP pada Kantor Pelayanan Pajak Pratama Banda Aceh sesuai dengan Undang-undang Nomor 6 Tahun 1983 tentang Ketentuan Umum dan Tata Cara Perpajakan sebagaimana telah diubah terakhir dengan undang-Undang Nomor 16 Tahun 2009.Dalam memperoleh data yang diperlukan untuk mendukung penulisan Laporan Kerja Praktek, dikumpulkan berbagai informasi yaitu dengan cara observasi terhadap objek penelitian untuk mengumpulkan data-data yang diperlukan, mengadakan wawancara dengan pihak-pihak tertentu dan dari kepustakaan. Bedasarkan hasil kegiatan praktik dapat disimpulkan secara keseluruhan bahwa Tata Cara Penonaktifan dan Pengaktifan Kembali NPWP pada Kantor Pelayanan Pajak Pratama Banda Aceh sudah sesuai Ketentuan Umum dan Tata Cara Perpajakan yang berlaku.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110610">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=15288</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110611">
                <text>TATA CARA PENONAKTIFAN DAN PENGAKTIFAN KEMBALIRNNOMOR POKOK WAJIB PAJAK (NPWP)RNPADA KANTOR PELAYANAN PAJAK PRATAMARNBANDA ACEH</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="14032" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110604">
                <text>Ilhami Putri</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110605">
                <text>KEMENTRIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGIUNIVERSITAS SYIAH KUALAFAKULTAS KEPERAWATANSKRIPSI30  Juni  2015xv  + VI Bab + 90 halaman + 9 tabel + 1 skema + 20 lampiranILHAMI PUTRI1107101020052EFEKTIFITAS PEMBERIAN PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PENGETAHUAN IBU MERAWAT BAYI BBLR DI RUANG NICU RUMAH SAKIT UMUM DAERAH dr. ZAINOEL ABIDIN BANDA ACEH TAHUN 2015ABSTRAKBerat badan lahir rendah (BBLR) adalah bila berat badan bayi kurang dari 2.500 gram. Penyebabnya antara lain kurangnya pengetahuan ibu terhadap cara merawat bayi BBLR di rumah, sehingga untuk meningkatkan pengetahuan ibu diperlukannya pemberian informasi yang baik mengenai cara merawat bayi BBLR yaitu melalui pemberian pendidikan kesehatan. Tujuan penelitian ini adalah melihat perbedaan pengetahuan ibu sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan tentang cara merawat bayi BBLR di rumah di Ruang NICU Rumah Sakit Umum Daerah Dr. Zainoel Abidin Banda Aceh tahun 2015. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan rancangan one group pre-test post-test. Populasinya adalah ibu yang memiliki bayi BBLR yang dirawat di ruang NICU Rumah Sakit Umum Daerah Dr. Zainoel Abidin Banda Aceh sebanyak 84 orang. Teknik sampling menggunakan metode quota sampling, 30 sampel. Alat pengumpulan data berupa kuesioner. Data dianalisis dengan SPSS menggunakan uji paired t-test pada taraf kepercayaan 95%. Pengumpulan data dilakukan mulai tanggal 1 Juni sampai 21 Juni 2015 di Ruang NICU Rumah Sakit Umum Daerah Dr. Zainoel Abidin Banda Aceh. Hasil analisa bivariat menunjukkan terdapat perbedaan pengetahuan ibu tentang cara merawat bayi BBLR sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan (p=0,0001), terdapat perbedaan pengetahuan ibu tentang cara merawat bayi BBLR di rumah mengenai mempertahankan  kehangatan sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan (p=0,009), terdapat perbedaan pengetahuan ibu tentang cara merawat bayi BBLR di rumah mengenai pemberian ASI sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan (p=0,0001), dan terdapat perbedaan pengetahuan ibu tentang cara merawat bayi BBLR di rumah mengenai pencegahan infeksi sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan (p=0,0001). Sehingga dapat disimpulkan bahwa pemberian pendidikan kesehatan efektif dalam meningkatkan pengetahuan. Disarankan bagi pihak Rumah sakit Umum dr. Zainoel Abidin Banda Aceh khususnya perawat untuk memberikan informasi tentang cara perawatan bayi BBLR melalui penyuluhan secara berkala, penyebaran leaflet, pengadaan kelas khusus edukasi, dan mengoptimalkan discharge planning.Kata Kunci : Pendidikan kesehatan, Pengetahuan, Berat badan lahir rendah Daftar bacaan: 26 buku + 2 skripsi +  5 jurnal + 1 sumber online (1994-2014)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110606">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=15287</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110607">
                <text>EFEKTIFITAS PEMBERIAN PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PENGETAHUAN IBU MERAWAT BAYI BBLR DI RUANG NICU RUMAH SAKIT UMUM DAERAH DR. ZAINOEL ABIDIN BANDA ACEH</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="14031" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110593">
