147 10 10403 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource MUHAMMAD SUZAL KHAIRUL Description An account of the resource ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui uji efektivitas pemberian Daphnia sp. dengan kandungan protein yang berbeda terhadap laju pertumbuhan dan kelangsungan hidup larva ikan Seurukan dengan melihat pengaruh perlakuan pada hasil penelitian. Penelitian dilakukan di Laboratorium Terpadu, Fakultas Kelautan dan Perikanan, Universitas Syiah Kuala pada bulan Juli sampai Agustus tahun 2014. Penelitian ini menggunakan RAL non factorial dengan tiga taraf perlakuan dan empat ulangan, dengan bahan uji yakni Daphnia sp. dengan protein 11%, Daphnia sp. dengan protein 17% dan Daphnia sp. dengan protein 68% yang ditebar dalam wadah dengan media air tawar 2 liter dengan padat tebar 20 ind/l, yang telah berisi larva ikan Seurukan 10 ekor. Hasil pengujian analisis sidik ragam didapatkan hasil yaitu perlakuan Daphnia sp. dengan protein berbeda tidak berpengaruh nyata terhadap pertumbuhan larva ikan Seurukan sedangkan tingkat kelangsungan hidup antar perlakuan menunjukkan pengaruh nyata, perlakuan Daphnia sp. dengan protein 68% menunjukkan kelangsungan hidup paling tinggi dari ketiga perlakuan, selanjutnya dilakukan uji lanjut Duncan, menunjukkan bahwa perlakuan protein 11% dan 68% berbeda nyata terhadap perlakuan protein 17%.Kata kunci : Larva ikan Seurukan, Daphnia sp, pertumbuhan, kelangsungan hidup. Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=14535 Title A name given to the resource UJI EFEKTIVITAS PEMBERIAN DAPHNIA SP. DENGAN KANDUNGAN PROTEIN BERBEDA TERHADAPRNPERTUMBUHAN LARVA IKAN SEURUKANRN(OSTEOCHILUS HASSELTI) Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource MUNIZAR Description An account of the resource ABSTRAKPenelitian tentang inventarisasi dan prevalensi ektoparasit pada ikan gurami (Osphronemus gouramy) Di Kecamatan Simpang Tiga, Kabupaten Aceh Besar telah dilakukan pada bulan September-Oktober 2014. Penelitian ini bertujuan untuk menginventarisasi jenis, jumlah serta prevalensi dan intensitas ektoparasit yang menginfeksi ikan gurami (Osphronemus gouramy). Pengambilan sampel dilakukan secara acak (random sampling) sebanyak 3 kali sampling dengan jumlah masing-masing sampel 30 ekor ikan gurami dari luar Aceh dan 30 ekor ikan gurami hasil budidaya di Gampong Nya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis parasit yang ditemukan pada kedua sampel adalah Tricodina sp. dan Dactylogyrus sp.. Prevalensi parasit Tricodina sp. dan Dactylogyrus sp. pada kedua sampel ikan didapatkan hasil yang berbeda, prevalensi tertinggi diperoleh pada sampel ikan dari kolam budidaya Gampong Nya dengan nilai prevalensi 80 % dengan intensitas 3,7 Ind/ekor, sedangkan sampel ikan dari luar Aceh diperoleh nilai prevalensi 43,3 % dengan intensitas 3 Ind/ekor.Kata kunci: Dactylogyrus sp., Tricodina sp., intensitas, prevalensi, ektoparasit, Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=14534 Title A name given to the resource INVENTARISASI DAN PREVALENSI EKTOPARASIT PADA IKANRNGURAMI (OSPHRONEMUS GOURAMY) DI KECAMATAN SIMPANGRNTIGA, KABUPATEN ACEH BESAR Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Riri Putria Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013 Description An account of the resource Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource SKR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=14533 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Kedokteran Subject The topic of the resource URINARY DISEASES - MEDICINE Title A name given to the resource PENGARUH PEMASANGAN DOUBLE-J STENT TERHADAP TIMBULNYA INFEKSI SALURAN KEMIH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource WAN NADIA ULFA Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Description An account of the resource ABSTRAKKata kunci: penerapan, word square, jigsaw, hasil belajar, geografiWord Square merupakan model pembelajaran yang memadukan kemampuan pertanyaan dengan kejelian dalam mencocokan jawaban pada kotak-kotak jawaban. Jigsaw merupakan salah satu tipe pembelajaran kooperatif yang mendorong siswa aktif dan saling membantu dalam menguasai materi pelajaran untuk mencapai prestasi yang maksimal. Rumusan masalah penelitian ini adalah apakah dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Word Square yang dipadukan dengan model Jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar siswa, aktivitas guru dan siswa dapat terlaksana dengan baik, keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran, dan respon siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa, aktivitas guru dan siswa, keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran, dan respon siswa. