32 10 10403 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource YUSMAWATI Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=16066 Title A name given to the resource KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMAHAMI DIKSI DALAM PUISI PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 14 KOTA BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Raudhatul Jannah Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=16065 Title A name given to the resource UJI DAYA HAMBAT EKSTRAK METANOL DAUN SIRSAK (ANNONA MURICATA LINN) TERHADAP PERTUMBUHAN BAKTERI STREPTOCOCCUS MUTANS Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Dhilla Shantiya Description An account of the resource ABSTRAKBawang putih (Allium sativum Linn) merupakan tanaman herbal yang berpotensi sebagai antijamur. Vitamin B1 (tiamin) adalah salah satu vitamin yang digunakan sebagai terapi untuk pencegahan infeksi yang disebabkan oleh jamur. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh kombinasi ekstrak etil asetat bawang putih dengan tiamin terhadap aktivitas Candida albicans. Uji fitokimia menunjukkan bahwa ekstrak etil asetat bawang putih mengandung alkaloid, flavonoid dan saponin. Uji aktivitas menunjukkan bahwa ekstrak etil asetat bawang putih pada konsentrasi 10%, 25%, 50%, 75% dan ekstrak kental memiliki aktivitas dalam penghambatan Candida albicans dengan diameter zona hambat masing-masing adalah 11,63; 17,99; 26,62; 29,02; dan 41,78 mm. Uji kombinasi ekstrak etil asetat bawang putih dengan tiamin menunjukkan bahwa kombinasi pada konsentrasi 50% mampu menghambat aktivitas Candida albicans dengan diameter zona hambat sebesar 31,63 mm.Kata kunci: Bawang putih, Kandidiasis, Candida albicans, Etil asetat.ABSTRACTGarlic ( allium sativum linn ) is plants that have the potential to herbs as antifungal. Vitamin B1 (thiamine) is one of the vitamin that is often used as therapy for prevention of infection caused by fungi. The aim of this study is to determine the effect of ethyl acetate of garlic extract alone and it combination with thiamine against Candida albicans activity. Phytochemistry assay showed that ethyl acetate of garlic extract containing a metabolite secondary such as alkaloid, flavonoid and saponin. Ethyl acetate extract of garlic have inhibitory activity against Candida albicans at concentrations of 10%, 25%, 50%, 75% and extract viscous with diameter of inhibition zone was 11.63; 17.99; 26.62; 29.02; and 41.78 mm, respectively. The combination of ethyl acetate extract of garlic with thiamine showed at consentration 50% have inhibitory activity against Candida albicans with diameter of inhibition zone was 31,63 mm.Keywords: Garlic, Candidiasis, Candida albicans, Ethyl acetate. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=16064 Title A name given to the resource PENGARUH KOMBINASI EKSTRAK ETIL ASETAT BAWANG PUTIH (ALLIUM SATIVUM LINN) DENGAN VITAMIN B1 (TIAMIN) TERHADAP AKTIVITAS CANDIDA ALBICANS Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource RUSLAN MELALA Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=16061 Title A name given to the resource HUBUNGAN KELENTUKAN TOGOK DENGAN KEMAMPUAN SMASH BLA VOLI PADA MAHASISWA PENJASKESREG TAHUN 2013 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource teuku tanzil shobari Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Description An account of the resource ABSTRAKKata kunci: Kesulitan Belajar, Model Polya, dan Teorema Pythagoras.Pemecahan masalah merupakan bagian dari kurikulum matematika yang sangat penting, karena dalam proses pembelajaran maupun penyelesaian masalah tersebut, siswa dimungkinkan memperoleh pengalaman menggunakan pengetahuan serta kemampuan yang telah dimiliki untuk diterapkan pada pemecahan masalah yang tidak rutin. Namun hal tersebut dianggap sebagai hal yang paling sulit dalam mempelajarinya maupun bagi guru untuk mengajarkannya. Oleh karena itu, dibutuhkan suatu cara untuk mengetahui kesulitan belajar siswa dalam memecahkan masalah tersebut. Salah satu caranya adalah dengan menganalisis kesulitan yang dialami siswa. Berdasarkan hal tersebut, dilakukan penelitian dengan fokus masalah, mengetahui jenis-jenis kesulitan yang dialami oleh siswa dan faktor-faktor penyebab kesulitan yang dialami oleh siswa SMP N 1 Sawang Aceh Selatan dalam memecahkan masalah matematika pada materi Teorema Pythagoras. Data yang diperoleh pada penelitian ini adalah data kualitatif yang diperoleh dari tes tertulis dan dilanjutkan dengan wawancara pada subjek penelitian. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-2 SMP N 1 Sawang Aceh Sealatan yang berjumlah 21 siswa. Dari hasil tes tertulis para siswa dibagi menjadi 3 kategori, yakni kelompok tinggi, kelompok sedang, dan kelompok rendah. Berdasarkan dari hasil analisis data bahwa dari 9 orang siswa yang dijadikan subjek penelitian, maka diperoleh jenis kesulitan: (1) 59,99% siswa mengalami kesulitan dalam memahami masalah, (2) 68,57 % siswa mengalami kesulitan dalam merancang strategi pemecahan, (3) 78,09 % siswa mengalami kesulitan melaksanakan perhitungan, dan (4) 80,95 % siswa mengalami kesulitan dalam memeriksa kembali hasil penyelesaian. Selanjutnya, dari hasil wawancara diperoleh faktor-faktor penyebab kesulitan siswa. Untuk 3 orang siswa yang mendapat nilai terendah, faktor kesulitannya adalah kemampuan siswa yang rendah, dan siswa tidak menguasai materi teorema pythagoras. Untuk 3 orang yang yang memperoleh nilai sedang, faktor kesulitannya adalah siswa lemah dalam operasi hitung, dan tidak menguasai materi sebelumnya. Sementara untuk 3 siswa yang mendapat nilai tertinggi, faktor kesulitannya adalah kurangnya latihan dalam menjawab soal dan tidak sepenuhnya menguasai materi. Banda Aceh Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=16060 Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas FKIP Title A name given to the resource KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH BERBASIS MODEL POLYA PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS DI KELAS VIII SMP N 1 SAWANG ACEH SELATAN Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource AMALIA MASTURA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Description An account of the resource viKEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGIUNIVERSITAS SYIAH KUALAFAKULTAS KEPERAWATANSKRIPSI28 Juli 2015xvi + VI Bab + 81 halaman + 13 tabel + 1 skema + 20 lampiranAMALIA MASTURA1107101020126HUBUNGAN DUKUNGAN TEMAN SEBAYA DENGAN KUALITAS HIDUP ANAK THALASEMIA DI SENTRAL THALASEMIA RUMAH SAKIT UMUM DAERAH dr. ZAINOEL ABIDIN BANDA ACEHABSTRAKDukungan sosial dari teman sebaya merupakan konsep yang melibatkan hubungan interaksi dengan memberikan bantuan dan dukungan dari teman pada orang lain. Kualitas hidup adalah persepsi dan kemampuan anak dalam keseluruhan aspek kehidupan yang mencakup aspek fisik, psikologis, peran, dan sosial . berdasarkan hasil wawancara dengan pasien ketika melakukan pengumpulan data, pasien mengatakan mereka tidak dipedulikan teman-temannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan dukungan teman sebaya dengan kualitas hidup anak thalasemia di Sentral Thalasemia Rumah Sakit Umum Daerah dr. Zainoel Abidin Banda Aceh. Jenis penelitian adalah deskriptif korelatif melalui pendekatan cross sectional study dengan teknik pengambilan data dilakukan sampel Qouta Samplingterhadap 48 responden. Alat pengumpulan data berupa kuesioner yang terdiri dari dua bagian, yaitu kuesioner dukungan teman sebaya dan kuesioner baku kualitas hidup anak (kuesioner Peds QL). Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara terpimpin dan dianalisis dengan menggunakan uji statistik chi-square. Hasil penelitian terdapat hubungan antara dukungan teman sebaya (p-value=0,004) dengan kualitas hidup dengan anak thalasemia di Sentral Thalasemia Sentral Thalasemia Rumah Sakit Umum Daerah dr. Zainoel Abidin Banda Aceh. Berdasarkan sub variabel dari dukungan teman sebaya didapatkan hasil terdapathubungan antara dukungan emosional (p-value=0,009), instrumental (p-value=0,030), informasi (p-value=0,004), dan penilaian (p-value=0,045) dengan kualitas hidup. Direkomendasikan kepada pihak Rumah Sakit Umum Daerah dr. Zainoel Abidin Banda Acehuntuk berupaya senantiasa meningkatkan kinerja dalam memberikan pelayanan kesehatan dan juga memotivasi dengan pengadaan program-program efektif agar dapat meningkatkankesehatan anak.Kata kunci : thalasemia, dukungan teman sebaya, kualitas hidup.Daftar bacaan : 26 buku+11 jurnal+34 sumber online (1991-2015) Banda Aceh Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=16059 Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Kedokteran Title A name given to the resource HUBUNGAN DUKUNGAN TEMAN SEBAYA DENGAN KUALITAS HIDUP ANAK THALASEMIA DI SENTRAL THALASEMIA RUMAH SAKIT UMUM DAERAH DR. ZAINOEL ABIDIN BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Sandy