                <text>MABRUR RIZA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110594">
                <text>2015</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110595">
                <text>Banda Aceh</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110596">
                <text>SKR</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110597">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=15286</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110598">
                <text>id</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110599">
                <text>Fakultas Kedokteran</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110600">
                <text>EARTHQUAKES</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="110601">
                <text>DISASTER - PERSONAL  SAFETY</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="110602">
                <text>TSUNAMI</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110603">
                <text>PERBANDINGAN KESIAPSIAGAAN BENCANA GEMPARNBUMI DAN TSUNAMI PADA SISWA SEKOLAH DASAR RNSIAGA BENCANA DAN NON SIAGA BENCANARNDI BANDA ACEH</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="14030" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110589">
                <text>HUSNA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110590">
                <text>KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGIUNIVERSITAS SYIAH KUALAFAKULTAS KEPERAWATANSKRIPSI25 Juni 2015xv + VI Bab + 90 halaman + 17 tabel + 1 skema + 20 lampiranHUSNA1107101020075HUBUNGAN PERILAKU MENONTON TAYANGAN KEKERASAN DI TELEVISI DENGAN PERILAKU AGRESIF DI SEKOLAH DASAR KECAMATAN SYIAH KUALA BANDA ACEHABSTRAKTelevisi memberikan kontribusi dalam menayangkan berbagai adegan kekerasan. Tayangan-tayangan kekerasan dapat berpengaruh  negatif terhadap  perkembangan anak.  Anak cenderung meniru berbagai perilaku agresif yang dilihatnya.  Statistik Indonesia menunjukkan jumlah kekerasan di kalangan siswa sekitar 84 % pernah mengalami kekerasan yang dilakukan oleh teman sebayanya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui  hubungan  perilaku menonton tayangan kekerasan di televisi dengan perilaku agresif di Sekolah Dasar Kecamatan Syiah Kuala   Banda Aceh. Desain  penelitian menggunakan deskriptif korelatif melalui pendekatan cross sectional study. Teknik pengambilan sampel menggunakan  proportional sampling  dengan jumlah sampel 94 responden. Alat pengumpulan data berupa kuesioner yang terdiri dari 39 item pernyataan dengan skala  likert  dan dilakukan dengan wawancara terpimpin. Metode analisa data dengan menggunakan uji statistik  chi-square,  Hasil penelitian didapatkan bahwa tidak adanya  hubungan perilaku menonton tayangan kekerasan di televisi dengan  perilaku agresif  (p-value  = 0.949). Tidak adanya hubungan  program acara yang ditonton mengandung kekerasan di televisi  dengan  perilaku agresif  (p-value  = 0,832). Tidak adanya hubungan durasi menonton tayangan kekerasan di televisi dengan perilaku agresif  (p-value  = 0,226).  Tidak adanya hubungan frekuensi menonton tayangan kekerasan di televisi dengan perilaku  agresif  (p-value  = 1,000). Diharapkan orang tua tetap memantau perilaku menonton pada anak meliputi jenis tayangan  yang edukatif tanpa adegan kekerasan, durasi dan frekuensi menontonyang  baik  untuk memaksimalkan perkembangan emosional dan kognitif pada anak.Kata kunci : Televisi, kekerasan, perilaku menonton, perilaku agresifDaftar bacaan  : 30 buku + 11 skripsi + 14 jurnal + 9 sumber online (1992-2015</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110591">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=15285</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110592">
                <text>HUBUNGAN PERILAKU MENONTON TAYANGAN KEKERASANRNDI TELEVISI  DENGAN PERILAKU AGRESIF DI SEKOLAHRNDASAR KECAMATAN SYIAH KUALARNBANDA ACEH</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="14029" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110579">
                <text>MUHAMMAD ADLI</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110580">
                <text>2013</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110581">