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IS-3 SMA Negeri 11 Banda Aceh yang terdiri dari 22 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes pre-test dan post-test untuk hasil belajar siswa, menggunakan lembar pengamatan aktivitas guru dan siswa, lembar pengamatan keterampilan guru dan angket respon siswa. Analisis data menggunakan statistik deskriptif persentase. Hasil penelitian diperoleh bahwa persentase ketuntasan secara individual meningkat, pada siklus I terdapat 15 siswa yang tuntas secara individual dan 7 siswa yang tidak tuntas, pada siklus II terdapat 19 siswa yang tuntas secara individual dan 3 siswa yang tidak tuntas dari 22 orang siswa. Persentase ketuntasan klasikal meningkat dari 62,5% pada siklus I menjadi 87,5% pada siklus ke II. Aktitas guru dan siswa meningkat menjadi sesuai dengan persentase waktu ideal. Keterampilan guru meningkat dari sedang (2,5) menjadi baik (3,4) dan respon siswa terhadap penerapan model Word Square yang dipadukan dengan model Jigsaw adalah 81,8% dari 22 siswa menjawab dapat memperjelas pemahaman terhadap materi yang dipelajari dengan model Word Square yang dipadukan dengan model Jigsaw. Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource SKR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=14532 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Subject The topic of the resource WORD SQUARE AND JIGSAW TEACHING METHODS Title A name given to the resource PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE WORD SQUAREYANG DIPADUKAN DENGAN MODEL JIGSAWUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X SMA NEGERI 11 BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource RAMIDA ANUM Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Description An account of the resource Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource SKR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=14531 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Subject The topic of the resource LEARNING OUTCOMES TEACHING METHODS EDUCATIONAL PSYCHOLOGY Title A name given to the resource PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZLE DENGAN MODEL WORD SQUARE DALAM MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMP NEGERI 14 BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource JOUL FITRIADI Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Description An account of the resource ABSTRAKKatakunci : penerapan, team game tournament, hasil belajar, geografiTeam games tournament adalah model pembelajaran di mana aktifitas siswa memainkan dengan anggota-anggota tim lain untuk memperoleh tambahan poin dalam tournament akademik. Rumusan masalah penelitian ini adalah apakah dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dapat meningkatkan hasil belajar, aktivitas guru dan siswa dapat terlaksana dengan baik, serta keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran, dan bagaimana respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT. Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT, aktivitas guru dan siswa, keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran dan respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XIIPS-1 SMA Negeri 5 Banda Aceh yang terdiri dari 20 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes (pre-test dan post-test) untuk hasil belajar siswa, menggunakanlembar pengamatan aktivitas guru dan siswa, lembar pengamatan keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran, dan angket respon siswa terhadappenerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT. Analisis data menggunakan statistik deskriptif persentase. Hasil penelitian diperoleh bahwa persentase ketuntasan secara individual meningkat, pada siklus I terdapat 14 siswa yang tuntas secara individual, pada siklus II terdapat 18 siswa yang tuntas secara individual dari 20 orang siswa. Persentase ketuntasan klasikal meningkat dari 62.5% pada siklus I menjadi 87.5% pada siklus ke II. Keterampilan guru dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT meningkat dari sedang (2,5) menjadi baik (3,4). Aktivitas guru dan siswa meningkat menjadi sesuai dengan persentase waktu ideal dan respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT adalah 85% dari 20 siswa menjawab dapat memperjelas pemahaman terhadap materi yang dipelajari dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT. Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource SKR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=14530 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Subject The topic of the resource TEAM GAME TOURNAMENT(TGT) TEACHING METHODS Title A name given to the resource PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPETEAM GAME TOURNAMENT(TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASILRNBELAJAR GEOGRAFI PADA SISWA KELAS XI IPS SMAN 5 BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource SRI WAHYUNI Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Description An account of the resource ABSTRAKKatakunci : penerapan, team game tournament, hasil belajar, geografiTeam games tournament adalah model pembelajaran di mana aktifitas siswa memainkan dengan anggota-anggota tim lain untuk memperoleh tambahan poin dalam tournament akademik. Rumusan masalah penelitian ini adalah apakah dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dapat meningkatkan hasil belajar, aktivitas guru dan siswa dapat terlaksana dengan baik, serta keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran, dan bagaimana respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT. Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT, aktivitas guru dan siswa, keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran dan respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XIIPS-1 SMA Negeri 5 Banda Aceh yang terdiri dari 20 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes (pre-test dan post-test) untuk hasil belajar siswa, menggunakanlembar pengamatan aktivitas guru dan siswa, lembar pengamatan keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran, dan angket respon siswa terhadappenerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT. Analisis data menggunakan statistik deskriptif persentase. Hasil penelitian diperoleh bahwa persentase ketuntasan secara individual meningkat, pada siklus I terdapat 14 siswa yang tuntas secara individual, pada siklus II terdapat 18 siswa yang tuntas secara individual dari 20 orang siswa. Persentase ketuntasan klasikal meningkat dari 62.5% pada siklus I menjadi 87.5% pada siklus ke II. Keterampilan guru dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT meningkat dari sedang (2,5) menjadi baik (3,4). Aktivitas guru dan siswa meningkat menjadi sesuai dengan persentase waktu ideal dan respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT adalah 85% dari 20 siswa menjawab dapat memperjelas pemahaman terhadap materi yang dipelajari dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT. Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource SKR Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=14528 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Subject The topic of the resource TEAM GAME TOURNSMENT(TGT) TEACHING METHODS Title A name given to the resource PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPETEAM GAME TOURNAMENT(TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASILRNBELAJAR GEOGRAFI PADA SISWA KELAS XI IPS SMAN 5 BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Ulil Rukmana Description An account of the resource Guru di tingkat Sekolah Dasar merupakan orang dewasa yang berperan penting dalam mengarahkan, menolong, menjaga, dan menyelamatkan serta memberikan dukungan emosional bagi siswa maupun warga sekolah lainnya saat bencana terjadi di sekolah. Salah satu kapasitas guru dalam menghadapi bencana yaitu kesiapsiagaan psikologis, yang ditunjukkan dengan meningkatnya kesadaran, antisipasi, dan kesiapan untuk merespon situasi yang mengancam. Kapasitas ini dapat dikembangkan melalui peran guru di dalam komunitas yang memiliki sense of community, yang ditunjukkan oleh adanya rasa memiliki, perasaan bahwa setiap anggota menjadi penting bagi kelompok serta satu sama lainnya, dan adanya keinginan saling memenuhi kebutuhan bersama yang dilandasi oleh kepercayaan dan komitmen bersamaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara sense of community dengan kesiapsiagaan psikologis dalam menghadapi bencana pada guru Sekolah Dasar di Kota Banda Aceh. Sampel penelitian ini adalah guru Sekolah Dasar di Kota BandaAceh sejumlah 297 orang. Teknik pengambilan sampel yaituMultistage ClusterNon-Proporsional Random Sampling. Pengumpulan data dengan mengadaptasi24 aitem Sense of Community Index-2 (SCI-2) yang mengacu pada Chavis, Acosta, & Lee (2008) dan 26 aitem Psychological Preparedness for Disaster Threat Scale (PPDTS) yang dikembangkan oleh Zulch, et al., (2012). Hasil analisis data menggunakan korelasi Pearsonmenunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara sense of community dengan kesiapsiagaan psikologis dalam menghadapi bencana pada guru Sekolah Dasar di Kota Banda Aceh(r = 0,410, p = 0,000, p < 0,05). Hal ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi sense of community maka semakin tinggi kesiapsiagaan psikologis dalam menghadapi bencana atau sebaliknya.Kata kunci : sense of community, kesiapsiagaan psikologis, bencana, guru Sekolah Dasar Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=14526 Title A name given to the resource HUBUNGAN ANTARA SENSE OF COMMUNITY DENGAN KESIAPSIAGAAN PSIKOLOGIS DALAM MENGHADAPI BENCANA PADA GURU SEKOLAH DASAR DI KOTA BANDA ACEH Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Nurul Adiah Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2015 Description An account of the resource NURUL ADIAH, 2015TINDAK PIDANA MELAKUKAN PERKAWINAN KEDUA TANPA IZIN DI WILAYAH HUKUM PENGADILAN NEGERI SABANG Fakultas Hukum Universitas Syiah Kuala(vi,58),pp.,tabl.,bibl.(Tarmizi S.H., M.Hum)ABSTRAKPasal 279 Ayat (1) Kitab Undang-Undang Hukum Pidana (KUHP) menyatakan bahwa diancam dengan pidana penjara paling lama 5 (lima) tahun yaitu 1.Barang siapa mengadakan perkawinan padahal mengetahui bahwa perkawinan atau perkawinan-perkawinannya yang telah ada menjadi penghalang yang sah untuk itu; 2.Barang siapa mengadakan perkawinan padahal mengetahui bahwa perkawinan atau perkawinan-perkawinan pihak lain menjadi penghalang untuk itu. Selain itu, dalam Pasal 9 Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1974 juga telah dijelaskan bahwa Seorang yang terikat tali perkawinan dengan orang lain tidak dapat kawin lagi, kecuali dalam hal yang tersebut dalam Pasal 3 Ayat (2) dan Pasal 4 Undang-undang ini. Namun, dalam kenyataannya masih ada orang yang melakukan tindak pidana perkawinan tersebut. Penulisan ini bertujuan untuk menjelaskan faktor-faktor penyebab terjadinya kejahatan yang diatur pada Pasal 279 Ayat (1) KUHP dan penyelesaian terhadap kejahatan yang diatur pada Pasal 279 Ayat (1) KUHP. Data dalam penulisan skripsi ini dilakukan penelitian kepustakaan dan penelitian lapangan. Penelitian kepustakaan dilakukan untuk memperoleh data sekunder dengan cara mempelajari literatur dan peraturan perundang-undangan yang berlaku, sedangkan penelitian lapangan dilakukan untuk memperoleh data primer yaitu dengan mewawancarai responden dan informan. Hasil penelitian, diketahui bahwa faktor yang menyebabkan terjadinya kejahatan yang melanggar Pasal 279 ayat (1) KUHP adalah faktor ekonomi,faktor sosiologi,faktor ketidakharmonisan dalam keluarga, dan faktor kurangnya pengetahuan tentang peraturan hukum, proses penyelesaian yang dilakukan oleh penegak hukum telah berdasarkan tata cara yang diatur dalam KUHAP, namun untuk kasus yang telah dicabut pengaduannya, penyidik tidak dapat melanjutkannya dan harus dilakukan penghentian penyidikan. Untuk perkara yang dilanjutkan ke persidangan, hakim telah menjatuhkan pidana penjara kepada para pelaku kejahatan, sanksi pidana yang diputuskan oleh hakim lebih rendah dibandingkan dengan ancaman sanksi pidana dalam ketentuan Pasal 279 Ayat (1) KUHP, namun hanya berupa hukuman, tidak dapat memutuskan perkawinan kedua tersebut. Saran kepada pihak keluarga, perangkat desa, dan masyarakat untuk tidak mendukung kejahatan perkawinan itu dan berperan aktif dalam melakukan pengawasan agar tidak ada lagi yang melakukan tindak pidana perkawinan tersebut, dalam hal hukuman agar diberikan hukuman yang lebih berat dan dilakukan pembatalan terhadap perkawinan kedua untuk dapat memberikan efek jera terhadap para pelaku. Banda Aceh Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource KKI Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=14523 Language A language of the resource id Publisher An entity responsible for making the resource available Fakultas Hukum Title A name given to the resource TINDAK PIDANA MELAKUKAN PERKAWINAN KEDUA TANPA IZIN DI WILAYAH HUKUM PENGADILAN NEGERI SABANG Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource ETD USK Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Creator An entity primarily responsible for making the resource Doni Nofrianda Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=14522 Title A name given to the resource PENGARUH \PENAMBAHAN KITOSAN PADA LIQUID GLASS IONOMER CEMENT (GIC) TERHADAP PERUBAHAN WARNA SETELAH PERENDAMAN DALAM KOPI