Pangestu Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=16058 Title A name given to the resource EVALUASI MANAJEMEN KEPENGURUSAN PORDASI KABUPATEN BENER MERIAH TAHUN 2015 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Rosnita Description An account of the resource ABSTRAKKata kunci: pengaruh, Student Facilitator And Explaining, hasil belajar, IPS TerpaduPembelajaran kooperatif tipe Student Facilitator And Explaining merupakansuatu model pembelajaran dimana siswa mempresentasikan ide atau pendapat padasiswa lainnya. Penelitian ini dilakukan di MTsN Tungkob Aceh Besar pada materilingkungan hidup. Rumusan masalah penelitian ini apakah penggunaan modelpembelajaran kooperatif tipe Student Facilitator and Explaining berpengaruh terhadaphasil belajar IPS Terpadu siswa Kelas VIII MTsN Tungkob Aceh Besar. Tujuanpenelitian ini adalah untuk mengatahui pengaruh penggunaan model pembelajarankooperatif tipe Student Facilitator And Explaining terhadap hasil belajar IPS Terpadusiswa kelas VIII MTsN Tungkob Aceh Besar. Populasi penelitian ini adalah seluruhsiswa kelas VIII MTsN Tungkob yang terdiri atas 6 kelas yang berjumlah 168 siswa,adapun yang menjadi sampel penelitian ini adalah kelas VIII3 sebagai kelaseksperimen dan VIII4 sebagai kelas kontrol yang masing-masing kelas berjumlah 25siswa. Metode pengambilan sampel penelitian ini diambil secara purposive sampling.Pengumpulan data dilakukan melalui soal pre-test dan post-test, teknik pengolahandata dilakukan dengan uji-t. Hasil pengolahan data diperoleh bahwa = 2,67 dan= 1,68, berarti > dengan demikian H0 ditolak. Artinya terdapatpengaruh yang positif dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipeStudent Facilitator And Explaining terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelasVIII MTsN Tungkob Aceh Besar pada materi lingkungan hidup. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=16056 Title A name given to the resource PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII MTSN TUNGKOB ACEH BESAR Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Yulia Elfridha Yanty Siregar Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Description An account of the resource Penelitian berjudul Penerapan Metode Discovery Pada Materi Sudut Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Kelas III SD Negeri 49 Kota Banda Aceh ini mengangkat permasalahan, apakah siswa mencapai ketuntasan hasil belajar dengan penerapan metode Discovery pada materi sudut yang terdiri dari jenis-jenis sudut, mengukur sudut dengan satuan tidak baku, dan melukis sudut di kelas III SD Negeri 49 Kota Banda Aceh?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pencapaian ketuntasan hasil belajar siswa dengan penerapan metode Discovery pada materi sudut yang terdiri dari jenis-jenis sudut, mengukur sudut dengan satuan tidak baku, dan melukis sudut di kelas III SD Negeri 49 Kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen yaitu, eksperimen semu atau One- Shot Case Study. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III SD Negeri 49 Kota Banda Aceh yang berjumlah 25 Orang. Seluruh siswa tersebut juga ditetapkan sebagai sampel. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes akhir yang diberikan setelah selesai menerapkan metode Discovery. Dari hasil pengolahan data didapatkan thitung = 2,73 dan ttabel = 1,71. Karena 2,73 ? 1,71 maka thitung ttabel sehingga ditolak dan diterima, dengan taraf signifikan 0,05. Berdasarkan kriteria pengujian dapat disimpulkan bahwa, penerapan metode Discovery pada materi sudut yang terdiri dari jenis-jenis sudut, mengukur sudut dengan satuan tidak baku, dan melukis sudut di kelas III SD Negeri 49 Kota Banda Aceh dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa. Banda Aceh Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=16054 Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas FKIP Title A name given to the resource PENERAPAN METODE DISCOVERY PADA MATERI SUDUT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS III SD NEGERI 49 KOTA BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Sri Rezeki Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=16053 Title A name given to the resource PENERAPAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN MEDIA ULAR TANGGA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA DI KELAS XI-MIA SMA NEGERI 13 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2014/2015