                <text>ABSTRAKKata kunci: Model Pembelajaran Inovatif-Progesif, Ketuntasan Belajar.Model penerapan inovatif progresif adalah salah satu pedoman mengajar guru, dimana guru menempatkan dirinya sebagai penganyom, nara sumber, pembimbing/ pendamping (fasilitator dan mediator) yang dilandasi oleh pendekatan emosional yang humanistik. Pedoman mengajar yang dilaksanakan guru membimbing siswa dalam melakukan kegiatan, diskusi dalam kelompok, melaporkan hasil kegiatan, dan kelompok lain memberi tanggapan, menganalisis pendapat siswa, menjelaskan konsep yang harus dipahami siswa yang dilakukan di SMP Negeri 10 Kuala penelitian ini di mulai bulan september samapi dengan oktober, jenis penelitian ini adalah PTK. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi hasil belajar siswa dan ketuntasan belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran inovatif-progesif pada konsep massa jenis zat. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 10 Kuala yang berjumlah 26 siswa. Instrumen yang digunakan, soal pre-test dan post test. Untuk melihat dan mengetahui tingkat ketuntasan belajar digunakan rumus persentase, dimana diperoleh hasilnya pada siklus pertama dari 26 siswa yang tuntas sekitar 20 siswa persentase ketuntasan sekitar 77%, pada siklus ke dua siswa yang tuntas menjadi 23 orang hanya 3 oran yang tidak tuntas dari 26 siswa dan persentasenya sekitar 88%, pada siklus ketiga siswa yang tuntas menjadi 24 siswa dari 26 siswa yang tidak tuntas berkurang menjadi 2 siswa, persentase ketuntasanya sekitar 92%. Tingkat ketuntasan klasikalnya mencapai 80%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran inovatif-progresif di SMP Negeri 10 Kuala pada konsep massa jenis zat dapat meningkatkan hasil belajar siswa dan ketuntasan nilai belajar siswa di SMP Negeri 10 Kuala</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="110582">
                <text>Banda Aceh</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110583">
                <text>SKR</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110584">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=15284</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110585">
                <text>id</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110586">
                <text>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110587">
                <text>TEACHING METHODS</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110588">
                <text>PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF-PROGRESIFRNUNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWARN PADA KONSEP MASSA JENIS ZAT RNDI SMP NEGERI 10 KUALA</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="14028" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110575">
                <text>Sri Wahyuni, S.Kep</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110576">
                <text>KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS KEPERAWATAN SKRIPSI Juli 2015 xiv + VI BAB + 92 Halaman + 9 Tabel + 1 Skema + 18 Lampiran SRI WAHYUNI 1107101020014 SELF EFFICACY DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR PADA SISWA MAN RUKOH DARUSSALAM BANDA ACEH TAHUN 2015 ABSTRAK Pengambilan keputusan karir merupakan suatu tahapan penting bagi siswa SMA atau sederajat, yaitu suatu pengambilan keputusan karir yang realitasnya diwujudkan melalui pemilihan studi lanjutan setelah SMA atau sederajat. Hal ini penting karena pilihan yang akan di ambil sangat menentukan masa depan karir siswa. Dalam pengambilan keputusan karir yang baik sangat dipengaruhi oleh adanya faktor dari dalam individu yaitu self efficacy yang tinggi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui self efficacy dalam pengambilan keputusan karir pada siswa MAN Rukoh Darussalam Banda Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif naratif dengan jumlah populasi sebanyak 153 orang, pendekatan cross sectional dan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 12-15 Mei 2015 dengan menggunakan kuesioner untuk self efficacy yang terdiri dari 23 item pernyataan. Analisis data yang digunakan adalah analisis univariat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa self efficacy pada siswa yang akan mengambil keputusan karir berada pada kategori tinggi sebanyak 49 orang (60,5%) meliputi empat sub variabel yaitu performance accomplishments berada pada kategori tinggi sebanyak 45 orang (55,6%), vicarious experience berada pada kategori rendah sebanyak 43 orang (53,1%),verbal persuasion berada pada kategori tinggi sebanyak 55 orang (67,9%), physiological information berada pada kategori tinggi sebanyak 56 orang (69,1%). Berdasarkan hasil penelitian tersebut, peneliti menyarankan hendaknya pihak sekolah agar dapat lebih mempertimbangkan pentingnya bimbingan konseling untuk setiap siswa, agar siswa dapat sejak dini merencanakan dengan tepat karir masa depannya serta memfasilitasi setiap siswa secara intensif terkait permasalahan di bidang karir. Kata kunci: Self efficacy, Siswa, Karir Daftar bacaan: 21 buku, 5 skripsi, 13 jurnal, 3 artikel (1997-2014)viiMINISTRY OF RESEARCH, TECHNOLOGY AND HIGH EDUCATION SYIAH KUALA UNIVERSITY FACULTY OF NURSING MINI THESIS July 2015 xiv + VI chapters + 92 pages + 9 tables + 1 scheme + 18 appendixes SRI WAHYUNI 1107101020014 SELF EFFICACY IN MAKING CAREER DECISION OF STUDENTS AT MAN RUKOH DARUSSALAM BANDA ACEH IN 2015 ABSTRACT A career decision making that becomes a significant step for Senior High School students or equal is a career decision making that its reality is realised by selecting a higher education after Senior High School or equal. This is important because the options that will be taken will determine their future career. A good career decision making is influenced by the factor from internal individual, nemely high self efficacy. The objective of this research was to find out self efficacy in making a career decision of the students at MAN Rukoh Darussalam Banda Aceh. This research is a descriptive narrative with total population of 153 students, cross sectional aproach and the technique of selecting sample was purposive sampling. This research was conducted on 12 to 15 May 2015, by using questionnaires for self efficacy consisted of 23 statment items. Data analysis used was an univariate analysis. The result of the research showed that self efficacy on the students that would make a career decision was at high category totaled 49 persons (60,5%) which included four variables: performance accomplishment was at high category for 45 persons (55,6%), vicarious experience was at low category for 43 persons (53,1%), verbal persuasion was at high category totaled 55 persons (67,9%), physiological information was at high category 56 persons (69,1%). Based on the results, the researcher suggests should the schools to be more considerate of the importance of counseling guidance for every student so that the students can prepare their future career properly from the early time also school personel is expected to facilitate each student intensively related to the career problems. Key words: Self efficacy, Students, career References: 21 books, 5 mini thesis, 13 journals, 3 websites (1997-2014)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110577">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=15283</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110578">
                <text>SELF EFFICACY DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR PADA SISWA MAN RUKOH DARUSSALAMRNBANDA ACEH</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="14027" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110571">
                <text>Tami Vetanidar Katalia</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110572">
                <text>Asuhan perkembangan adalah memodifikasi lingkungan neonatus yang bertujuan untuk mengurangi sensori yang berlebihan dari level kebisingan dan penerangan yang tidak adekuat. Lingkungan yang tidak sesuai dapat mengakibatkan bayi mengalami hipoksia yang sering, desaturasi oksigen, perdarahan intrakranial, dan mengalami masalah tumbuh kembang dimasa depan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan perawat dengan aplikasi asuhan perkembangan pada neonatus di ruang NICU Rumah Sakit Umum Daerah dr. Zainoel Abidin Banda Aceh. Desain penelitian menggunakan deskriptif korelatif melalui pendekatan cross sectional study. Populasi dalam penelitian ini adalah perawat pelaksana dan neonatus yang dirawat minimal 2 hari di ruang NICU. Pengambilan sampel menggunakan teknik quota sampling dengan jumlah sampel 35 perawat pelaksana dan 40 neonatus. Pengumpulan data penelitian ini dilakukan pada tanggal 26 Mei sampai dengan 11 Juni 2015. Alat pengumpulan data berupa lembar kuesioner, lembar observasi dan lembar wawancara terpimpin. Uji statistik yang digunakan adalah uji Spearman Rho. Hasil analisis data menunjukkan bahwa tidak ada hubungan pengetahuan perawat dengan aplikasi asuhan perkembangan pada neonatus dengan nilai (P-value= 0,408). Tidak ada hubungan pengetahuan perawat dengan aplikasi proteksi tidur (P-value= 0,612), tidak ada hubungan pengetahuan dengan aplikasi pengkajian nyeri dan manajemen stres (P-value = 0,744), tidak ada hubungan pengetahuan perawat dengan aplikasi activity daily living (P-value= 0,624), tidak ada hubungan pengetahuan perawat dengan aplikasi family centered care (P-value= 0,481) dan tidak ada hubungan pengetahuan perawat dengan aplikasi lingkungan teurapeutik (P-value= 0,134). Diharapkan pada perawat perlu adanya program memperkenalkan secara khusus tentang asuhan perkembangan bagi perawat yang ditugaskan diruang NICU untuk meningkatkan kognitif dan psikomotor perawat secara berkala.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110573">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=15281</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110574">
                <text>HUBUNGAN PENGETAHUAN PERAWAT DENGAN APLIKASI ASUHAN PERKEMBANGAN PADA NEONATUS DI RUANG NICU RUMAH SAKIT UMUM DAERAH DR. ZAINOEL ABIDIN BANDA ACEH</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="14026" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110567">
                <text>Dara Mubshirah</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110568">
                <text>STUDI KOMPARATIF SUCCESSFUL AGING PADA LANSIA TINGGAL DI UPTD RUMOH SEUJAHTRA GEUNASEH SAYANG BANDA ACEH DENGAN LANSIA TINGGAL BERSAMA MASYARAKAT DI DESA LUBUK SUKONSuccessful aging menggambarkan kondisi  lansia yang berhasil dalam berbagai sudut  padang, baik dari aspek fisik, psikologis, sosial dan kognitif. Successful aging terjadi  karena adanya beberapa faktor yang saling berkaitan, di antaranya yaitu  faktor sosial.  Dukungan yang baik dari keluarga maupun lingkungan kepada lansia untuk tetap  melakukan segala kegiatan di lingkungannya membuat lansia merasa diakui  dan  menjalani masa tuanya dengan sukses.  Tujuan penelitian ini untuk  mengetahui  perbedaan  successful aging  pada lansia yang tinggal di UPTD Rumoh Seujahtra  Geunaseh Sayang Banda Aceh dengan lansia yang tinggal bersama masyarakat di Desa  Lubuk Sukon.  Jenis penelitian ini adalah deskriptif komparatif dengan desain  cross  sectional. Teknik pengambilan sampel pada  penelitian ini  adalah metode  purposive  sampling dan quota sampling dengan jumlah sampel 80 lansia. Alat pengumpulan data  yang digunakan berupa kuesioner dengan teknik wawancara terpimpin. Data dianalisis  dengan menggunakan uji  Mann Whitney U  dengan  confidence interval  95% dan  ?=0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan  successful aging   pada   lansia  yang tinggal di UPTD Rumoh Seujahtra Geunaseh Sayang dengan lansia  yang tinggal bersama masyarakat  di  Desa Lubuk Sukon  (p-value  0,823), dengan  subvariabel aspek biologis  (p-value 0,646), aspek psikologis  (p-value 0,393), aspek  sosial  (p-value 1,000) dan aspek kognitif  (p-value 0,608). Diharapkan penelitian ini  dapat menjadi masukan dan tambahan informasi  kepada  petugas UPTD  Rumoh  Seujahtra Geunaseh Sayang  dan masyarakat khususnya keluarga  untuk  lebih  memperhatikan  dan mendukung lansia dalam mencapai kesuksesan di masa tuanya  terutama yang terbatas oleh penurunan aktivitas fisik dan fungsi kognitif. Kata Kunci    : Lansia, successful aging Daftar bacaan : 25 buku + 26 jurnal + 2 internet (2002-2014)</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110569">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=15280</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110570">
                <text>STUDI KOMPARATIF SUCCESSFUL AGING PADA LANSIA TINGGAL DI UPTD RUMOH SEUJAHTRA GEUNASEH SAYANG BANDA ACEH DENGAN LANSIA TINGGAL BERSAMA MASYARAKAT DI DESA LUBUK SUKON</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
  <item itemId="14025" public="1" featured="0">
    <collection collectionId="27">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="31496">
                  <text>ETD USK</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110563">
                <text>Een Maulidia Rahman</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110564">
                <text>Penelitian ini bertujuan untuk mengisolasi bakteri asam laktat (BAL) genus Enterococcus dari feses Orangutan Sumatera. Sampel penelitian yang digunakan berupa feses segar yang berasal dari dua orangutan di Kebun Binatang Bukittinggi Sumatera Barat. Isolasi BAL dilakukan dengan metode sebar yaitu menggunakan media spesifik MRSA (de Man Rogosa Sharpe Agar). Identifikasi isolat yang diperoleh selanjutnya dilakukan serangkaian uji biokimia berdasarkan metode Carter dan Cole yang telah dimodifikasi. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat koloni BAL yang tergolong Enterococcus homofermentatif pada feses Orangutan Sumatera betina.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110565">
                <text>http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&amp;id=15279</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="110566">
                <text>ISOLASI BAKTERI ASAM LAKTAT GENUS ENTEROCOCCUS DARI FESES ORANGUTAN SUMATERA (PONGO ABELII) DI KEBUN BINATANG BUKITTINGGIRN SUMATERA BARAT</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </item>
</itemContainer>
